绘画疗法是心理艺术治疗的方法之一，是让绘画者通过绘画的创作过程，利用非言语工具，将潜意识内压抑的感情与冲突呈现出来，并且在绘画的过程中获得疏解与满足，从而达到诊断与治疗的良好效果。在国外，绘画治疗应用于很多的领域，包括治疗大脑损伤、修复认知功能、解决儿童情感问题等。而绘画治疗在我国的运用还不够广泛和充分，在处理儿童心理问题领域还要进一步拓展。
绘画治疗为自闭症儿童提供了这样一种机会：在方寸之间呈现完整的表现,又可以在“欣赏自己”的过程中满足心理需求。作为一种“玄妙”的语言，治疗师可以通过绘画解读自闭症儿童的心灵密码，透析深度困扰人们的“症结”。
本研究采用绘画治疗这一有效工具，旨在探究其对于自闭症儿童的巨大功效，更好地解决自闭症儿童的各种问题行为。
一般自闭症儿童会将自己局限在一个人的世界内，不和外人交流，缺乏言语，严重的患者甚至终生不语。而画画为小宇这样的孩子提供了一个自由的空间，让他可以随心所欲地创作，让他可以将内心的情感和想法表达出来，而不再紧紧包裹住自己的内心，从而稳定了情绪，提高了沟通能力、社会交往能力。理论和实践都证明，绘画是适合儿童的表达方式，因为绘画可以让人拿着笔在画纸上任意发挥想象力，画出内心最真实的想法，无论画的是什么，专业的儿童绘画疗法师都能从作品中看出心中所想，从而“对症下药”，正确地平衡、调整、疏导患者的心理，让患者正确认知自己，为缓解病情打下一个良好的基础。绘画对解决儿童口头表达情感能力的缺乏、学习障碍、智力障碍及自闭症等，干预儿童的情感困扰、创伤经历、人格成长、自我概念等心理问题具有显著的效果。绘画使小宇开始了新的人生，也让我们找到了和他心灵对话的新途径。
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