为贯彻落实《浙江省“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，谋划2022学年特殊教育工作思路与举措，推动各项工作再上新台阶，推动特殊教育事业高质量发展，平湖市教育局召开了2022学年全市特殊教育工作会议。平湖市教育局副局长张晓松、基础教育科科长张伟出席会议，平湖市特教中心、研训中心、培智学校及相关中小学幼儿园分管领导40多人参加会议。
平湖市经济开发区幼儿园和广陈小学作工作交流；平湖市特殊教育指导中心李全英主任解读《浙江省“十四五”特殊教育发展提升行动计划》；平湖市特殊教育指导中心专职干部、培智学校副校长周云飞布置2022年平湖市特殊教育指导中心的工作。
张伟科长具体部署2022学年全市特殊教育工作。他要求，一要做好招生工作，适宜就近妥善地落实每一位实名登记的适龄残疾儿童少年教育安置工作；二要抓好随班就读，推进普特融合发展；三要推进送教上门，保证课时提高质量；四要加强卫星班工作，积极开展融合教育探索，为残障儿童少年融入社会、适应社会创造条件。
张晓松副局长充分肯定2021学年特殊教育工作成果，对2022学年特殊教育工作提出四点建议，一是提高认识，明确做好特殊教育工作的重要性；二是整合资源，全面推进融合教育提质行动；三是加强对特殊教育的研究和卫星班工作，认真总结提炼，办出平湖特殊教育的亮点特色；四是认真谋划、制定好平湖市“十四五”特殊教育提升行动计划，推动平湖市特殊教育的高质量发展。
此次会议的召开，为下一阶段平湖市特殊教育工作指明了方向，明确了要求。平湖教育将在新时代新征程上扎实推动特殊教育事业高质量发展，为共同富裕美好社会建设贡献特教力量。
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