“老师，我家孩子脾气太急躁了，日常遇到点小挫折，他就发脾气，严重了，就会打自己的头。”
“说起来容易做起来难，干预过程中，孩子总是闹情绪，哭哭闹闹，真闹心。”
“我发现，随着年龄增长，孩子的脾气越来越大，稍不如意就会大声哭闹，有时还会倒在地上打滚。怎么哄就不行，累心啊！”.......
一提到孤独症孩子的情绪问题，很多家长都感到无奈。假期期间，难免要带孩子走亲访友，如果孩子在外面哭闹、情绪失控，这真让家长难以收场。怎样帮助孤独症孩子调整情绪，就是我们今天要说的话题！
01影响孤独症孩子的情绪的原因
孤独症谱系障碍孩子发脾气的现象十分常见，大哭，尖叫、打人、咬人、碰头、打滚、自己打自己、等等，这些行为在日常生活中时有发生。有专家曾经做过这一方面的调查发现：74%的孤独症儿童存在情绪调节能力不足的问题。
谱系障碍孩子闹情绪，主要原因在于他们的社会交往能力和语言表达能力落后，不能像正常儿童一样随着年龄的增长，可以用恰当的方式表达出来。
人人都有情绪，只是谱系孩子不能用语言或者其他方式清晰表达自己，而行为是他们与周围人们进行交流的语言，不管是恰当的行为还是不恰当的行为（哭闹、打滚、打人等）。
参照很多资料，我们归纳概括出一下会触发孩子情绪爆发的的原因。
1、合理要求没有得到满足：口渴、饥饿、想吃零食、想要某个玩具、等等；
2、感觉异常，对某些声音、图像或者材质、食物过度敏感；
3、不合理要求没有获得满足：要拿别人的玩具时被拒绝或者被批评。
4、特殊恐惧行为：怕黑，怕封闭空间、怕陌生人、怕水
5、不感兴趣的任务或者难度过高的任务：
6、受罚或者被打骂后，不高兴生气.......
在生活中，影响孩子产生情绪的因素是复杂多变的，家长应该随时关注孩子的情绪状态。一般说来，任何行为上的改变都表明一个人很难控制自己的情绪，如果你看到孩子的自我刺激行为增加了，如果在某一环境当中，孩子拍打、捂耳朵、拍手、转圈等行为开始出现或者频次增加，这个时候家长要注意，孩子情绪可能失调了。
02孤独症孩子产生情绪怎么办？
1、教孩子认识情绪，体验情绪
日常，我们可以将情绪引导列入干预日常，让孩子认识情绪，认识高兴、生气、愤怒、微笑、难过、伤心、等等。
情绪图卡或者表情脸谱，可以帮助我们；另外，家长可以给孩子读一些有关方面的绘本，和孩子玩一些有关情绪的游戏，让孩子认识情绪，最终让他学习识别自己的情绪。
2、用温和的方式，接纳孩子的情绪
孩子有情绪不可怕，当他情绪爆发时，我们最好不要马上制止，我们要学会引导孩子，密切关注孩子所处的环境，快速找到孩子闹情绪的原因，是累了，还是饿了，是周围环境太嘈杂了，还是某些食物孩子不喜欢，或者还是穿的衣服让孩子不舒服，或许是他不喜欢乘坐电梯......
家长不要以暴制暴，要允许孩子疏解情绪，可以将孩子抱到怀中，给孩子安全感，轻声安慰孩子，再根据可能的原因，来引导孩子。
3、捕捉时机，及时肯定
比如说，孩子是因为不合理要求没有被满足，非要要表哥的玩具，没有得到，他就躺在地上大哭，或者打滚，那么家长可以选择视而不见，不劝说，不唠叨，不斥责，不打骂，但是假如孩子哭一会儿就不哭了，也不再地上打滚了，那么家长一定要及时表扬孩子。
帮助孩子学会调节情绪，其治本之策还是在于改善患儿的交流能力和认知能力，这是一个长期的过程。家长要坚持不懈，包容和理解孩子，帮助孩子学会情绪调节。
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