排便训练是自闭症儿童生活自理训练的重要内容，那么，儿童自闭症排便训练该如何进行呢？
在儿童自闭症排便训练之前，首先要保证孩子能长时间安坐。训练之前，拿走孩子喜欢的饮料和强化物，以此增强它们在进行大小便训练时的强化价值，也可以使孩子在进行大小便训练时多喝饮料。
下面具体描述，运用三个阶段教会自闭症儿童进行排便训练：
一、第一阶段
1、让自闭症儿童坐在马桶上，每有2-3分钟“坐得好”，就用夸奖和饮料等对他进行强化（奖赏）。可以让孩子坐在马桶上进行各种活动，不过不应让他忙到不能注意便意。
2、如果孩子解下大小便，就应对他加以夸奖，并把他非常喜爱的强化物给他，再允许他离开马桶10分钟左右进行他所喜欢的活动，不过不能离开厕所。
3、短时间之后（例如，10分钟），自闭症儿童应该回到马桶上，再次进行上述过程。
4、如果过了很长时间，孩子还没有排泄，感到不舒服，就让他起来几分钟，但不能让他离开厕所。过一会儿，再让他坐在马桶上。要确保孩子离开马桶的时间不能长，并且要对他进行密切监控，防止他便在身上。
开始进行下一个阶段教学：如果自闭症儿童能理解上厕所与强化之间的关系，就可以开始进行下一个阶段的排便训练。
二、第二阶段
1、自闭症儿童不穿内裤或裤子，坐在马桶边的椅子上。
2、每有2-3分钟“坐得好”，就用夸奖和饮料对孩子进行奖赏（强化）。
3、等孩子自己起来上马桶。即使孩子很想排便，也不要对他进行提示，否则他会依赖提示。
4、在自闭症儿童坐在马桶上排便时，应该这么做：
⑴ 对他大加表扬（就像马戏团来到了小镇上!）。
⑵ 让他短时间（例如10分钟）离开厕所进行他所喜欢的活动。
⑶ 逐渐延长椅子和马桶之间的距离。
⑷ 逐渐给他加不同的衣服（比如第一次加内裤，第二次加宽松的长裤等）。
5、如果自闭症儿童把大小便便在身上，应该这样处理：
⑴ 如果看到孩子开始在身上便大小便，千万不要急着拉他上厕所，否则他会变得有依赖性。
⑵ 让孩子自己清洗身体、换洗湿衣服，清洁被他弄脏的地方。
⑶ 让孩子练习正确使用马桶的方法，五次左右。
⑷ 把椅子搬回原处。
⑸ 让他脱掉一件衣服。
开始进行下一个阶段的教学：如果自闭症儿童能完全穿好衣服再离开厕所，就可以开始对他进行下一个阶段的排便训练。
三、第三阶段
1、每隔30分钟就检查一下自闭症儿童的裤子，看看是干的还是湿的。如果裤子又干又清洁，就要对他大加夸奖。
2、如果孩子把大小便拉在了身上，就用在第二阶段讲过的处理方法。
3、如果孩子在马桶上排便，就要特别奖赏他。
4、延长检查孩子裤子干湿的间隔时间（比如1小时、2小时，4小时、6小时等）。
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