绘本永远是打开孩子世界大门最好的方式。
尤其疫情期间，很多家长在家不知道该怎样与孩子做互动。家长可以借助绘本，教孩子认知、生活自理，绘本还可以与其他教具联动，发挥更大的作用，玩儿出更多花样。
以前我们觉得绘本一定要按照适合年龄阶段阅读，但其实，任何一本绘本都适合所有人。我作为一个已经三十好几的大人，家里还有一本6-12岁年龄段阅读的绘本《爷爷变成了幽灵》。他是一本关于“死亡教育”很好的书，每次读过，都会给我带来一些慰藉。
今天我们邀请到了一位有15年教龄的特教老师，为我们推荐在她执教生涯中，适合家长在家里引导孩子的读物。李景雯-北京麦粒儿童发展中心创始人。曾在某大型机构任教3年，从事孤独症儿童康复工作15年，美国注册副行为分析师BCaBA，曾赴新加坡特教领域工作3年半。
注：以下标注的适合年龄为基础参考。但我们要记住，家长才是教具的“灵魂”。教法很重要，教具始终只是一个工具。
《好饿的毛毛虫》
适合年龄：0-2岁
训练目标：认知、语言
作者：【美】艾瑞·卡尔
这是很多家长都比较熟悉的一本绘本，也是一本洞洞书。通过了解一个毛毛虫蜕变的过程，教导小朋友学习日常生活中的一些简单的认知、词汇，语言表达，比较适合小龄儿童。
《小鸡球球成长绘本系列》
适合年龄：0-2岁
训练目标：社交、沟通、触觉
作者：【日】入山 智
这是一套成长系列绘本。每本书都是由一个个小故事构成，这些小故事也是小朋友在日常生活中会遇到的问题，比如迷路了，找不到妈妈，遇到困难应该怎么办...... 每一个小故事都代表孩子的成长经历，和我们孩子的生活息息相关，也是比较容易理解的一本书。小鸡球球这套书还有一套触感类洞洞书，配合一些小的机关，让小朋友阅读的时候会充满趣味性。
《地下100层的房子》
适合年龄：2-4岁
训练目标：数字/颜色 认知
作者：【日】岩井俊雄
这本书是很多小朋友喜欢的绘本，除了这本《地下100层的房子》还有《100层的房子》《海盗100层的房子》《天空100层的房子》《森林100层的房子》，每本书都在不同的环境中教会孩子不同的认知。这套书让小朋友们喜欢的另一个理由是它的色彩很丰富，可以给孩子们很强的视觉冲击力，但内容和情节理解起来又不是很复杂。家长在和孩子阅读时可以有很大的发挥空间。
《汉堡男孩》
适合年龄：2-4岁
训练目标：解决挑食问题、认知
作者：【英】艾伦·杜兰
汉堡是很多小朋友喜欢吃的食物，所以对孩子们的吸引力很高。这本绘本讲述的是一个小朋友很喜欢吃汉堡，而且只喜欢吃汉堡，他很挑食，最后他变成了一个汉堡，差点被其他的动物吃掉，最后妈妈救了他，从此以后他就开始吃蔬菜和水果的故事。这本书比较适合“绘本游戏”的教学方式去引导，比如我们可以一边演绎，一边带着孩子一起做游戏，记得和他讲这个故事的时候不用着急给孩子讲大道理，比如不能挑食怎么样，你只需要带着孩子一起，让他自己构建出一个“意义”就好。
《波西和皮普》系列故事
适合年龄：2-4岁
训练目标：社交、沟通
作者：【德】阿克塞尔·舍夫勒
波西和皮普这套绘本是我个人比较推荐的，它里面讲到了很多和友谊有关的，温馨的，幽默的小故事。
这套书它的画风比较优美，色彩也比较明亮，文字也很少，故事很有意思。绘本中描述的故事也很贴近小朋友的生活，比该怎么和同伴相处，怎么面对困难，怎么照顾自己。有助于辅助小朋友自己建构一些意义，读起来比较轻松，也是我在教学过程中发现很多小朋友都很喜欢的一套书。
《第一次上街买东西》
适合年龄：4-6岁
训练目标：生活自理、情绪行为
作者：【日】筒井赖子
这本书在绘画上很写实，比较有亲和力。讲的是一个小姑娘，她第一次上街买东西时内心的紧张、兴奋等心理活动。有能够帮助大人做一些事的心理期待，又怕自己做不好的恐慌。家长可以借此辅助小朋友，帮助孩子做一些外出购物的准备，做好前备能力的训练。
《肚子里有个火车站》
适合年龄：4-6岁
训练目标：认知
作者：【德】鲁斯曼·安娜
这本书我把它归到认知类，小朋友通过这本书，可以有趣的了解自己的消化系统，从而能够让孩子们学会好好吃饭，培养一些良好的饮食习惯。
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