为提高基本公共教育服务满意度，促进特殊教育持续发展，新蔡县教育局积极开展“送教上门”服务工作，助推营商环境持续优化。
为贯彻落实国家、省、市特殊教育送教上门相关工作要求，新蔡县对全县义务教育阶段适龄残疾儿童少年采取随班就读、送教上门、医教结合等方式，开展特殊教育送教上门工作。新蔡县教育局积极组建特殊教育学校教师“送教上门”服务队，通过加强宣传教育，树立正确思想导向。同时，联合相关职能部门，以乡镇为单位，逐一核实未入学适龄残疾儿童少年数据，按照“一人一案”要求，做好教育安置，实施销号管理。并组织县特殊教育学校教师深入到各乡村、社区，对全县不能到校就读的重度适龄残疾儿童少年进行了全面排查摸底，注册学籍、建档立卡，一人一案。结合学生实际，制订了送教上门实施方案,并按方案组织实施。特殊教育学校教师组成4个送教小组，工作间隙轮流驱车下乡，按照送教上门一月两次的标准，面向全县24个乡镇（街道）不能到校就读重度、极重度、多重障碍特殊儿童少年，负责各个片区的“送教上门服务”工作。老师们走进学生家庭，与残儿家长亲切交流，对残儿的家庭教养情况进行了详细了解，就残儿的残障类别、程度、生活自理能力及社会适应能力进行了详细评估。在送教过程中，老师们将分析每一位残儿的需求，为他们每一个人都制定一份个别化教育方案以及详细的送教工作计划。
在实际工作中， “送教上门服务”教师通过与学生家长面对面交流、心连心沟通，找准根源，对症下药，极大部分学生家长缺乏康复知识及康复理疗技术，“送教上门服务”教师给家长发放康复知识手册，并教会家长简单的日常康复训练技巧，通过“送教上门服务”使部分学生可以到校就读；部分学生可以正确认读一些拼音、汉字、词语或可以独立穿衣、吃饭等。在送教过程中对他们加强思想教育引导，正确对待及认识残疾是人类发展进程不可避免的现象，同时注重国家政策的宣传普及，帮助他们正确理解国家政策，享受国家发展红利。
此项工作的开展，进一步释放了特殊家庭的内生动力，提高了基本公共教育服务满意度，为乡村振兴创造了良好的条件，受到广大群众的好评和欢迎。
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