近日,“5岁不会用筷子吃饭可能是孤独症”这个话题上了热搜,引发广泛讨论。
为什么会出现这个话题呢?其实这是来自国家卫健委印发试行版《0-6岁儿童孤独症筛查干预服务规范》这份文件,其中对儿童孤独症(自闭症)有哪些预警症状予以明确,比如,5岁不会用筷子、4岁不会单脚站立、6岁不会奔跑是孤独症的预警信号之一。所以,就出现了“5岁不会用筷子吃饭可能是孤独症”的论调。
一、论调存在误导
但这种论调其实误导了不少人。因为,一方面不会用筷子的5岁孩子显然数量不少,我们不能随便就下定论;一方面,文件也提到“5岁不会用筷子”要综合其他预警症状和诊断标准等多方面情况来判断孩子是否有孤独症,对于孤独症,还需要从科学、文化和行为方式来理解。因此,如果家里出现“5岁孩子不会用筷子”的现象,父母不必过于紧张。
二、审慎判断孩子是否有孤独症
而对于孩子是否有孤独症,我们可以从孤独孩子的典型特征(点击查看孤独症孩子的特征)出发来做初步判断。其中,社交障碍和刻板行为是孤独症儿童的核心障碍,而大部分孤独症儿童同时也会有语言沟通的障碍,但是对于最终的确诊还是要根据正规医院给出的评估结果。
日前对于孤独症确诊患者的康复方法,主要分为行为干预和教育训练,其中ABA应用行为分析法是最核心也是最专业靠谱的方法,主要由专业的机构实施,类似于孩子上课和下课的模式,也会培训家长。
现在,成都地区的朋友有福了!10月8日-10月31日,星空半步成都校区将开设为期5个工作日的免费体验课,由申文琪老师主讲,课程内容包含语言行为系统教学、语言逻辑和社交,以及适合孩子需要的其它相结合课程,形式采用一对一教学或者突进课。
课程以改善和重塑孤独症儿童的核心能力为最终目标,而通过体验课,我们也可以发现孩子当前欠缺的能力,由此能为孩子找到适合的干预方法,以助力孩子更快更好地康复,早日融入生活和社会。
申文琪老师简介
星空半步教研中心教学督导
成都校区教学总督导
2013年加入星空
注册副行为分析师BCaBA
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上课时间:10月8日-10月31日
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