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深圳牵牛花之家

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：深圳牵牛花之家
成立时间：2021年05月19日
机构全称：深圳市牵牛花融合教育有限公司
负 责 人 ：汪晓青
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 ：广东,龙岗区,布吉街道罗岗社区企岭北路吉盛昌工业区深特变科技园一栋厂房210 导航
专栏简介：深圳牵牛花之家服务平台总共收录了深圳牵牛花之家在2024年04月29日之前在自闭症家园网提交相关信息31条，其中自闭症专业文章31条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，深圳牵牛花之家目前的内容数量在全国所有机构中位居419位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握深圳牵牛花之家的专业能力，从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：​深圳市牵牛花融合教育有限公司简称“深圳牵牛花之家”，中心于2021年05月19日成立，创始人汪晓青，专注自闭症儿童融合教育。针对儿童的认知、心理、语言、运动等方面，以个训和集体课相结合，用融合教育理念，锻炼孩子的常规意识，社会适应能力，生活能力，社交能力，让儿童回归正常生活，回归普校教育，回归主流社会。

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深圳牵牛花之家专栏sign up

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  • 深圳牵牛花之家_深圳龙岗区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    1.8K

    2024.04.12

    深圳牵牛花之家_深圳龙岗区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：深圳牵牛花之家好不好?,深圳自闭症儿童康复/语言训练

    深圳牵牛花之家_深圳自闭症儿童康复/语言训练好不好?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 王昱珩是不是自闭症谱系障碍？自闭症谱系障碍带给人的差异在哪里？

    3.5K

    2023.04.07

    王昱珩是不是自闭症谱系障碍？自闭症谱系障碍带给人的差异在哪里？

    来源：读星星的少年

    作者：少年的名字

    栏目：认识自闭症

    关键词：王昱珩是不是自闭症谱系障碍,阿斯伯格,自闭症谱系障碍带给人的差异,高功能自闭谱系障碍

    另一次在结尾处，杨天真问如果有人托王昱珩问杨笠要脱口秀的门票，他会不会帮忙，由于求人是可能被人拒绝的，其实自闭谱系人群内心是很抗拒求人的，还是个陌生人，所以王昱珩选择了缄默。照相机记忆《最强大脑》里，王昱珩展现出过目不忘的记忆能力令人啧啧称奇，其实这个现象在谱娃里还是比较普遍的。
  • 自闭症儿童有什么偏食的行为？如何改变自闭症儿童的偏食行为？

    2.7K

    2023.04.07

    自闭症儿童有什么偏食的行为？如何改变自闭症儿童的偏食行为？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：情绪行为

    关键词：自闭症儿童偏食的行为,如何改变自闭症儿童的偏食行为？

    自闭症儿童偏食的情况比较普遍，有的孩子完全拒绝进食大部分的天然食品（比如米饭、青菜、肉食、水果），只喜欢吃薯片、虾条、糖果等食品。如何改变自闭症儿童的偏食行为？如何改变自闭症儿童的偏食行为？如何改变自闭症儿童的偏食行为？
  • 来青岛参加康复训练后自闭症孩子终于开口说话

    2.1K

    2023.04.01

    来青岛参加康复训练后自闭症孩子终于开口说话

    来源：青岛新闻网

    作者：

    栏目：自闭症家庭

    关键词：自闭症孩子康复训练,自闭症开口说话,世界提高自闭症意识日

    “来到青岛后，我们选择了圣之爱康复中心，开始做自闭症康复训练。”圣之爱康复中心的老师带着梓睿用一个月时间来熟悉环境，再慢慢教他认识小动物、蔬菜……这年梓睿四岁，等待四年，冯洁第一次和儿子产生了有意义的对话。
  • 假期外出，孩子情绪失控，家长该如何应对？

    3.1K

    2023.02.01

    假期外出，孩子情绪失控，家长该如何应对？

    来源：大赛爸爸说

    作者：大赛爸爸说

    栏目：情绪行为

    关键词：孤独症孩子的情绪问题,影响孤独症孩子的情绪的原因,孤独症孩子产生情绪怎么办

    01影响孤独症孩子的情绪的原因谱系障碍孩子发脾气的现象十分常见，大哭，尖叫、打人、咬人、碰头、打滚、自己打自己、等等，这些行为在日常生活中时有发生。2、用温和的方式，接纳孩子的情绪孩子有情绪不可怕，当他情绪爆发时，我们最好不要马上制止，我们要学会引导孩子，密切关注孩子所处的环境，快速找到孩
  • 孤独症的概念、表现及各项能力训练

    2.1K

    2023.01.30

    孤独症的概念、表现及各项能力训练

    来源：24小时特教

    作者：24小时特教

    栏目：认识自闭症

    关键词：孤独症的临床表现,孤独症的概念,孤独症的各项能力训练,孤独症儿童精细动作训练

    孤独症儿童精细动作训练的内容主要包括：抓握(大把抓豆／握紧拳头)、对指捏(捡豆／夹葡萄干)、协调(双手的动作：穿珠、插雪花片……生活自理能力训练训练内容非常多，但各项技能又很具体，家长们若把每一次任务按照发展顺序分解成一个一个小步骤就容易把技能教授给孩子。
  • 自闭症孩子为什么要坚持做感统训练？

    2.7K

    2022.12.22

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：感觉统合

    关键词：自闭症孩子为什么要坚持做感统训练,感统训练的作用

    主要表现在以下三个方面：感觉接受障碍：自闭症儿童要么对大多数事情过于冷漠，要么反应过度。提高孩子的自制力，稳定孩子的情绪大多数自闭症儿童都有异常的感知觉，这往往会影响情绪的调整。提高孩子的自理能力自闭症儿童往往无法完成复杂的动作，如折纸、剪纸、扣扣子等，这些对他们来说都特别难，而这些动作的
  • 自闭症孩子仿搭积木干预训练方法

    2.5K

    2022.12.19

    自闭症孩子仿搭积木干预训练方法

    来源：HGM

    作者：

    栏目：生活自理

    关键词：自闭症孩子,仿搭积木干预训练方法,自闭症孩子仿搭积木干预训练方法

    其实，教自闭症孩子仿搭积木的好处很多，但需要掌握科学的干预训练方法。其实自闭症孩子仿搭积木最大的好处在于寓教于乐，而上面的干预训练方法仅供家长朋友们参考，还要经过科学的自闭症评估来确定具体训练方案。
  • 婴幼儿运动发育迟缓的训练方法

    3K

    2022.12.05

    婴幼儿运动发育迟缓的训练方法

    来源：24小时特教

    作者：

    栏目：感觉统合

    关键词：运动发育迟缓,婴幼儿运动发育迟缓的训练方法,发育迟缓的早期表现,运动发育迟缓主要临床表现

    2、粗大运动发育是指抬头、翻身、坐、爬、站、走、跳等运动发育，是人类最基本的姿势和移动能力的发育，是其它发育的基础，具有重要地位，婴幼儿期的粗大运动发育情况，可以很好地反映中枢神经系统发育状况，粗大运动的评估筛查是检测小儿是否存在发育障碍或脑损伤的最重要内容。
  • 如何纠正ASD孩子的性情暴躁（这几点家长要注意）

    2.5K

    2022.12.04

    来源：

    作者：万古

    栏目：康复手记

    关键词：ASD孩子行为表现,性情暴躁的原因,干预引导技巧

    首先，父母要以身作则，避免动不动就发脾气。要避免触发ASD孩子性情暴躁的外部条件。例如，不要让孩子过度兴奋或过度疲劳；玩具或要求应适合ASD孩子的年龄段，不要太复杂；当ASD孩子性情暴躁做事有困难时，及时给予适当的提示和帮助。因为孩子在过度兴奋或过度疲劳时，容易失去对情绪的控制。

共31篇文章

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为您找到以下相关视频

  • 关小蕾：什么是融合教育？
    关小蕾：什么是融合教育？

    2022-08-01

    来源：广州市少年宫特殊教育部

    关键词：融合教育,特殊儿童,关小蕾,什么是融合教育？

    标签：专家人物

    融合教育就是我们人跟人之间有更多的彼此之间的一种关照，互相站在对方的这个立场去考虑问题。你的困难就是我的困难，你的所需要的也可能是我的需要。那么当我们有这样子的...查看更多
  • 桂平市英才幼教集团到访牵牛花之家交流学习

    2.9K

    2023.04.04

    来源：深圳市牵牛花融合教育有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：融合教育,特殊教育,特殊儿童,桂平市英才幼教集团到访牵牛花之家交流学习

    一天的参观交流活动结束后，英才幼教的老师们纷纷表示受益颇多，为他们的特殊儿童教育工作提供了有力的借鉴。对牵牛花之家毫无保留的分享表示诚挚的谢意，希望有机会再次到牵牛花进行培训学习。此次交流活动促进了幼儿园与特殊教育机构就特殊儿童教育问题的交流，有效的实现了信息资源共享，对特殊儿童的融合教育
  • “星梦同航陪伴计划”特殊儿童一年级提前适应班开班

    3.1K

    2023.04.04

    来源：深圳市牵牛花融合教育有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：模仿,特殊儿童,星梦同航陪伴计划,特殊儿童一年级提前适应班

    2020年8月10日由广东狮子会花之都服务队主办，广州凤凰中英文学校免费提供场地，牵牛花教育机构提供师资承办的特殊儿童一年级提前适应班正式开班。经过一系列团体课程观察，大部分孩子的生活自理能力，集体意识，执行能力，非语言沟通相对弱，部分来自牵牛花之家的小朋友，由于牵牛之家平时上课走的就是模

共2篇文章

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  • 深圳市爱特乐团团长孙莉莉：组建乐团不仅让孤独症孩子舞台上发光，更让无数家庭受到鼓舞

    3.1K

    2022.12.27

    深圳市爱特乐团团长孙莉莉：组建乐团不仅让孤独症孩子舞台上发光，更让无数家庭受到鼓舞

    来源：凤凰网公益

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：孤独性障碍,广泛性发育障碍,孤独症患者,深圳市爱特乐团

    我们也很好奇，让一群孤独症的孩子一起合练乐器，还要能够形成比较完整的演出，这个过程具体是什么样的？凤凰网公益：我们也很好奇，让一群孤独症的孩子一起合练乐器，还要能够形成比较完整的演出，这个过程具体是什么样的？
  • 4月2日世界孤独症日联合倡导：融合教育十问——奇色花福利幼儿园创办人蔡蕾老师访谈

    2W

    2020.07.09

    4月2日世界孤独症日联合倡导：融合教育十问——奇色花福利幼儿园创办人蔡蕾老师访谈

    来源：河南省郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园

    作者：

    栏目：融合访谈,自闭症访谈

    关键词：孤独症,康复机构,融合教育,生活自理,示范,世界孤独症日,问题行为,语言障碍,中国精协孤独症工作委员会,中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站,中国精协

    卷首语：2020年4月2日，是第13个世界孤独症日。中国精协孤独症工作委员会发布了2020年世界孤独症日宣传主题口号：格外关心 格外关注 ——推动建立孤独症家庭救助机制。为了让更多的公众了解孤独症，接纳孤独症人士，河南省精神残疾人及亲友协会和中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站与联合倡导
  • 恒星乐乐职业生涯访谈100位融合教育从业者（5）：林凡裕老师

    2.5K

    2024.04.12

    恒星乐乐职业生涯访谈100位融合教育从业者（5）：林凡裕老师

    来源：北京阿叟阿巴科技有限公司

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：杭州恒星乐乐,融合教育,林凡裕,杭州银杉,居家干预

    新一期的采访终于和大家见面啦！职业生涯访谈100位融合教育从业者的专题受到了很多人的喜爱，小记者在此感谢大家一直以来的支持与关注，后期也会持续更新，给大家带来更多的访谈内容。本期的嘉宾是位融合教育领域的重量级专家：林凡裕老师。
  • 梁志图——如何借力“两会”发出社会声音？以公益慈善组织推动融合教育政策为例

    2.5K

    2023.05.06

    梁志图——如何借力“两会”发出社会声音？以公益慈善组织推动融合教育政策为例

    来源：北京市融合联汇心智障碍者服务中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：孤独症谱系障碍,融合教育,梁志图,王晓更,广州杨爱

    心智障碍者群体的需求如何被社会看见并通过政策得以保障？“融合中国”和晓更助残基金会的伙伴们为什么要开展政策倡导？特别是借助“两会”契机？梁志图：心智障碍者群体代表了中国最边缘的群体之一。心智障碍者群体获得满足的更多还是生理和安全方面的需求，而在社会归属、尊重、自我实现等方面需求的满足上并未
  • 自闭症儿童的融合教育不能“形合神不合”

    2.2W

    2022.07.11

    自闭症儿童的融合教育不能“形合神不合”

    来源：中国青年报社

    作者：

    栏目：专家访谈,自闭症访谈

    关键词：自闭症,辅助,自我管理,行为分析师,刻板行为,泛化,世界自闭症日,社会交往,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症日,自闭症症状,问题行为,黄伟合

    黄伟合认为，自闭症儿童教育、干预要从注重功能性出发、逐渐引入提升主动性和灵活性，这是由自闭症儿童自身特点决定的，也体现了对孩子作为一个发展主体的尊重。自闭症儿童教育干预：注重功能性、主动性、灵活性“功能的意思就是有用。”

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  • 浅谈美育对于自闭症特殊儿童教育的影响

    2.3K

    2023.10.10

    来源：审美与教育

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,重复刻板行为,特殊教育,特殊儿童,社交障碍

    每个儿童都有自己的特性、志趣，在不同方面展现出不同的能力及学习需要。特殊教育考虑到了每个孩子之间的差异。美育已成为特殊儿童教育中必须存在的要素。作为交叉性学科的美育，可以协助教育者走进特殊儿童的世界，也可以帮助特殊儿童走出自己的世界。
  • 儿童语言发育迟缓诊断和康复治疗进展

    1.8K

    2023.05.26

    来源：《按摩与康复医学》2022年第13卷

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：孤独症,贵人语迟,语言障碍,游戏治疗,沙盘游戏

    多种康复训练方法被应用于儿童语言发育迟缓领域，越来越受到研究者和护理工作者的关注，但该领域仍存在以下问题：传统针灸机制尚不明确；康复手段相对于国外仍有较大差距。因此面对儿童这个特殊个体，需要我们拓展研究领域，找到更适合国内儿童语言发育迟缓的干预措施，以改善儿童生活质量，减轻家庭和社会的负担
  • 幼儿园教师融合教育素养的实践检视与优化策略———以河南省为分析对象

    1.8K

    2023.04.25

    来源：河南师范大学学报(哲学社会科学版)2022年01月 第49卷

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：自闭症,融合教育,特殊教育,个别化教育,发育迟缓

    研究者对融合教育理念基本达成共识，即人类对自由平等的追求，强调参与、零拒绝，认同融合教育潜在的价值及意义；真诚接纳并尊重儿童的特殊禀赋和需要，接纳儿童的差异性和多样性；树立科学民主的教育价值观和学生评价观、合作教学观，以及教师应具有的关怀和关爱品格等。
  • 孤独症谱系障碍研究中存在的问题与争议

    1.4W

    2020.02.07

    来源：中国儿童保健杂志２０１２年０４月第２０卷第４期

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症治疗,行为问题,提示,听觉统合训练,统合,统合训练

    或许过去２０年间，孤独症诊断的１／４可归结为“诊断性增 长”，如 过 去被诊 断为智力 低下、语 言 障碍、ＡＤＨＤ 如今被确诊为 ＡＳＤ。估计另有１／４的增长可能与公众对ＡＳＤ认识和关注的提高，即更多家长和儿科医生开始了解孤独症。此外，社会环境急速变化带来的影响，如晚婚晚育和环境污染，父
  • 幼儿教师融合教育素养调查研究

    2K

    2023.06.09

    来源：教师教育新师道

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,认知,特殊教育,幼儿园融合,结构化

    在学龄前融合教育实施中，幼儿园教师的核心品质是教育关怀，教师应该养成敏感性关怀的品格，“对于特殊幼儿而言，只有关怀才能促使其健康成长，回归社会主流”。另外，在对特殊幼儿的教育中，教师要有“五心”即爱心、信心、细心、耐心与恒心，尤其要注意恒心的重要作用。
  • 孤独症的“心灵理论”及其研究进展

    1.6W

    2020.02.06

    来源：国外医学妇幼保健分册1999年第10卷第3期

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,认知能力,提示,统合

    儿童孤独症的“心灵理论”概意为这类儿童揣度他人心态或行为的心理见解能力低下〔 9〕。孤独症儿童想象力障碍早为人们关注,他们极少表现模仿,而这种能力正常儿童两岁时已具有,它需要对对方的所谓“心灵见解”。这一假说提到孤独症者心理化(Mentalising)表象的认知存在特异性缺陷。Leslie
  • DEPDC5基因突变相关的癫痫综合征的诊治分析

    2K

    2022.11.23

    来源：癫痫与神经电生理学杂志，2021年2月，第30卷第1期.JE

    作者：

    栏目：生物治疗理论研究

    关键词：DEPDC5基因突变,孤独症,癫痫综合征的诊治分析

    本文通过总结3个家系的临床及辅助检査资料，揭示DEPDC5基因突变相关的癫痫综合征多数具有癫痫家族史，大部分的患者精神运动发育正常,其癫痫发作类型以局灶性发作多见，单药治疗效果普遍欠佳，多数患者为药物难治性癫痫。通过结构及功能成像往往可以发现存在大脑皮层发育畸形。值得一提的是，其致痫区往往
  • 人文关怀视角下的融合教育再认识

    2.5K

    2023.03.28

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,人文关怀视角下的融合教育再认识,华中师范大学

    特殊教育是人类文明进步的象征,是国民教育和社会平等的重要标志,它与国家发展紧密相连,与人民命运息息相关。中国共产党第十九次全国代表大会报告明确提出“办好特殊教育”[2],反映了我国对特殊教育的高度重视,展现了党和政府关注民生、关心弱势群体的重大政策举措,是我国政府对特殊学生接受公平教育、平
  • 运动促进心理健康，动起来更快乐

    2.8K

    2023.07.14

    来源：中国妇女报/2022年/9月/27日/第008版

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,辅助,多动症,多动症儿童,自闭症儿童

    运动的效果跟我们主观态度有关，比如你喜欢参加体育锻炼，那你的训练效果会更好一点，如果你不喜欢或者没有参加体育锻炼的冲动，锻炼的效果可能会差一点。另外，运动效果与锻炼的量有关系，只有量达到一定的程度，才会达到理想的效果。
  • 学前融合教育知动课的教学策略初探：以广州市海珠区启能学校学前融合班为例

    2.5K

    2024.04.28

    来源：科教导刊（电子版）·2021年第07期/3月（上）

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,粗大动作,感觉统合训练,广州市海珠区启能学校

    从2015学年开始成立学前融合班，现阶段班上两类学生目前均处于感官知觉和粗大动作发展的关键时期，其次是在集体的学习活动中如何建立普通学生与特殊学生良好的合作、互助机制来提高课堂效率，同时能让普通学生能够真正去接纳和支持特殊学生至关重要。
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性质：民办康复机构|连锁康复机构

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