在自闭症孩子成长的过程中，让家长感到头疼的，除了自闭症孩子的语言问题之外，就是他们的情绪问题了。当孩子突然出现突发行为、出现大哭或大笑的情况时，你会怎么做呢？如今家园网小编将结合多年的经验来给大家分享一下，当自闭症孩子有突发行为的表现时，家长应该如何进行正确的干预！
我们在进行对自闭症孩子的融合教育过程中，也常常因为自闭症孩子的情绪和行为这两大问题而崩溃和纠结，担心孩子伤害到别人，伤害到自己，也担心自己的孩子出现突发行为的问题时扰乱到正常的课堂纪律。
一、自闭症孩子在突发行为时的早期情绪反应
跟普通孩子不同，自闭症孩子对困难情绪的反应，除了大哭大闹，可能还有很多不同的形式。比如：
1、尖叫或制造其他噪音
2、不停地奔跑
3、剧烈的摇晃
4、频繁的自言自语
5、捂住耳朵、遮住眼睛
6、把身体蜷缩在一个狭小的空间
这些行为，可能是表现内在的不安，也可能是试图自我平静。所以，对于自闭症孩子“不太正常”的举动，家长一定要多观察、多思考，试着分析这个行为是否表达了孩子内心的焦虑紧张等负面情绪。
二、父母应该知道，控制自闭症孩子在突发行为时千万不要这样做
看到自闭症孩子毫无预兆的就在大庭广众之下倒地打滚，大发脾气，家长的血压似乎也在急速飙升，这个时候，你是不是也出现了消极情绪？毫无疑问，这种消极情绪也会给你带来一些困惑。
有些家长会跟孩子说：“你那样做，妈妈很生气”、“那样做，妈妈不喜欢”。其实，大人正常的情绪反应，可以让孩子知道。但是如果总是用家长的情绪去管教孩子，这并不是一个好办法。
如果您的孩子已经出现突发行为等状况时，请避免尝试与他推理或争论。即使是一个非常聪明的自闭症孩子，也无法在有突发行为的表现时进行理性的交谈。
三、在控制自闭症孩子的突发行为时，父母应该做到这些
自闭症孩子为什么会产生突发行为等情绪问题，如果你的回答是“因为孩子有自闭症”，那就大错特错了。其实，孩子有各种情绪很正常，只看你如何帮孩子调节情绪。
1、提前发现孩子的困扰
身体不舒适、遇到困难、对外界过于敏感……这些都可能会让自闭症孩子感到不适，并引发情绪问题。如果孩子可以进行简单的交流，那么我们或许可以得到需要的信息，如果孩子没有表达能力，我们要经常检查孩子的情绪，排除让孩子感到不适的事物，帮助孩子减轻压力，避免情绪爆发。
2、布置舒适的环境
屋里刺眼的灯光、隔壁传来的音乐、窗户外吹进来的风……这些在我们看来没有威胁的存在，却有可能造成自闭症孩子的极度不适。所以，家长可以寻找孩子所处环境，会引起孩子不适的东西，并尽可能解决这些问题，例如关上门、关闭灯、关闭音乐等。
3、定时释放压力
对于大人来说，压力太大时，将造成压力的事情搁置，以平静的心情，待在一个安静的空间，或者出门走一走，是一个减轻压力、放松心情的好方法。同样的，自闭症孩子也需要偶尔释放一下压力，那就抽一段时间带着孩子走出家门吧，只要确保孩子情绪稳定以及人身安全就可以。
4、正确认识情绪
教自闭症孩子管理情绪的第一步，就是能识别自己的各种情绪。孩子如果能识别出的情绪越多，他就越是能清晰地表达出来。而准确地表达自己的情绪，这就是处理情绪的开端。
5、重温美好的事情
我们在不开心的时候，会去回忆一些让自己感到开心的事情，这样的办法往往出奇有用。对自闭症孩子来说也一样，偶尔去温习一些让自己感觉美好的事情，会起到调节情绪的作用。
特别需要注意的是，在教育自闭症孩子调控情绪时，千万不要“以暴制暴”，恐吓孩子，这样不仅无济于事，只会越治越恶，造成恶性循环，严重影响自闭症孩子身心健康成长。调节管理情绪行为是一个漫长的过程，父母必须要有水滴石穿的耐心和坚持不懈的努力，才能对自闭症孩子的健康发展起到积极的促进效果。
原标题：怎么控制自闭症孩子突发行为？科学教育知识
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