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永州市特殊教育学校为疫情留校学生心理健康保驾护航

来   源:永州市特殊教育学校(永州市零陵区)
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摘   要:「丹心护桃李抗疫显担当」永州市特殊教育学校多举措呵护学生心理健康!11月2日疫情突袭零陵以来,永州市特殊教育学校多措并举用心呵护静默管理期间162名住校残障学生的心理健康,成立了由专职和兼职心理健康教师组成的心理健康志愿服务队,按照“勤联系、早发现、多沟通”的工作方法和思路,及时疏导学生的焦虑情绪,建立起静默管理期间学生的心理防护墙,为留校学生心理健康保驾护航。
关键词:永州市特殊教育学校,自闭症孩子

一、【丹心护桃李 抗疫显担当】宣传专栏

11月2日疫情突如其来,永州市教育系统第一时间响应,全体教职员工冲锋在一线,用温情守护学子。抗疫路上,有暖心的画面,有感人的时刻,“永州教育”微信公众号推出【丹心护桃李 抗疫显担当】宣传专栏,对全市教育系统疫情防控中涌现出的先进典型和感人事迹进行宣传报道,致敬那些最美的坚守者!


二、永州市特殊教育学校为留校学生心理健康保驾护航

11月2日疫情突袭零陵以来,永州市特殊教育学校多措并举用心呵护静默管理期间162名住校残障学生的心理健康,成立了由专职和兼职心理健康教师组成的心理健康志愿服务队,按照“勤联系、早发现、多沟通”的工作方法和思路,及时疏导自闭症孩子的焦虑情绪,建立起静默管理期间学生的心理防护墙,为留校学生心理健康保驾护航。


校心理健康教师利用沙盘游戏对学生进行心理疏导。


该校心理健康教师利用曼陀罗绘画对学生开展心理辅导。


志愿者当手语翻译,帮助学生与家长视频聊天


三、志愿者疏导学生不良心理情绪

学生想家了,志愿者当手语翻译,通过亲情聊天室,让学生与家长视频聊天,强化家校协同,疏导学生不良心理情绪,心理健康志愿服务队教师利用沙盘游戏、曼陀罗绘画等方式了解学生的心理健康状况,有针对性地对学生进行心理疏导,舒缓学生面对疫情的紧张恐惧、焦虑不安等情绪。

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来源机构专栏sign up

永州市特殊教育学校
机构简称:永州市特殊教育学校
成立时间:1970年01月01日
区     域 :湖南永州市
单位性质:公办特殊学校 | 事业单位
优势课程:社交训练 | 认知理解 | 沟通理解 | 感觉统合 | 言语训练 | 特殊教育 | 辅助治疗
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史姗姗
史姗姗
人物性质:诊治医生
所属单位:首都医科大学附属北京康复医院
人物特长:诊治医生
区     域 :北京石景山区
单位性质:脑瘫智障机构| 公办康复机构| 公办诊疗医院| 科研学术机构| 事业单位
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