多数家长对音乐治疗很有兴趣，在了解了音乐治疗的基础理论和方法之后，都很关注音乐治疗的效果。音乐治疗是一个整体性的治疗活动，来访者（接受音乐治疗的孩子）在有组织的音乐中收获各种经验，去补偿他们在生理、心理、情绪、人际交往、认知等方面的弱势。音乐治疗中，以来访者（接受音乐治疗的孩子）的个人特点及需求进行音乐治疗活动，并强调个性化的治疗，所以，效果自然会有一定的差别。
案例一
小胖的“不搭理”
尽管小胖已经接受了近10次的一对一音乐治疗，但我们一直停滞不前。他沉浸在自己的世界里，用自己的方式玩着，我也在演奏中试图用一些变化去吸引他，无论我放慢速度，或者把声音变得很小很小，还是其他什么的，他都不搭理我，我也打扰不到他。其实他的“不搭理”我，也是一种回应，只是他回应的方式有一些特别，就是当我不存在、忽视我。但是，还好他没有对我的存在及我发出的声音表示抗拒，我们只是暂时没有找到那个能“连接”的点。
案例二
不要圆的
10岁的晨晨已经能够用简单的语言直接表达他的意图。他很讨厌我的鼓，不知道是因为鼓的音色，还是鼓会发出比较大的声音，还是其他什么，他看到我的鼓就会很抗拒，说“不要圆的”。其实圆形的东西很多，他这奇奇怪怪的原因我也不会“刨根问底”，如果不用鼓，还有很多其他的乐器可以用。现在晨晨可以接受很多圆形的乐器，对鼓的抗拒也越来越小，这个过程也非常漫长，并且晨晨现在也只是能够接受被放倒着的鼓。
各人对音乐的感受力和理解力有异，音乐治疗的效果自然不同，但确定的是音乐治疗是积极有效的方式。音乐治疗以观察为前提，关注音乐和人之间的关系，在治疗过程中音乐治疗师不对来访者（接受音乐治疗的孩子）的演奏及参与程度、方法等作出对或错的评判。音乐治疗离不开听、唱、舞动、演奏等形式，通过个性化的设定促进能力的发展与症状的弱化。
音乐治疗
音乐治疗是新兴的边缘学科。以心理治疗的理论和方法为基础，运用音乐特有的生理、心理效应，使求治者在音乐治疗师的共同参与下，通过各种专门设计的音乐行为，经历音乐体验，达到消除心理障碍，恢复或增进心身健康的目的。
音乐怎么治病呢？
音乐治疗可以是一对一进行的，也可以是团体式的。
音乐治疗可以演唱、演奏、游戏、舞蹈，甚至结合绘画等其他形式的内容，这都可以。
音乐只是一种载体，并非获得健康或缓解症状的唯一“工具”。
音乐治疗的目的是什么？
达到个性化的治疗性目标
达到个性化的治疗性目标
达到个性化的治疗性目标
重要的事，说三遍
个性化
意味着每个人都可以被服务。可以是残障人士，孤独症患者，临终老年人，术前焦虑患者，产妇，新生儿，精神病人，厌食／暴食症患者，甚至正常人觉得自己有点儿情绪不良，都可以接受音乐治疗。
治疗性目标
所谓治疗性，就是着眼个性化的某个/某些问题，力求解决或缓解症状，获得健康的目的。
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