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通州大地，滨江临海，一马平川，新中国成立伊始的1950年，在这块百废待兴的土地上诞生了一项全新的事业——聋哑特殊教育。它起步于南通县三余聋哑学校的创立，开创了中国县级农村聋哑教育之先河。70多年来，在各级政府、领导及社会各界的关心和支持下，学校事业蓬勃发展，期间几经更名，成为今天的南通市通州区特殊教育学校。2016年，通州区政府投资一千多万元，对学校异地改建，搬迁至南通市通州区金沙街道大庆路38号。
南通通州特教学校
学校秉承张謇先生“坚苦自立”的校训，坚持“让特殊孩子不再特殊”的理念，以“立成一棵树”为校风，“给愛一颗心”为教风，“大写一个人”为学风，积极实施阳光教育，让爱的阳光洒进每个孩子的心田，给特殊孩子以正常的成长环境，力求实现让特殊孩子们从特殊走向普通。
瞻顾半个多世纪的风雨历程，一代又一代特教人锐意进取，一路艰辛一路辉煌，一路汗水一路凯歌：“设点办学、提高聋儿入学率”的经验在全国推广，并获省教育科研二等奖；学校被评为省先进集体，受到时任省长惠浴宇的嘉奖表彰。早在80年代初，学校成为南京特殊教育师范学院的实习基地。
学校注重教师队伍建设，有南通市学科带头人4人，南通市骨干教师2人，通州区名优教师10余人，各级名优教师比例达到了40%。近年来，我校教师在省、市特殊教育学校青年教师基本功大赛中屡次摘金夺银。“行走之光”送教团队被评为南通市优秀教师群体；学校多次被评为南通市“文明单位”。党建文化品牌“行走的力量精准的服务”被评为全省中小学校“一校一品”党建文化品牌项目建设成果，受到江苏省教育厅的表彰。
近年来，学校以项目建设为抓手，送教上门、融合教育双线并进，点燃发展新引擎。《南通市重残儿童送教上门模式及机制研究》是2021年江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目之一(特教全省仅两个)。重残儿童送教上门研究由点到面，不断铺开；由浅及深，层层推进，以我区为主，各县市区共同参与、互相探讨，力争构建送教上门南通“心”模式（即同心圆模式），形成新机制。
2022年5月，在通州区教育体育局牵头组织下，特教学校省级项目《合则聚力 融创未来——通州区融合教育示范区建设》确立为2022年江苏省特殊教育发展项目工程，指向学有所教，融合教育让特殊学生拥有一方晴空。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，七十多个春秋积淀的文化底蕴必将焕发新的办学活力。
1.户籍要求
通州区户籍或外来务工随迁子女。外来务工随迁子女指父（母）在通州区内企事业单位务工满半年以上的区外户籍务工人员子女。报名时需提供新生户口簿、父母双方或法定监护人领取的公安机关签发并采集录入信息的有效居住证、与居住证地址相符的合法租房契约、父母或法定监护人双方或一方与企事业单位签订的满半年的劳动合同和社保信息(或工资流水)。
2.年龄要求
学前班：年满6周岁（2016年8月31日前出生），持有二级及以下残疾证的适龄儿童。
职高：持有残疾证的初中毕业生（含普校、特校）。
3.残疾类型
中重度智力障碍、自闭症、脑瘫等各类智力残疾儿童且不适合在普通中小学随班就读。学前和义务段的学生残疾程度原则上要求是二级及以下，职高无特别要求。
4.其他
报名学生需要有基本的生活自理能力和学习能力，无严重攻击性行为，无精神疾病、无传染病及其他重大疾病，如有意隐瞒，一切后果自负。入学后两周到一个月为学生的试读观察期，需要监护人到校陪读，如学生无法适应学校的学习生活，则本学期不安排入学，监护人也可以申请延缓入学。
南通市通州区金沙街道大庆路38号
南通市通州区特殊教育学校附近的公交车站有：
1、金南桥 - 公交站204米，途经公交车： 223路；
2、锦绣江南小区 - 公交站342米，途经公交车： 223路；
3、人民公园 - 公交站411米，途经公交车： 60路 207路 208路 271路 275路 286路等。
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