文章来源：【公众号】特殊儿童家长与教师支持服务平台；ID：gh_cc3d9a5c8c1b
侵害是个复杂且广泛的问题，因此没有快速或简单的解决方法。预防策略究竟有没有效，其实我们还有许多未知的地方，不过至少我们已经知道哪些方法无效！保护并将这些个人与社会隔离，其实并不能带给他们安全感及保护作用，反而容易造成不利的结果。
许多自我倡导者都喜欢分享他们在机构内发生的个人故事，这些故事会激发家人和服务提供者重新思考：为了保护障碍者，让他们与社会分开且隔离是一种明智之举吗？让障碍者继续保持性无知，也绝对不会有好的结果！
目前的预防策略目的大都在于彻底改变那些原先会造成受害可能性增加的因素，这些策略包括：
1.在家能公开且诚实地谈论与“性”相关的话题。这会让孩子觉得可以跟你一起讨论“性”，若是有性侵害事件发生，她也会倾向于与你沟通。
2.教导孩子有关她拥有的权利，并且通过决策与沟通训练，教她学会如何表达自己的权利，这样就能降低受害可能。
3.帮助孩子认识某些关系中的行为模式是不恰当的，因此若发生性侵害事件，她就会有能力辨别。
建立技能及提供信息是有力的工具。从事“性领域”专业工作的我们很了解，遭受性侵害风险最高的人就是被隔离、保护或庇护在可能发生这些事情的地方之外。
面对父母担心性侵害事件的心情，我们的理念和反应就是：帮助孩子免于遭受性侵害的最好方法就是给她工具，帮助她得以赋权及获得信息。有一个好消息应该可以振奋父母：用来促进健康“性”态度的信息和理念，也同样有助于预防性侵害。
ref：林纯真，刘琼瑛译《智能障碍儿童性教育指南》华夏出版社2016.5
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