大多数孩子偶尔还是会发生如厕意外，这本不必过滤。但是，如果孩子发生意外的次数很多，就必须立即去找出原因，阻止退步的发生。
看看是不是生病了
首先，看看是不是生病了，如肠胃病毒或尿道发炎。饮食上的改变也可能是造成意外次数增加的原因，像是吃了较多的垃圾食物，或是食量的增加。生病吃药或饮食补充，都可能导致大小便意外。
还要询问孩子的老师了解孩子在学校的如厕表现。若孩子可以自己主动去上厕所，而且在家、在学校和在小区都能做到的话，他就不再需要任何种类的如厕时间表了。当孩子进入新学校或新班级时，例行的如厕时间一般会安排在抵达学校时、点心时间、午餐时间和放学前。完全训练好的孩子在这种环境中，会中止“主动如厕”的练习，因为有了例行上厕所时间后，他不再有机会产生排尿急迫感。那么发生意外的原因可能是肠胃不适或中午喝了太多的果汁，导致他在例行的时间外去上厕所。在这种情况下，孩子就需要提供辅助了，因为此时他相当于要去学习遵守一个新的如厕时间表了。
同样，平时不要总问孩子“你需要去厕所吗”，可以只在上长途车前或去游泳前才问，就像对待普通孩子一样。
若发现孩子每天在同一时间都会无明显原因的发生意外，可以让他改在那个时间点遵照新作息时间表去上厕所。
如果在游泳的时候发生过几次排便意外，那么可以在泳裤里面穿着内裤，作为一层额外的防护，同时决定，只有在游泳时遵照作息时间表带他上厕所。在孩子换泳衣前，让他坐在马桶上，然后每个小时带他去上厕所。除了游泳的时候，其他时间不需要遵照时间表，也不要总问他是否需要上厕所。
如厕训练的速度也因人而异
与普通孩子一样，如厕训练的速度也因人而异。时间长短不一。要想成功的完成如厕训练，就要采取科学的有数据依托的方法。无论怎么做，不要放弃！必要时，修正计划，但不要放弃。孩子需要这项至关紧要的技能，而你可以帮助他达到这个目标。
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