问自闭症孩子幼儿园的情况，问了半天孩子啥具体状况也说不出，作为担心自闭症孩子各种状况的我们，该咋办？
分享我总结的和自闭症孩子的聊天技巧
1、一次只问一个问题，然后肯定自闭症孩子的表现
2、给自闭症孩子以启发式提问，学会倾听不做轻易评判，给孩子以信任
3、我们问自闭症孩子问题时需要避免的状况
a.少问消极的问题
比如“今天在幼儿园哭了吗？今天有没有小朋友欺负你啊？
你可以试试这样问“宝贝，今天有开心的事情和妈妈分享吗？妈妈有个开心的事情，今天开会老板表扬妈妈了，给我发了奖金可以请你吃你最爱的冰淇淋。看你这么高兴，今天在幼儿园肯定有很多很好的事情发生吧？可以给妈妈说说吗？
负面的提问让自闭症孩子自信心受伤，正面提问，小朋友会有话可说，这样我们可以通过自闭症孩子的只言片语结合对孩子的了解也能知道孩子在园的一些情况
b.避免问题的空泛，少问开放式的问题
给自闭症孩子以提示的选择性的问题，比如少问“今天吃了什么啊，你今天表现好不好啊”。
你可以试试这样问“宝贝今天吃了米米还是面条？”
今天和宝贝一起坐的是男生还是女生啊？孩子中班阶段不能很清楚的描述幼儿园的细节，但我们可以通过幼儿园的菜单，老师发的一些日常照片视频了解到孩子的活动，从具体事件谈论起，努力寻找孩子一天的闪光点，这样孩子慢慢就愿意主动和我分享幼儿园他被赞扬的事件，他也慢慢找到幼儿园让他感兴趣的人和事。
c.少问过于复杂的问题
比如“今天学了什么啊”，你可以试试“宝贝今天有新的儿歌教妈妈吗，幼儿园里你喜欢玩具区域还是绘本区域”。
问题的复杂，诺诺无法具体回答让他有压力，诺诺就会避开和我说“妈妈睡觉了，不能说话”我知道我让他有压力了，想想自己的问题太多，焦虑情绪孩子感知到了。
睡觉之前和自闭症孩子一起回忆和复盘一下今天的生活，给一天以一个好的句号。
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