上一期星星赞为大家讲述了孤独症儿童阅读绘本的四大好处，阅读绘本对于孤独症儿童来说至关重要，那该如何更好地带领他们阅读绘本呢？
星星赞为您总结了以下几个要点，希望借此能帮助家长们发散阅读绘本的思路，更好陪伴孩子成长。
·家长提前做功课·
为了提升陪伴阅读的质量，家长需要提前做一些功课：反复读透绘本内容，了解绘本的主旨；找到与生活的关联点，思考一些可以拓展的小游戏等。
·为孩子选择合适的绘本·
家长可通过孩子目前的年龄阶段和发展程度，选择符合能力的绘本，而且要根据孩子的喜好来选择绘本。
·增加亲子互动·
家长可以在跟孩子一起阅读一遍后，重点讲述绘本中一些符合孩子能力的技能和知识，并根据绘本内容对孩子进行提问、互动，加深孩子对内容的理解与表达。
·选择合适的阅读时长·
阅读绘本的时长和人数要控制得当，孤独症儿童专注力会有一定程度的不足，因此绘本活动时间以不宜过长，否则儿童接收故事信息的效果会大打折扣。
·适时给予孩子奖励·
在绘本讲读过程中，家长依据儿童对任务的完成情况给予孩子食物奖励或语言鼓励。这样可以充分调动孤独症儿童的积极性，引导儿童按照正确的指令去做，帮助儿童塑造正确的情绪、行为，建立基本规则意识。
·生活中加强认知·
绘本中的技能如何应用在日常生活中？当刚好遇到相同的情境，家长就可以和孩子一起回忆书里的内容，进而展开讨论。
比如家长和孩子一起看过一本有关动物的书后，在下次去动物园的时候，家长就可以让孩子描述出来，大象的耳朵是什么样的，猴子的尾巴是什么样的，鳄鱼的嘴巴是什么样的……讨论的同时，也培养了孩子的观察能力。
总之，绘本阅读最终是要服务于生活，绘本内容和孩子个人的生活联系越紧密，越能更好地激发他们的语言调用能力。希望每个孩子都能从绘本中打开一扇兴趣的大门。
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