昨天在朋友圈公布了我开设公众号的消息，得到很多朋友的支持，在此感谢大家！
一位当老师的朋友看到之前的文章问我，Autism的孩子能说话吗，还是不能说话的才是我们俗称的自闭症？
究竟什么才是ASD是世界性研究的话题，我不是科学家不敢妄下评论，但我想说的是，对于不能说话的孩子，我们可能马上警觉起来，立刻会关注和包容并关心他，但是对于能说话的Autism孩子，我们意识不到，甚至会产生误解。所以特意翻译并分享今天这篇文章，
希望更多人了解，更多人以宽容的心态对待Autism的孩子和家庭。摘自一位妈妈的自述，讲述她的经历和观点。
我很庆幸我的女儿能够掌握丰富的词汇量、准确地听写复述，她也能够流畅地阅读并且造出复杂的句子，她很有主见，自己做决定并清楚表达自己的观点。
这些都看起来很美好，对吗？身边的朋友和老师也大都认为她只是很轻度Autism，事实上，这些判断都太乐观了！
假如一个Autism孩子是能够语言表达的，人们就会很快断定这个孩子很好没有问题。那么让我以亲身经历来告诉你：
一个Autism的孩子，即使他是能说话的，也不代表他的Autism是可以忽视的。
能表达不意味着Autism孩子能准确理解你在说什么。
能表达也不意味着他就没有学习的困难。
能和你对话也不意味着他就可以有效的交流。
我女儿说的大部分的话其实都是一种＂复杂的语言模仿＂。她能牢牢记住那些她曾经听到的、读到的句子和短语，再应用到相关的人和事上面去，会让你感觉她有足够的社交能力。依靠这种机械式的方式，她从电影、书籍或朋友那里获取信息再复制出来，使得她的问题和困难变得难以发现。
只有一位经验非常丰富的高级语言治疗师发现了她的问题。
在她小的时候，我还能够辨认出她使用的词语和句子来自《托马斯火车》、《粉红猪小妹》或者我给她讲的睡前故事，渐渐地她不再独立的使用这些词汇，而是会像＂粘贴复制＂一样用于一个一个不同的场景。
这种情况其实比人们通常理解的Autism要更加常见。
假如你的孩子或者学生能够说话，那么请留意一下，他的语言是自发的？还是机械地反映他已经听过很多遍的话语，但其实他并不真正理解这些话？
是的，我的女儿说话听起来没有什么问题，所以人们认为她的社交能力也正常。人们会说＂她在游乐场和小朋友交谈的很好呀＂。
事实上，你可曾想象，她会跟她的朋友说＂你今天闻起来很臭＂。瞧，她的确是在说话，也的确是在跟另一个小朋友说话，但这不是有互动的正确社交方式，她根本交不到朋友！
另一方面，也许人们认为我的女儿能说话，所以她不会出现焦虑症状。这是错误的想法。例如：假如在她已经因为某种什么原因感到身体正处在焦虑的状态下时，你直接问她一个问题，她会尽力来回答你，这样其实正好放大了她的焦虑，让她更加难受。
具有语言表达能力的Autism的人在焦虑发生时会说出一些被认为"粗鲁或者伤害性"的话，也可能会反复不停的重复相同的话语。在某些情况下，这样的"机械式处理"也许能够缓解他们的压力。
我的女儿她因为能够讲话，所以被认定能够理解社交中传达的情感情绪，能够体会人们的意图。这种假设打个比喻，就好像婴儿能走路，所以婴儿也可以跳芭蕾和踢足球吗？
有语言能力的Autism孩子就能够认知地回答复杂的关于情绪情感的问题吗？例如"为什么比利打了你？"、＂你觉得我会怎么想你刚才说的话？"……
如果老师们也这么认为，那真的太让人担忧了，太危险了!
一个有语言能力的Autism儿童可能仍然搞不懂关于情绪方面的事，不太懂那些和对话有关的事，他们也还是很难理解或者不太会预测变化的面部表情。
请不要忘记，他们就算能够说话，Autism的问题仍然存在。更不要基于表面听到的去理解他们说的话。
我的女儿她能讲话但是不要指望她会告诉你她哪里不舒服。
不要指望她能理解隐喻，委婉的说法或者笑话。她也不理解双关，她只能理解文字表面的意思。
"今天的天空看上去要塌下来了。" 对她而言，她会以为真的以为天空就要掉下来了。
当她在说话的时候，千万不要打断她，因为你会打扰她的言语模仿，打乱她正在破译身边的世界的过程。
我会一直感恩我亲爱的女儿她能够说话，我还有一个8岁的儿子，很可惜他无法讲话，所以我理解那种从来没有听到自己孩子说话的痛苦。
我也理解那种仅仅因为孩子能说话却眼睁睁的看着她被忽视，看着她的困难不被理解的痛苦。
所以请以独立的个体来看待Autism的孩子，我们需要回顾他们说的话，理解声音背后的意思。在语言的表面下，有太多其他的困难需要得到我们持续的支持和帮助。
假如你认识某个能够说话的Autism孩子，不要武断的认为他们没问题不需要被过多关注。孩子们语言隐藏的含义也许比我们想到的更多。
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