为进一步加强专业教师队伍建设，提升年轻教师的专业授课水平，经过为期半个月的以小组形式的教学探讨，在教学督导带领和中高级老师的指导下，我们从目标的制定、教学活动的设计、课程的组织实施、教案的书写等方面，给与初级老师全面的指导。
2024年度开福星苑康复教师课堂展示
本次活动以“课堂实操”的形式开展，分三组：集体课、个训课、感统课，共8位老师进行课程展示。现场呈现的每一份教案、每一堂课程都包含着年轻老师认真学习专业的态度和热情。第一次新生力量全面曝光，不仅仅是老师们相互学习、借鉴，取长补短的好时机，更是让我们有机会重新梳理队伍带领的思路和专业学习的方向。老带新传帮带，在手把手的指导中实现，同时在指导他人学习的过程中，中高级老师也在整理自己的知识框架，是自己的专业技能专业优势外显化的过程。“他山之石，可以攻玉”大家可以一起相互切磋，不仅在教学能力上得到提升，也在心理和情感上变得更加成熟 。
展教学风采，促教师成长
通过此次的实操课程的展示，激发了老师们不断去探索研究教学的兴趣，只有不断的思考，琢磨，总结，反思，在行动中不断提高，才能修炼自己的专业性，让我们一起努力让成为更棒的自己！
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