“该不该给孤独症孩子玩手机？”这是很多家长纠结的问题。
在现在这个时代出生的孩子，可以说是土生土长的互联网“原住民”，手机、电视、iPad等大大小小屏幕充斥着他们的生活，而我们很多成人每天都是手机不离身。有些家长把这些电子设备看作洪水猛兽，不让孩子接触；有些家长则认为，顺应时代，让孩子看会儿玩会儿没关系。很多研究表明，儿童主要通过与他人交谈、玩耍和互动来学习，所以应该对孩子使用屏幕的时间要做出严格的限制，最重要的是家长要做出表率，不应沉迷在手机里。
美国儿科学会对于电子屏幕，包括电视/电脑/手机/平板使用时间的建议：
1、选择优质内容，和自闭症孩子一起成长
最好单独留出一个手机，把里面的电影、游戏全部删掉，关闭上网功能，专门下载一些适合小孩看的动画片或者音乐，避免孩子连续看视频，反复玩游戏。玩电子游戏的时候，爸爸妈妈可以陪伴着一起玩。在一些绘图、打扮等体验式游戏中，可以边玩边和孩子商量。这样的过程，是与孩子交朋友的好方法。另外也可以教孩子玩一些益智的电子游戏，比如拼图游戏，数字游戏等等。
2、注意创造环境，保护自闭症孩子视力
为了保护孩子的视力，在孩子玩电子产品时，家长还要注意以下几点：
保持房间合适的亮度，如果是晚上在家玩，则尽量打开房间的灯。开启手机/ipad的亮度自动调节功能这一点很容易，但也很重要。它能够保证屏幕亮度与环境的亮度进行合理的匹配。保持恰当的距离，安全阅读距离是30cm。
3、替代的干预疗法
孤独症孩子因为刻板行为和狭窄的兴趣，如果沉浸在一种活动之中，就很难自拔。我们可以采用替代的干预疗法。比如当孩子想要看电视的时候，找一些孩子感兴趣的事情和活动来做，逐渐吸引其注意力，循序渐进地改变。
4、增加亲子互动，丰富自闭症孩子的日常生活经验
在对孤独症孩子的教育中，双向的沟通尤其重要，尤其是处在语言飞速发展的2-4岁。这个期间，家长和孩子的互动交流非常重要，家长最少每周需要抽出两个小时的时间来陪伴孩子，丰富孩子的生活经验，锻炼生活自理、自立、社交能力等。
5、以身作则
家长在家要控制自己沉迷电子产品的行为，把时间花在陪伴孩子和给自闭症做家庭训练上，将收益颇多。
我们还可以把阻止自闭症孩子沉迷手机作为一项挑战，如果手机这样的最让孩子沉迷的东西，父母都能引导他养成该停就停的习惯，那么解决其他类似问题更是不在话下了。
长此以住，自闭症孩子的自制力，能得到很好的培养，他也将受益终生
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