文章来源：【公众号】特殊儿童家长与教师支持服务平台；ID：gh_cc3d9a5c8c1b
相关研究表明：责任意识较强的孩子，能更好地管理自己，自己的事情自己做。同时，会更主动地表现出对他人的关心，也会更多地表现出帮助、分享、合作等亲社会行为。此外，有责任心的孩子不仅会对自己负责，对他人负责，还会积极地对集体负责，乐意为集体服务。因此，培养孩子责任心具有十分重要的现实意义。
在孩子的成长过程中，他们需要以负责人的方式作出贡献，以获得归属感和价值感。因此，培养责任心，首先需要满足孩子的5种需求。
1.需要做事的机会
培养孩子的责任心，首先需要提高孩子的各项技能、增加孩子承担责任的机会。比如在旅行之前，让孩子自己准备自己要出去的衣服、让孩子自己整理自己的书包等。孩子只有在做事的过程中，才能体会到与这件事是与自己切身相关的。此外，做事的过程也是学习和提高自身技能的过程，而自身技能的提高则是孩子承担责任的支撑。
2.需要被需要
在生活中，孩子也需要感受被需要的价值。比如家长对孩子“求助”：“宝贝，帮我拿一张纸过来好吗”、“宝贝，你帮妈妈浇一下花吧”等。在这个过程中，孩子能感觉到自己是被需要的，而且家长需要他们帮助的事情，就是属于他们自己独立完成的工作。他们会逐渐形成对属于自己工作的认知，慢慢培养出责任心。同时，来自家长的认可和鼓励，更可以帮助孩子增加做事的动力，培养帮助他人、关心他人的意识。
3.需要被尊重
尊重孩子，可以是给孩子参与家庭决策的机会，给孩子自主选择的权利等，也就是说要把孩子当成一个独立的个体来尊重，并且对孩子所做出的决定进行认可。孩子在家庭决策或者自主选择的过程中，会学习到如何应对自己所面对的事情，哪些后果需要自己去承担，尤其是在孩子做出某些错误决定时，他们消化情绪、面对后果的过程，是一个最好的学习自我管理的过程。
4.需要走出去
视野影响格局，见过世面的孩子，才会拥有更大的格局。比如，经常带孩子外出旅游，引导孩子感受更多的风土人情。当孩子了解的越多，其内心会变得越强大，包容心也会逐渐增强，眼界也就越宽广，看待事情的角度也就变得不一样。同时，在旅途中也可以引导孩子处理一些简单的突发状况，比如向他人问路、帮助家长整理旅途物资等，在潜移默化中培养孩子的责任心。
5.需要被相信
孩子需要被家长相信，即家长相信孩子能够处理好自己事情。比如：自己穿衣、吃饭、帮助他人、爱护小动物、收拾玩具、叠衣服等等，还包括有学习购物、人际交往等。在这个过程中，孩子不仅学习了基本的生存生活技能，同时建立对自己人生轨迹的认知，树立自己的人生观、价值观，为自己负责，也为他人负责。
总之，孩子的责任心培养需要从小抓起，从孩子自己身做起。家长要学会放手，引导孩子自己的事情自己做，帮助孩子面对生活，承担责任。
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