苏州科技城医院康复医学科已开展儿童康复数年，亦是苏州市残联肢体、孤独症、智力障碍康复的定点机构。目前有提供早期干预的服务，可以促进儿童运动、感知、认知、语言交往和社会生活等能力，以及促进个性的形成和发展。
什么是早期干预
“早期”是指生命的早期或者是症状出现的早期；“干预”包括医疗与保健，教育与训练，社会心理咨询。前一部分属于预防，后一部分以康复训练为主。
早期干预的5个方面
大运动：指姿势、反射或全身的活动，包括头部控制、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳等方面。
精细运动：视觉整合能力，手和手指的动作，包括大把抓握、对指捏和一些简单的手眼协调技巧等。
语言：指面部表情、发音、懂话、说话等。
认知能力：指小年龄儿童的适应性行为，包括感知（视、听、触、嗅、味觉等），摆弄物体、手眼协调、使用简单工具、解决简单问题等对物的反应能力。
社会行为：指儿童的生活自理能力与他人交往的能力，包括自己会吃、喝、穿脱衣、戴脱帽、穿脱鞋、大小便等。
早期干预的模式
家庭方式：以家庭为基地，专业人员定期到家中，利用家庭的一些现有条件，结合特殊儿童的实际生活来开展训练，并且辅导家长。家庭干预是早期干预中最主要的方式。
机构中心模式：以专业康复训练机构为基地，特殊儿童和家长到康复机构接受训练，康复机构根据特殊儿童的特殊需要和发展阶段设计训练课程，安排训练内容。
早期干预的效果
儿童在生长发育的早期是学东西最容易，最快的时期。早期干预可以促进儿童各种能力以及个性的形成和发展。受过早期干预的智障儿童可以进入普通小学或培智学校进行学习。
当今社会，不少学前特殊儿童患有多重残疾，所以早期干预十分重要。我们向特殊儿童及其家庭提供教育、康复、医疗、保健、社会服务及家长指导等综合性服务，来满足早期干预需求。
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