当发现孩子患有自闭症后，家长们便会十分着急，带着孩子四处“寻医问药”，寻找合适的干预方法。
但是，在干预的过程中，因为对干预知识的欠缺或理解不全面，很容易就走入误区。今天，分享5个常见干预误区，帮助家长们少走弯路，不再让孩子错过康复的“黄金期”。
01纠结诊断结果
接受孩子得了自闭症是一件需要极大心理承受力的事情，每个家长都希望自己的孩子健康成长，在得知孩子确诊自闭症后，很多家长可能一时无法接受，就开始带孩子奔波于各大医院或机构，希望能得到一个“误诊”的结果。
然而这样的做法很可能会耽误孩子的最佳干预期，我们通常建议父母一旦发现孩子出现异常，就要尽早干预，因为自闭症以及发育迟缓的黄金干预年龄为2-6岁，适宜干预年龄为2-12岁。
02随意使用禁食疗法
禁食疗法，通常指无麸质和酪蛋白饮食疗法，被美国国家自闭症研究中心归为第三类未检验实效性的方法。这个疗法禁止自闭症孩子食用任何含有谷蛋白或者酪蛋白的食物，包含小麦及其所有的制品食物。
尽管在临床报告中，确实有父母报告孩子食用糖类物质后出现明显兴奋的现象，或是有检测出孩子对于蛋白类物质有过敏现象，但是至今也没有科学对禁食替代疗法的研究做出引证。
孩子之所以禁食蛋白和麸质，是因为这样可以减少孩子的过敏，增强孩子的食欲，但是禁食对自闭症的核心障碍，即社交障碍和行为障碍并没有产生作用。有的家长认为自己对孩子实施这种方式后收效显著，但是他们往往会忽略孩子的成效也许是其他干预训练产生的结果。
03忽略家长的介入
很多家长认为机构的老师比自己更专业，把孩子交给老师就可以了，自己无需再进行干预。其实这样的想法是错误的，具体原因如下：
从干预时间来说，科学证明孩子有效干预时间是每周25-40小时，一般而言机构一周可以为孩子完成至少10小时的干预训练，剩余的时间则需要家长在家里完成。
从环境的角度来说，研究证明自闭症的大量训练需要在自然的环境中进行，而家庭环境中存在大量的生活场景，对于孩子的语言、认知、社交都有很重要的意义，这部分几乎是机构相对结构化的环境无法代替的。
最重要的是，只要经过系统科学的培训，研究结果显示家长也完全可以胜任一个治疗师的角色。
如果您还在担心自己不够专业，可以扫描下方二维码，添加老师微信，每周我们会在群里安排专家在线答疑，帮助家长给孩子进行科学的干预。
04着重认知语言忽略社交
部分家长非常注重孩子的认知语言，却因此常常忽略孩子的社交技能，以至于有些孩子到了学龄后还不知道如何进行基本的社交，比如：如何维持眼神、如何让别人对话题产生兴趣、如何开始话题等等。
一直以来，我们都认为，社交对于孩子来说是非常高阶的技能，但其实社交技能和认知能力一样，都是需要从基础技能入手，比如：叫名反应、辨识熟悉的人等等，然后在通过进阶式的综合干预训练，从小抓起，一步一脚印，在日常不同社交情境下不断泛化，帮助孩子适应长大后的社会环境。
对于社交训练，并非一定要在同龄群体中进行，实际上孩子们最初的社交训练就是和成年人的社交，之后才慢慢开始与同龄人交朋友，所以在居家干预中，家长也可以多跟孩子进行社交干预训练，培养孩子多方面的交流技能，为孩子以后的社会生活打下坚实基础。
05过分宠溺孩子
由于孩子的特殊性，很多家长尤其是祖父母辈会在潜意识里对孩子产生负罪感，总想补偿孩子一些什么，对孩子过分宠溺。
但往往这样做可能会让孩子情况更严重，因为自闭症孩子本身就有很多问题行为，过分宠溺会进一步加重孩子问题行为，导致家长对孩子的管理更加困难。
因此，在干预上，父母应该建立和对待一般孩子一样的行为标准，出现行为问题不能讨价还价。
以上，便是本期自闭症孩子“干预误区”的全部内容了，孩子的干预本身就是一个漫长的过程，给孩子科学的干预，帮助TA们健康快乐成长！
微信客服
微信公众号
