日前，由中国—东盟中心与联合国教科文组织教师教育中心共同举办的“东盟国家特殊教育学校教育工作者领导力培训”在上海举行。约一千名来自印度尼西亚、老挝、柬埔寨等多个东盟国家特殊教育工作者参加了为期四天的在线培训活动。
专家表示，提升特殊教育教师的质量是落实联合国2030可持续发展目标的有效途径。特殊教育工作者的终身发展、领导力提升、教育教学能力等的提升成为各国特殊教育发展中最为关键的环节。上海这些年把发展特殊教育作为彰显城市温情、体现教育温暖的名片。参训人员代表表示，上海特教经验将有利于提高印尼和东盟各国的特殊教育质量。
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