你好children
如果孩子经常习惯于用“打、咬、撕、抓”这样粗暴和攻击性的行为来发泄自己的不满和委屈，你可能会有点不知所措，这些令人厌倦的行为，严重的伤害了他人和孩子本身的健康，有时候，用逻辑分析的方法来对待这件事肯定要比情绪体会困难很多，试试下面的6种方法，你可能会有很大的收获。
01
深刻明确攻击性的信息从何而来
当孩子有攻击性行为的时候，我们应该思索是什么样的信息助长了他的攻击行为，因为谱系孩子的显著特征是他具体的思维模式，孩子们在区分幻想和现实之间的能力和普通孩子是有很大的差异的。
孩子都喜欢模仿，要思考孩子生活学习中是否接触到了某些不良信息的电视节目或者是电脑游戏，或是在教育中受到了别的孩子的攻击和伤害，才会用这样极端的方式来解决问题和表达自己的不满！
02
惩罚的方式，得不偿失
研究表明，惩罚对于谱系孩子的不顺从、不可爱行为是最没有效果的一种策略，因为这样的方式可能会伤害孩子的自尊心，让孩子觉得不被理解，更不能帮助他明白下一次行为中怎样才是正确的，我们教育的目的在于更好的帮助他理解这种行为对他们造成了多么严重的后果。
03
焦点放在孩子身上
记住：他的行为根源是他的感官和社交能力的损伤（甚至是与医学相关的，如反酸、便秘、其他不适和疼痛）。
他那样做不是为了激怒你，让你窘迫或者难堪。孩子心性都是单纯、善良的，他只是此刻正在感到崩溃、愤怒、受到威胁和疲劳，不能很好的表达他的需要和想法，或者不能够适应眼前的环境，故而用这样过激的方式来引起你的注意。
04
在发生第一次攻击时就要做出反应
任何事情都是循序渐进的，如果孩子第一次、第二次的行为得不到制止，那么，这种情况就会愈演愈烈。很有可能在第三次以后会更加糟糕，我们的态度是坚决制止，再看他能不能从其他孩子的反应中吸取教训。如果不能，我们要坚决的告诉他：你这样的方式是不被别的小伙伴所接受的。
05
每一次的应对方式尽量要固定
尽量在言语、行动和后果上保持一致。
你的多次重复性的教育和行动会在孩子心理留下固定的模式，让他更加深刻的理解自己的行为导致的后果，就是接下来的教育、严厉和不满的眼神。孩子更容易记住。
06
具体事例的说教，是最好的教育方式
有的家长曾经问过我，孩子情绪崩溃，对别人充满攻击性的时候，可不可以用相同的攻击行为去回应他，让他感受同样被人欺负的滋味。
这是一种不合适的方式，会产生让人恐怖的长远后果，孩子将来受到了同样的攻击，他可能不会告诉你，而是直接采用以暴制暴的方式。
你要做的是改善他的行为，用更多的具体的事例来教训他，例如他喜欢看《小猪佩奇》的动画片，你就告诉他：佩奇为什么能让其他小伙伴那么喜欢呢？因为她从来不动手，也不说粗话，这样才会人见人爱哦。
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