“我想兑换一个笔记本”“我想换那只卡通铅笔”“我想兑换发光手表”……3月3日上午，淮北市特殊教育学校团队办公室里热闹异常，原来这里正在进行本学期第一次养成教育积分兑换礼品活动，同学们用平时良好的行为习惯所积攒的积分换取自己喜爱的小礼物。
兑换现场，秩序井然，孩子们流连在积分超市里，伸着脑袋左看看、右瞧瞧，手里攥着辛苦挣来的积分兑换代币，心里盘算着怎样去兑换自己最心仪的小礼品。每个孩子脸上洋溢着激动、兴奋、喜悦的表情。与超市里的“积分换购”一样，在兑换现场，学生们可以将在学校的良好行为表现转换成“积分”，以代币的形式来兑换各种学习用品、喜爱的小饰品等。排起长队的同学们，在班主任老师的带领下秩序井然地兑换礼品，享受着收获的喜悦，脸上洋溢着满满的幸福感。积分多的孩子，志得意满，丰厚的奖品总能引来一片羡慕的目光；而囊中羞涩的孩子，也暗暗下决心好好表现，争取下一次能够通过自己的努力，攒足积分换到心仪的奖品。学生之间这种“攀比”现象让老师们看在眼里，喜在心头。
养成教育累积是孩子们良好的品行，将会是孩子们一生的财富，认真学习和养成良好行为习惯的种子在一个个幼小心灵中生根发芽。作为“情境教育 适性育人”的重要实践，淮北特校将继续引导学生“积累”自己学习中的每一次用心，“储存”自己每一次良好行为习惯养成，从而在潜移默化中提升学生自主管理和自我教育能力。
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