孤独症孩子眼神训练怎么做？

很多家长困惑，孩子眼神差，不对视，该如何进行干预训练？“不看、不应、不指、不说，行为不当”是孤独症谱系障碍诊断中的几个标准，尤其是“不看”，摆在第一位。

因此，在日常自然的情境中，我们要着重孩子的“眼神”训练。下面我们就来介绍孤独症孩子回避眼神对视的原因，以及家长能做哪些干预训练。

孤独症孩子为什么回避眼神？

在DSM-5中，孤独症的诊断标准之一是“在使用多种非语言行为，如眼对眼的注视、面部表情、身体姿势和手势，来进行社会互动方面，存在明显的缺陷。”

孤独症孩子经常被提到的特征之一就是眼神，仔细观察，可以发现他们在眼神有这些异常的表现：

✦避免与他人进行眼神接触

✦躲避眼神交流

✦不看，他们喜欢在看其他地方

✦可能会看，但不会看他人看的地方

✦看起来不像在看，但他们却知道周围所发生的一切

✦不会使用眼睛来增进沟通和社交互动，不会利用自己的眼睛与他人建立社交联系……

孤独症孩子回避眼神的原因有很多，既有生理方面的影响，也有心理方面的影响。

生理方面：包括眼球运动出现障碍、视觉追踪能力弱、前庭功能失调等；一项最新研究证明，孤独症孩子在扫视能力上存在障碍，同时研究还发现，当孤独症孩子在观看与日常生活相似的自然场景的视频时，TA们的眼球运动也与其他人存在差异。（详细可点击阅读：孤独症孩子缺乏眼神交流的原因是？研究这样说——）

（扫视：人类的眼球一直在不断地运动，扫描周围的视觉世界，这样感兴趣的物体就能被看见，这一动作被称为“扫视”或“眼跳”。）

心理方面：包括缺乏情感共鸣、注意力薄弱、性格内向、无社交意识等；比如，有的孩子识别不了他人的眼神，在进行眼神对视时会感到焦虑紧张；有的孩子不懂得聊天时需要注视对方的眼睛，容易被其他事物吸引注意力。

孤独症儿童不愿意与他人进行眼神对视的原因有很多，有的孩子因为专注力差，没有办法把眼神和注意力集中在一个事物上；而有的孩子则不理解眼神对视的情感表达，于是逃避眼神对视。

眼神对视训练掌握三招

①用强化物配合指令引导孩子关注

和孩子一起玩他喜欢的玩具，如小汽车，待他盯住小汽车看时，可以将小汽车并慢慢移到你与孩子眼睛的中间。

若孩子的目光随着玩具的转移看到你的眼睛，则可以慢慢撤去强化物。如果孩子多次没有反应，就要给予适当的指令。

②延迟满足去引导孩子关注

当孩子自发提要求已经非常频繁的时候，可以采用一种叫做延迟策略的方法，来等待孩子的眼神。

③大人主动“追”孩子的眼神

如果日常互动中发现孩子的眼神非常难吸引，那么大人也可以换个角度，自己去“追”孩子的眼神。

例如蹲下、主动和孩子面对面做一些简单的交谈，要做到与孩子尽量保持视线在同一水平线上，以此来创造更多对视机会。

眼神训练小游戏

在日常生活中，在一些身心愉悦的小场景下，我们可以利用一些小技巧和游戏练习对视。

以下介绍一些眼神训练的小游戏供参考，家长可以寻找适合孩子的方式。

躲猫猫

与孩子近距离玩躲猫猫游戏。可以用窗帘、毛毯、棉被等辅助。

把自己或孩子包裹起来，发出声音吸引孩子注意力，猛然掀起窗帘/毛毯/棉被等，家长一定要寻找与孩子的眼睛对视，并向孩子传递愉悦的眼神和情绪。

孩子自然而然会被吸引并与家长进行互动。这个游戏还可以泛化到其他场景中，游戏时逐步拉开与孩子的相互距离，由近及远，最终达到让孩子能在较大的空间内聚焦搜寻家长位置的目的。

吹泡泡

吹泡泡的游戏可以训练孩子的多种能力。先由家长吹出单个的泡泡让孩子注视，这个过程可以训练孩子的数数能力。

家长也可以单个泡泡和多个泡泡交替吹出，让孩子辨别“多”和“少”的概念；

家长还可以与孩子轮流吹出泡泡，训练孩子游戏轮流等待的意识……孩子都喜欢泡泡，在整个游戏过程中，孩子的眼睛会自然而然地追随着泡泡，眼神的追视能力会经由这个游戏得以加强。

找一找好吃的

与孩子面对面而坐，准备几个小杯子排成一排，放置于桌子上，至少相隔10厘米，然后翻转过来。

将孩子最喜欢的零食放入其中之一。告诉他“你的零食在这儿”，你把零食拿起来后放在自己的面前，孩子看向我们后立马把好吃的给孩子，并且伴有口头强化“你又看我了，超级棒哦”。

面具游戏

那一张卡纸，对比自己的脸，在眼睛位置挖两个孔，用声音和语言吸引他，让他通过两个孔关注到你的眼睛。

或是在某宝上买一些搞怪镂空眼镜，或是用卷筒纸纸芯放在眼睛上当作望远镜，让孩子注意到我们的眼睛。

照相

孤独症孩子有一个最大的特点就是照相时不知道眼睛聚焦看镜头。

经常用手机记录孩子成长经历的家长可以以相机或手机作为辅助工具。

照相时用声音或语言提示，在相机/手机旁以孩子感兴趣的玩具或物品吸引孩子的眼神聚焦到相机/手机周围。

坚持训练一段时间后，逐步撤销玩具等辅助物，同时缩短语言提示，慢慢地孩子就知道照相要眼神聚焦看镜头了。

拍手游戏

“你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机……” 拍手歌，你我一定都不陌生。

这个游戏要求两个人面对面坐下来，跟着节奏唱歌谣拍手互动。

伴着歌谣，孩子会放松很多，在游戏中自然自然而然地看向家长了。

一首歌谣下来，少说怎么也可以进行5、6次目光对视。

木头人

“123，木头人，不许说话不许笑！”，“一不许动，二不许笑，三不许露出小白牙！”

对于年龄比较大，或者眼神交流已经比较好的孩子，可以用“木头人”和“不许露出小白牙”这两个经典的游戏来训练延长目光对视。

此外，这个有趣的游戏还可以增加孩子的容忍度哦。

荡秋千

站在孩子面前推，然后边推边跟孩子进行互动，偶尔再停顿一下，观察孩子反应，一旦孩子跟家长有了眼神接触，可以继续推。

同时也可以互相扮鬼脸，碰碰额头，亲亲脸蛋，顶顶鼻子……这一系列的亲密动作。