文章来源：【公众号】特殊儿童康复训练；ID号：e-retrain
01
背儿歌倒数数
学会按顺序数数便于做加法，学会倒数便于做减法。学背倒数数的儿歌，背熟了才学倒数数。儿歌为：一二三，三二一，一二三四五六七，七六五四三二一。儿歌很顺口，又押韵，易于背诵。学会第一句即学会1-3的倒数数；背会第二句即学会1-7的倒数数。学会7-1的倒数数后，便可以顺利地学会10-1的倒数数。
02
模仿照相
培养孩子的观察能力、描述事物的能力。提高孩子的精细动作能力。让孩子摆出各种姿势，父母当摄影师为其照相。让孩子当摄影师，由他说出父母中一人的装束、衣服颜色、动作、姿态等，但不说出其名字，然后让父母中的另一人来猜，然后让孩子给照个相（假装照相的动作）。让孩子说出家里一些物体的颜色、形状、大小、高地等，然后由父母猜出说的是什么东西，然后由孩子来拍照。
03
你问我答
让孩子通过一问一答的方式训练思维的敏捷性，帮助孩子复习对各种事物颜色、形状、特性的认识。父母中的一人和孩子相对而坐，一问一答，另一人在旁边当裁判员。如父母问：“什么白？”孩子可答：“大雪白、白云白、棉花白、小兔白。”父母问：“什么红？”孩子答:“太阳红、红旗红、玫瑰红、西红柿红。”
父母问：“什么圆？”孩子答：“皮球圆、月亮圆、烧饼圆、馒头圆。”还可问什么硬、什么软、什么会叫、什么会跳、什么会天上飞、什么会水中游、什么在树上搭窝、什么在低下挖洞、什么最亮、什么最黑等。由孩子来问相同的问题，父母来答。
提问要注意选择孩子生活中常接触到的一些事物。答对了父母要拍手表示通过，答不对可提出反问，共同讨论。可设置奖励，如连续答对3问题奖励小红花一朵。
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