儿童康复Omicron的侵袭,让不少特殊宝宝乃至特殊家庭都遭

Omicron的侵袭，让不少特殊宝宝乃至特殊家庭都遭了罪......

——嗨脑仁

编辑｜嗨脑仁

最近妈妈们很不平静，微信群、朋友圈纷纷被疫情、核酸、方舱......刷屏！

自3月初以来，新冠病毒Omicron突变株正在全球掀起新一轮COVID-19疫情。

传染性强，传播性广，潜伏期短，重复感染几率高！多数幼童尚未完全接种疫苗，新冠病毒阳性感染儿童正不断增加......

看到这些讯息，咱们谱系家长群里更是一片唉声叹气：

● 看到这些数据简直心惊胆战！每天闭娃上学前都要嘱咐无数次：“戴口罩、千万不能摘！”

● 疫情封城！对特殊孩子太不友好了，每天下楼做核酸都是一番挣扎，孩子根本不让碰，每次做核酸都像战斗......

●身在上海，每次医护人员来家里采样我都心惊胆战，如果孩子真的阳性了，真不敢想象他一个人被隔离会发生什么！不敢想，我就陪他一起去隔离！

● 我家孩子还没到做核酸的环节，光排队就情绪爆发了，他根本做不到遵守秩序乖乖排队等着做核酸的，情绪失控，大吵大闹，我们两口子都拉不住他.......

说真的！Omicron的侵袭，让不少特殊宝宝乃至特殊家庭都遭了罪，排队、核酸、居家、隔离......这其中的任何一项，对于特殊宝宝来说，都难以招架。

除此之外，孩子这边面临着停课、停干预，爸妈那边有的被迫居家办公，一边是工作，一边是客户，这样轮番轰炸，不少家长表示压力已爆表！

并且，疫情期特殊儿童生存现状的数据调研中，我们发现，专注力不足的特殊儿童由于减少出门，产生了明显记忆力衰退；部分特殊儿童疫情期间沉迷电子产品，与家长频繁产生冲突。

有不少家长表示，特殊宝贝的网课陪读难度较大，并且由于部分家长的干预不当，或者不会干预等问题，孩子均出现了能力倒退、负面情绪和行为问题加剧等情况。

8岁儿子疫情下语言以及行为退化

远远瞧着！一位8岁孤独症男孩脚踩着滑板车穿梭在公园，妈妈远远看着，一脸轻松。在一片祥和景象之下，殊不知，前阵子母子之间剑拔弩张，男孩童童更是对着妈妈吐起了口水！

8岁儿子童童患有孤独症，目前就读普校二年级。

由于疫情，机构停课，学校停学。一时间，妈妈在家担当了老师的身份，辅导他的作业，并开启了家庭干预。

童童妈妈表示，本来计划的很美好，但实操起来总翻车。

由于孤独症的刻板问题，生活习惯的改变令童童难以适应。童童妈妈表示，儿子上网课专注度低，学习效果差，“他根本不能控制自己，上网课时，他总是出手触碰屏幕。”

本来是孩子的网课时间，却成了亲子陪伴时光。所以，童童妈妈调整了时间计划表，上午陪儿子上网课，空余时间做饭、做家务，下午为孩子做居家干预训练。

“我们家的时间管理已经精确到分秒了，有时候累了，他闹脾气，我也生气，前阵子他突然对着我吐口水，我没控制住当时就给他一巴掌，他哭我也哭，哎真不知道该怎么办！”童童妈妈说道。

这段时间，童童妈妈表示童童的言语以及行为问题，均出现了退化。“主要表现是主动语言越来越差，提要求的话语也不多，前两天竟然拉了裤子.....为此我赶忙电话连线机构老师，寻求帮助，真不知道这样的日子，何时才能结束。"

疫情期陪伴三个孩子，家长压力爆表

身在香港的妈妈Josephine表示，由于疫情的原因，居家办公、孩子停课，糟心事连绵不绝！

Josephine育有三名孩子，两个儿子，一个小女儿。其中大儿子在2岁多时被诊断为高功能自闭症（小儿子和女儿是NT）。

“我家老大从1岁半开始就不太理人，逗他也不回应，也不会说话，当下就觉得孩子不大对劲，于是我们从网上查了查孩子这种情况怎么办？要去什么医院？找什么医生？总之，做了很多功课后，约到了医生门诊，带着孩子去做了诊断。”

确诊为孤独症后，Josephine立马为孩子报了机构。经过几年干预，孩子的言语表达情况已有了好转，但性格依然很固执，也不会表达需求。

“他认定的事，就必须要做到，而且一定会落到实处。不然他就会一直碎碎念，嘴里嘟嘟囔囔。”

除此之外，Josephine表示，由于大儿子表达的第一语言是动作，其次才是语言。所以这样的行为导致兄弟俩总是有争执。

“小儿子和他哥哥的年龄相差一年半，由于哥哥的症状，家里人对哥哥格外关注。所以弟弟会有些吃醋，总是会和哥哥吵架。而哥哥这边的反馈方式就是出手，于是两个人经常打架。”

由于疫情，目前香港地区的干预机构基本停摆了。任职幼稚园教师的Josephine与担任资讯科技工作的丈夫，接连收到了居家办公的邮件通知。于是他们家目前的情况就是夫妻俩一边在家工作，一边还要辅导三个孩子做功课。

“一边工作，一边陪他们做功课，真的快崩溃了！我在家办公要与公司同事经常开视频会议，这边开着会，聊着工作事宜，另外一边一直传来「爸爸爸爸、妈妈妈妈….的喊声」，等回过神来，公司这边的会议都说完一、二、三了，可自己什么都没听到，简直快被气晕！”

儿子一边唠叨，女儿一边尖叫！

Josephine表示，好想找个空间可以稍微喘息一下。“想找个地方深呼吸，哪怕一个人走一走就可以。”

孩子社交动机减弱，来自妈妈的担心

无独有偶，6岁的文诺也遇到了一个极大的难题！

文诺自3岁便确诊高功能孤独症，主要表现为性格固执、语言能力弱、不喜欢与人互动。

因疫情的原因，线下中心的实体课减少，文诺的表现令母亲颇为担心，“他不愿意上网课，并会在家中哭闹。”

文诺在学校被其他小朋友带着，还会与人互动，也能提升孩子的社交动机。本次疫情期间，由于长时间在家待着，文诺的社交训练机会大大减少，并且由于家中的活动空间有限。

Kinki坦言，疫情下，家长的照顾压力很大，她自己也出现了焦虑问题。所以为了孩子，也为了自己，她会试着调整自己对孩子的期望，以免影响亲子关系。

孤独症儿童家长压力指数偏高

疫情期间，有不少特殊家长与子女陷入“困兽斗”困境。尤其孤独症幼儿会伴有较多情绪行为问题，爸妈表示压力指数偏高，并普遍承受着担忧和焦虑。

担忧孩子情绪多发、焦虑孩子行为退化。除此之外，工作问题，经济压力。任意一条拎出来，均能成为压垮父母的最后一根稻草。

父母压力大，对孩子也会出现负面的影响，例如孩子会对父母产生畏惧心理、不愿意亲近父母、不愿意与父母交流，也有的孩子会产生逆反心理，脾气暴躁，与父母对着干。

种种表现，都会加速父母与孩子之间的关系破裂，并且，这种破裂关系是很难修复的。

因此，爸妈们一定要把握好情绪的尺度，不要让焦虑影响到自己与孩子之间的关系。

下面为家长们分享几个缓解焦虑的小贴士：

SWAP心理口诀也分享给大家！SWAP是英语单词STOP（停一停）WAIT（缓一缓）ABSORB（想一想）和PROCEDING（接着干）的开头字母组合。

停一停。离开焦虑的环境。例如，如果你正在开车时感到焦虑，找一个安全的地方停车。如果你恐高而焦虑，你应该从高处下来，暂时离开让你焦虑的环境。有些人反应强烈时也会感到出汗、胸闷或心率加快，选择停下来也可以减轻不适。

缓一缓。让自己冷静。例如，深呼吸休息一会儿。烦躁时深呼吸，让自己尽快冷静，焦虑或是烦躁都无法做出冷静的判断与行为。

想一想。心情稳定，注意力转移！例如，看电影，做运动或玩游戏，最好是做一些抽离的事情，尽可能的让自己感到快乐和放松，以恢复平静。

家长们，在这个困难的疫情形势下，为了孩子的未来和前途，尽量提醒自己不要太情绪化。