想发现自家孩子是否患有自闭症没有那么难，通过以下行为特征可以判断孩子是否有自闭症。
一、自闭症的早期症状是如何表现的？
多年来，自闭症谱系被认为是一种心理状况的谱系障碍，是一种与生俱来的发展障碍。自闭症患者在各个方面都有不同程度的困难和发展差异，比如认知交流、情绪行为、社交关系。这类障碍除了影响自闭症患者与人交流互动的表现外，在行为也存在重复及固执己见。有不同于常人的兴趣和特殊的感官反应，其他相关问题也包括智力和语言等发育状况。
一般而言，大多数自闭症孩子在36个月内就会有些许表现。就好比说，有自闭症的孩子通常会沉浸于自己的小世界里，在语言、表情、动作方面无法正确表达自己的想法及与人交流。但是，如果父母对于自闭症的特征不是很冷静，那么就会有可能误认为是孩子性格内向的表现。
二、怎样才能及时发现孩子的早期自闭症表现呢？
自闭症的早期表现体现在行为上，以下多种行为都是早期自闭症孩子的症状表现，若是发现孩子同时具备以下多种行为，应该及时去医院让医生看看。自闭症孩子的早期行为如下：
对别人的声音没有反应／回应；
很难融入周围人的社交活动；
拒绝接受改变；
不具备同理心；
说话像电报；
喜欢玩弄物品；
不自觉的笑和说；
排斥正常学习方法；
与常人不同的玩耍方式；
行为动作不均衡；
对疼痛不敏感；
缺乏目光对视；
特别依赖某一物品；
不明原因的哭闹；
特别好动或不动；
拒绝拥抱；
对真正的危险不惧怕；
用动作表达需求
以上这些行为特征是对孩子是否得自闭症的一些辨别方法，可以帮助父母进行判断孩子是否存在自闭症。如果孩子存在以上多种行为特征，先不要着急，先带孩子去医院做一些相关检查，让医生来帮助你。因为自闭症越早发现、越早干预，效果就越好。
三、孩子确诊自闭症后，应该如何干预治疗？
在得知孩子被确诊自闭症后，父母第一时间想的事情就是：应该怎么治愈？要如何干预治疗？
在遇到这种情况下，孩子父母先不要焦虑，有条件的情况下可以选择借助康复机构帮助自闭症孩子进行早期干预。另外，孩子父母也需要学习相关的自闭症知识，方便在之后生活中能够教育自闭症孩子进行多方面学习。
在做干预的过程中，鉴于自闭症孩子在各个方面都存在不同的障碍问题，为此作为父母需要在多个方面都能略懂一二，培养自闭症孩子的多项能力，具体干预训练可通过以下几点来做。
认知能力训练：自闭症孩子对信息的获取与整理比较有限、被动，也就是认知能力较差。没有办法对周边的人和事有一个明确的认知，这让自闭症孩子在与人交流中的基本语言都无法去理解。而提高自闭症孩子的认知能力，会让自闭症孩子在理解能力上有所提升。
语言与交流能力训练：自闭症孩子不擅与别人打开或持续话题，有时又不理会别人的反应，单向 地与人讲述一些自己感兴趣的话题，给人一种只顾自己讲、不在乎别人的感觉。语言是人与人之间沟通的桥梁，提高自闭症孩子的语言能力，能够帮助自闭症孩子自主表达自己想法，在碰到问题时能主动发问，会用正确的语言表达情绪，主动性语言增多，基本能表达出简单的完整话等。
社交能力训练：自闭症孩子在社会交往能力方面会表现出明显的障碍，这一障碍会对自闭症孩子想要别人东西从而产生暴躁情绪、不愿意与人交流分享的刻板行为，还可能会产生以自我为中心的孤僻行为。提高自闭症孩子社会交往能力，帮助自闭症孩子主动去与别人交流，才可以让孩子融入社会，未来才有可能拥有独立生活的能力。
自理能力训练：生活自理能力需要此前多个行为技能逐步累积而成，父母要将自理能力训练融入日常生活的多个方面，抓住生活中的每一次训练机会，让孩子多进行实践，让孩子尝试做家务。父母在对待重度低功能的自闭症孩子时，要有耐心和不要过度保护，事事代劳，要让孩子有多一点练习的机会。
最后说一下：
大多数父母因为自身的原因，对孩子在语言、行为、认知、社会交往等方面的情况没有细心观察，即便观察到了也都是认为孩子只是性格内向等原因，等到孩子渐渐长大后才得知孩子可能是得了自闭症，那么这时候已经耽误了孩子的早期干预了。
对于自闭症孩子而言，只有及时发现、及时干预治疗，才可以人自闭症孩子缩短与正常孩子的差距，让孩子早日融入社会。为此建议孩子父母，生活中一定要仔细观察孩子的行为及情绪，多与孩子进行互动，提早发现和干预，才能让孩子早日走出哪个孤独的世界。
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