时光流转，岁月洗礼，“雷锋精神”激励和鼓舞了一代又一代人成长，不断被赋予新的内涵、焕发出新的魅力。南通市通州区特殊教育学校坚持“特殊教育一个都不能少”的理念，创立“行走之光”志愿服务项目，8年间送教五万多公里，为重残儿童照亮求学路的事儿。
“跟老师说梅花，梅花，对梅花，冬天来了。”涛涛幼年患脑瘤，术后视力下降，常年化疗。三年前，葛明丽开始为涛涛送教上门。
葛明丽老师告诉记者：“我们有时候会重新翻看第一次送教时候的照片，他个子还没那么高，没那么壮。在我们和他的互动之间，他其实能感动我们，是一个互相成长的过程吧。”
三年送教让涛涛进步显著，性格也开朗了很多。
涛涛的母亲季火平说：“像我们家孩子就是他每一个细微的进步都离不开老师的悉心教导。说心里话挺感激他们的。”
“行走之光”志愿服务项目成立于2015年9月，面向通州区域内无法到学校学习的适龄重残儿童，提供基本认知、生活适应、康复训练及政策咨询与宣传等服务，保障适龄残疾儿童享有平等接受教育的权利。
南通市通州区特殊教育学校副校长吴爱琴说：“刚开始的时候，我们也遇到了很多困难，有些孩子我们只有一个名字，或者是只有一个家庭的地址，连个电话号码都没有。我们刚开始走访摸排也花了很大的力气，我们到处找村干部，有时候还请警察来帮忙，找村医等等，把这些孩子全部都摸清楚。”
8年来，"行走之光"志愿服务项目累计送教达12000多人次，上门送教里程达50000多公里，累计志愿服务时间超12000小时。8名学生成功转衔至特殊教育学校学习，6名学生接入普特学校远程同步课堂，28名残障儿童配置了适合的康复辅具。目前仍有52名适龄重残儿童接受服务。"行走之光"志愿服务团队也在不断壮大，由最初的8人发展为50多人。
吴爱琴说：“送教上门对这些孩子来说，给他们打开了一扇窗，让他们了解到了外面的世界，也让他们有了班级的这种集体感，他们是非常开心的。”
葛明丽表示：“看着孩子一点一滴的进步，特别是有的孩子能够返回到学校，或者说有的孩子能够在原有的基础上得到一个比较好的发展，我们觉得这也是我们做这项‘行走之光’送教上门的动力。”
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