孩子成功融入普教幼儿园的背后需要这些支持！

近年来，越来越多的星宝家长意识到融合教育对星宝的重要性，但是“融合”仅仅是一个把孩子放在普教环境里，再配一个影子老师就可以成功了吗？本月宜童天津融合中心开展系列教研交流活动，让我们通过这些活动看一看，在孩子成功融合的背后，都需要哪些支持，老师们日常在做哪些努力。

必不可少的专业影子老师支持

融合环境中问题行为管理及解决主题教研

融合，首先不可缺少的当然是专业有爱的影子老师啦~作为一名影子老师除了要具备扎实的基础理论和实操能力以外，还要有超强的观察能力和强大的应变能力。

本月第一场融合主题教研，就围绕“融合环境中幼儿园的问题行为管理”开展。在融和环境中，老师时刻在观察孩子，只有细致观察到孩子的一举一动才能合理地分析出问题发生的原因。发现问题、找到问题原因，并抓住干预时机，老师也要时刻关注孩子的闪光点，发现孩子一点点进步就给予及时的强化。另外在融合园发生的问题是随机的，影子老师要根据当下的情况迅速想好应对策略，面对突发影响集体的问题要快速降低问题行为的维度。

普教环境沟通培训及实操练习

本月的第二场教研围绕“普教环境中的沟通技巧展开”。良好的沟通能力也是影子老师必不可少的重要能力，影子老师与班级的普教老师配合好了的话，给主课老师一个眼神，她就会明白我们孩子走神了，应该叫我们的孩子回答了，或者我们的孩子有想要参与集体活动的意愿，及时把握，给到孩子足够的强化。 

不可或缺的普教支持

宜童教学主任刘婷老师走进洪博幼儿园

很多家长都在孩子入园的问题上走过弯路，觉得把孩子放到普教幼儿园就算是成功融合了，实际上，由于普教老师不具备相关专业知识和技能，并不能在日常教学过程中对孤独症小朋友给予及时有效的支持和辅助，对孩子的融入是不利的。

本月宜童教学主任刘婷老师走进宜童最新开展融合合作的园所——洪博幼儿园，为园所老师开展专业培训，帮助老师从专业的角度认识和了解孤独症，学习普教老师和影子老师如何开展配合等内容，从实操的角度，帮助老师们做好准备。

十分重要的普教家长支持

孩子的顺利融入，除了普教和影子老师专业上的支持以外，普教园所对孩子们的包容、普教家长对孩子的包容和理解更是不可或缺的。 

本月宜童教学主任刘婷老师为融合合作园所警备区第一幼儿园家长进行了《幼儿期儿童发展概况》主题线上讲座，在讲座过程中也为普教家长进行了有关孤独症的知识科普，帮助普教家长认识和了解孤独症，增强对孩子们的理解和包容。

成功的融合，绝非一朝一夕之功，需要各个方面的支持，在家长们看不到的地方，影子老师、普教园所和家长都在共同地努力。融合之路充满艰难，但这一路也有伙伴的彼此扶持，我们并不孤单。希望在各个方面共同的努力下，能够有更多的孩子享受到融合教育带来的改变，更好得融入普教，回归社会！

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