自闭症孩子的日常生活可能都是在干预中度过的，孩子在不断的学习和训练，因为只有通过干预训练，自闭症孩子才有可能像正常人一样会生活自理，会沟通等等，因为他们的认知能力和理解能力比较低，所有他们只有反复不断的练习和学习，才能不断的缩小与其他正常孩子的距离，让孩子更好的生活。
自闭症孩子长期的干预训练，可能会产生抗拒情绪，生活太乏味，因此父母可以想办法让孩子的生活变得丰富多彩，有趣可盼，这样也可以提高孩子的干预学习效率。那么应该如何让自闭症孩子的生活变得丰富多彩呢？
1、观察孩子喜欢及擅长什么
首先，星孩的休闲活动培养可以先从个人活动开始，不一定要着急的替孩子寻找社交团体或是伙伴，父母可以先观察自己的孩子喜欢什么？擅长什么？先陪伴孩子去做各式各样的尝试，可以是周末的休息空档，跟孩子一起去慢跑、如果孩子平常喜欢哼哼唱唱，可以带着孩子去唱唱歌、如果孩子喜欢水，那么可以带孩子去学习游泳等等
2、与老师多做沟通
接着，如果孩子的这项休闲活动是会有老师在旁协助的，那么可以事先告知老师孩子的特殊情况，当培训老师可以事先知道孩子的情况时，老师就能为孩子做适当的调整，重要的是，父母不要觉得孩子的状况难以开口，真诚的与培训班老师沟通，老师们通常都会理解，也能做到尽力的配合。
为什么会这样说呢？是因为编编的同学是一位钢琴老师，有次他遇到一位妈妈，他希望他的孩子可以学习钢琴，妈妈跟编编的同学说：不需要太要求孩子弹琴时，手的姿势是否正确、也不在意孩子是否要考考级，因为他的孩子被确诊为自闭症谱系，让孩子学钢琴，只是希望能让孩子多一个情绪宣泄的出口，只要让孩子在情绪难受时，可以弹弹琴，泄泄自己的情绪即可。
3、帮助孩子寻找同伴及团体
特殊孩子的休闲活动养成，一开始几乎都是从个人活动开始的，很少孩子会一开始就与同侪一起进行休闲活动，但是当孩子逐渐长大后，父母们可以替孩子寻找合适的同侪团体，让孩子有机会与他人一起进行休闲活动，千万不要认为孩子是自闭症，就不会有想＂与他人交朋友的欲望＂。
比如：曾经有星妈与编编分享，她周末都会带孩子到小区附近的公园玩耍，在孩子玩耍时，她会观察孩子的状况，并适时的引导孩子与他人试着一起玩。或者也有星妈会找同是住在附近或是不太远的星妈，定时的聚会，为彼此的孩子们制造交流机会，让孩子们可以适应人与人之间的相处。
4、提供多样的选择
父母除了观察孩子喜欢及擅长什么之外，也可以主动的提供孩子更多的选择，比如：提供不同种类的音乐选择、阅读各式各样的书籍、提供不同的球類运动等等。也可以在能力可以负担的范围内带让孩子尝试养宠物等，值得注意的是，父母在为提供孩子休闲活动的选择时，不要一味的只推荐手游或是网路游戏，因为对许多谱系孩子来说，社交障碍容易使他们变得没有自信，而网路又恰是可以让他们躲在背后，不让网路对面的人知道自己真实样貌的一项媒介，也因为如此，可能会使部分孩子变得网路成迷，成天只抱着手机玩手游或是只在电脑前玩游戏等等。
父母可以不用干预训练充满孩子的生活，让自闭症孩子也有休闲的空间，可以不断协助孩子发展兴趣爱好，带孩子进行休闲活动，让孩子用不同的眼光看待这个世界，让孩子的生活变得更加丰富多彩。
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