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自闭症儿童语言障碍表现及其教育训练对策分析
2023-06-17

来源：教育理论|智慧INTELLIGENCE

作者：

栏目：

关键词：孤独症,语言障碍,特殊教育,感觉统合,图片交换沟通系统

进行趣味游戏训练，调动儿童积极性，指导儿童规范发音；开展感觉统合训练，突出信息化技术的作用，科学培养儿童语言表达习惯；组织情境式训练，创造语言表达的内容，营造语言表达的氛围。需要注意的是，自闭症儿童语言障碍与一般儿童语言障碍存在一定的区别，无论是家长、教师，还是相关社会组织，要投入更多耐心
自闭症儿童语言障碍表现及其教育训练对策分析
2023-07-01

来源：教育理论|智慧

作者：

栏目：

关键词：孤独症,语言障碍,关键反应训练,特殊教育,感觉统合

进行趣味游戏训练，调动儿童积极性，指导儿童规范发音；开展感觉统合训练，突出信息化技术的作用，科学培养儿童语言表达习惯；组织情境式训练，创造语言表达的内容，营造语言表达的氛围。需要注意的是，自闭症儿童语言障碍与一般儿童语言障碍存在一定的区别，无论是家长、教师，还是相关社会组织，要投入更多耐心
儿童言语及语言障碍的神经机制
2020-02-06

来源：中国儿童保健杂志2003年10月第11卷第5期

作者：静进

栏目：

关键词：ABC,PECS,儿童语言,孤独症,孤独症儿童,精细运动,认知能力,示范,提示,言语障碍,语言发育,语言发育迟缓症,语言发育障碍,语言障碍

语言(language)是由语音、词汇和语法构成的符号系统,是用来进行思想交流的工具。它属于人类所特有的心理社会现象。语言包括口头语言、书面语言和内部语言等三种形式及其有关的形态语言。言语(speech)是指人们说的话,也就是个体发出的声音(sounds)。这些声音经过不同顺序的组合就产生
多媒体感觉及言语训练联合经颅磁刺激对孤独症谱系语言障碍儿童的影响
2023-01-06

来源：海南医学2021 年1 月第32 卷第1 期

作者：

栏目：

关键词：多媒体感觉及言语训练,孤独症谱系语言障碍儿童的影响,宝鸡市妇幼保健院

通过对两组采取不同的治疗方式，一组采用采用经颅磁刺激治疗，另一组在经颅磁刺激治疗的基础上介入多媒体感觉及言语训练。采用多媒体感觉及言语训练联合经颅磁刺激治疗患儿，治疗后ABC 评分(包括感觉、交往、躯体运动、语言、生活自理的评分) 以及CARS 评分都降低，且明显低于仅仅采用经颅磁刺激治疗
针灸联合康复训练对孤独症谱系障碍患儿智力康复及语言障碍的影响
2023-05-12

来源：中国疗养医学2022年第31卷第9期

作者：

栏目：

关键词：孤独症谱系障碍,儿童康复,感觉统合,发育迟缓,社交障碍

孤独症谱系障碍是一种发育障碍性疾病，临床上表现为智能障碍、语言障碍、社交障碍、情绪异常、行为异常等症状，导致患儿的身心发育迟缓[1]。临床上治疗该疾病的常用方法是行为矫正、特殊训练等综合康复训练，但治疗效果不佳。针灸联合康复训练治疗孤独症谱系障碍患儿，可以提高患儿的智力水平，促进患儿恢复认
词汇学习的动态联结模型在语言障碍儿童中的应用
2022-10-25

来源：中国听力语言康复科学杂志2021年(第19卷)第1期,总第1

作者：

栏目：

关键词：词汇学习的动态联结模,在语言障碍儿童中的应用,语言发育迟缓,语言康复

在汉语语言障碍儿童的词汇学习领域，还没有这类深入认知加工过程的研究，导致临床上的词汇训练留于表面，见效缓慢。依据动态联结模型的思路，未来可以在评估和治疗两个方面都得到提高。首先，在评估方面，不但可以从情景-时间和发展-时间加工阶段损伤程度判定语言障碍儿童词汇学习缺陷的严重程度，还能根据其在
孤独症个体语言障碍的神经电生理及影像学研究进展
2023-06-04

来源：现代特殊教育（高等教育研究）

作者：

栏目：

关键词：孤独症谱系障碍,特殊教育,感觉统合,ASD,发育迟缓

孤独症谱系障碍是一种广泛性的神经发育障碍。语言障碍与ＡＳＤ共患率较高，并表现出其相应的语言特征，如语言韵律失调、人称代词混用、语义理解以及语用能力受损等。语言是人与人之间沟通的桥梁，是人类重要的社交符号。孤独症个体的语言障碍导致他们在人际交往、学业成绩以及未来生涯发展等方面面临诸多困难
神经及语言刺激疗法联合心理干预在语言障碍儿童康复中的应用效果
2022-12-13

来源：中国听力语言康复科学杂志总第107期 284

作者：

栏目：

关键词：神经及语言刺激疗法联合练,在语言障碍儿童康复中的应用,语言康复,语言训练

治疗后观察组总有效率高达 95 . 00%，显著高于对照组(83 . 33%)，提示tDCS联合语言刺激、心理干预疗法可提高治疗效果，改善患儿的语言功能。多数人的语言优势在左侧半球，Broca区包括面、唇、舌、腭、咽、呼吸运动联合皮层，包含产生言语必需的运动模式[15]。tDCS联合语
神经及语言刺激疗法联合心理干预在语言障碍儿童康复中的应用效果
2022-10-18

来源：中国听力语言康复科学杂志总第107期 282

作者：

栏目：

关键词：神经及语言刺激疗法,语言迟缓或语言障碍,儿童康复

语言障碍是患者存在表达性语言、感受性语言、应用性语言困难的现象，为儿童时期常见疾病。2~5 岁儿童语言障碍患病率约为5%~12%，严重影响其健康与生活[1]。低频经颅磁刺激(transcranial direct current stimulation，tDCS)是一种通过磁信
分析言语 - 认知功能训练联合听觉统合训练对自闭症的临床效果观察
2021-12-31

来源：智慧健康 2021 年 5 月第 7 卷第 14 期

作者：

栏目：

关键词：孤独症谱系障碍,语言障碍,听觉异常,听觉统合训练,图片交换沟通系统,感觉统合训练,自闭症儿童,自闭症的治疗,言语训练,语言发育迟缓,语言训练,靳三针

听觉统合训练通过播放对应的音乐，帮助矫正听觉系统的障碍，同时刺激脑部神经，有改善异常行为和情绪失控的作用，通过联合言语 -认知功能训练，对于自闭症的治疗效果十分理想
家庭康复训练计划应用于儿童粗大运动康复训练研究
2022-09-23

来源：山西医药杂志 2021 年 1 月第 50 卷第 1 期

作者：

栏目：

关键词：量表,模仿,家庭康复,康复训练,粗大运动,脑瘫,运动疗法

癫痫是神经内科常见疾病，儿童和青少年的发病率高，为 0.50%~0.75%［1］，20%~30%为难治性癫痫，需要长期服用多种药物控制［2，3］，现在医学模式的演变，使大家对癫痫患儿的关注已经不仅仅局限于疾病本身，生活质量也成为大家关注的重心［４］。康复治疗就成为改善患儿生活质量的主要
口肌训练结合语言认知训练在语言发育迟缓患儿康复中的应用
2023-02-15

来源：医疗装备2021年7月第34卷第14期·护理实践·

作者：

栏目：

关键词：口肌训练结合语言认知训练,语言发育迟缓患儿康复中的应用,口肌训练,儿童语言,发育迟缓,康复训练,语言理解能力

口肌训练通过给予患儿口腔周围肌肉群适度按摩、指导患儿语言呼吸功能锻炼及口腔运动，可有效改善伸舌、流涎等表现，提高发音器官功能[7]。本研究结果显示，干预后，两组Gesell发育量表评分及语言理解、语言表达、语言操作评分均高于对照组，Spence儿童焦虑量表评分低于对照组，差异有统计学意义(
递进式语言训练辅以情景运动训练对神经运动发育迟缓患儿运动功能的影响
2023-04-05

来源：中国妇幼保健2022年8月第37卷第15期

作者：

栏目：

关键词：精细动作,ABC量表,CARS,发育迟缓,认知能力,语言训练

神经运动发育迟缓主要表现为行为能力、语言能力、理解能力及表达能力的发育出现滞后，相比正常儿童发育水平较低[1]。人类生长发育过程中，早期发育阶段较为重要，当早期阶段出现问题，将会直接影响患儿智力发育，同时对其人格和社会行为带来严重的影响[2]。早期发育对人一生的智力、生活质量及社会行为的发
递进式语言训练辅以情景运动训练对神经运动发育迟缓患儿运动功能的影响
2023-04-11

来源：中国妇幼保健2022年8月第37卷第15期

作者：

栏目：

关键词：孤独症谱系障碍,结构化教育,感觉统合,发育迟缓,康复训练

神经运动发育迟缓主要表现为行为能力、语言能力、理解能力及表达能力的发育出现滞后，相比正常儿童发育水平较低。人类生长发育过程中，早期发育阶段较为重要，当早期阶段出现问题，将会直接影响患儿智力发育，同时对其人格和社会行为带来严重的影响。早期发育对人一生的智力、生活质量及社会行为的发展至关重要。
感觉统合训练结合言语训练在语言发育迟缓患儿康复护理中的应用
2023-04-24

来源：医疗保健

作者：

栏目：

关键词：自闭症,语言障碍,发育迟缓,感觉统合训练,语言康复

语言发育迟缓指在语言发育过程中，儿童具有正常的语言发育顺序，但是发育速度较慢，与同龄儿童的正常发育水平相比显著落后，导致患儿无法和其他同龄儿童正常沟通。现阶段，特殊语言训练是临床主要干预方法，但是传统语言训练方法较为枯燥，患儿依从性较低，无法取得理想的康复效果。感觉统合训练(简称感统)将神
多动症儿童家庭辅助训练服务设计研究
2023-04-02

来源：

作者：

栏目：

关键词：特殊教育,儿童康复,感觉统合,儿童多动症,家庭训练,社交障碍

多动症全称是“注意力缺陷多动症”,是目前儿童常见的精神疾病之一[1]。根据媒体报道,中国儿童的发病率为2.59%-7.25%。多动症儿童的学习能力、活动能力、执行能力、社交能力都会低于正常儿童。儿童阶段是一个人学习的主要时期,此阶段若未能及时得到相应治疗,将会影响他们成年后的整个人生。当下
多动症儿童家庭辅助训练服务设计研究
2023-04-13

来源：

作者：

栏目：

关键词：特殊教育,儿童康复,感觉统合,儿童多动症,家庭训练

多动症全称是“注意力缺陷多动症”,是目前儿童常见的精神疾病之一。根据媒体报道,中国儿童的发病率为2.59%-7.25%。多动症儿童的学习能力、活动能力、执行能力、社交能力都会低于正常儿童。儿童阶段是一个人学习的主要时期,此阶段若未能及时得到相应治疗,将会影响他们成年后的整个人生。当下多动症
学习障碍儿童综合训练干预疗效分析
2020-02-28

来源：中国儿童保健杂志2011年10月第19卷第10期

作者：徐秀

栏目：

关键词：感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,行为问题,认知能力,认知训练,统合,统合训练,徐秀,量表,情绪障碍,复旦大学附属儿科医院,静进

不管是家长还是学校的老师要认识到LD儿童在学习上出现的问题并非是故意的“不为”,而是“不能”,是因为某些学习能力的异常而导致的。通过对LD儿童进行有针对性的、个别化的学习能力综合训练和培养,入组的LD儿童视听觉认知能力得到了提高,学习行为问题得到了改善。因此对于LD儿童要进行早期干预提高其
面向多动症儿童的家庭辅助训练产品设计
2023-05-11

来源：

作者：

栏目：

关键词：认知,辅助,多动症儿童,感觉统合失调,注意力训练

多动症(AttentionDeficitHyperactivityDisorder，ADHD)全称为注意缺陷多动障碍，是一种由于“感觉统合失调”而引起的儿童早期行为、认知、神经发育异常的综合征，主要表现为注意力难以集中、冲动、多动等症状。目前对多动症的治疗可以分为药物治疗和非药物治疗，注意
面向多动症儿童的家庭辅助训练产品设计
2023-06-10

来源：工程硕士专业学位研究生学位(毕业)论文

作者：

栏目：

关键词：认知,感觉统合,多动症,注意力训练,ADHD

多动症(AttentionDeficitHyperactivityDisorder，ADHD)全称为注意缺陷多动障碍，是一种由于“感觉统合失调”而引起的儿童早期行为、认知、神经发育异常的综合征，主要表现为注意力难以集中、冲动、多动等症状。目前对多动症的治疗可以分为药物治疗和非药物治疗，注意

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