最近马上进放假过年了，许多家长们忧心忡忡地在反馈的时候问假期怎么样展开家庭干预，让孩子能维持一个较好的状态？确实放假有可能会使孩子环境变化导致新问题，但同时我们也希望给家长充足的信心，确实有一些简单的切实可行的操作要点，可以将假期变为难得的干预机遇，把握居家机会，开展有效的家庭日常干预！
一、制定家庭日常活动安排表！
全部家庭成员可以一起参与到制定形成的活动中来，提前告诉孩子假期大概的活动安排，如果能力好的小朋友也可以参与到行程计划中来。如果假期中的某一天比较特别，需要进行多的环境转变或者接触多的人（比如初一去超市搞卫生，串门拜年吃年夜饭等等），建议家长们提前一天预习“时间安排表”进行演练！
二、尽量坚持原有的生理节律与常规！
不要因为放假就放飞自我，即便是假期，也要尽量像往常一样的早睡早起，按时按量进食，坚持好个人卫生常规，尽量自己的事情自己做（自己清洁，自己进食），就算是放假在家玩玩具做游戏，也要注重收拾的常规哦！起床后视情况可以带孩子再重温一遍时间安排表！
三、注意好保暖与个人防护！
春节正值冬季流感猖獗期间，一定要注意添加好衣物以免受凉，如果生理状况有了问题，干预便无从谈起了！如果要出门尤其是去人多的场所，一定要注意佩戴好口罩！
四、外出前一定要跟儿童说好外出的场所以及进行的活动
比如去超市买东西，可以简单说一下购买哪些物品！尤其要提前交代好外出注意事项，比如要拉紧爸爸妈妈的手，不能乱跑，想要的东西可以放进购物车里不能直接打开等等！在超市里可以做一些提要求与命名的泛化练习：生活用品、水果、蔬菜等，能力好的小朋友，也可以制作好购物清单让孩子自行选购！
第五：选择合适的活动让儿童加入一起参与
如搞卫生，整理收纳物品！也可以让孩子参与到贴窗花贴福字的活动中来：帮忙递物，扔垃圾等。精细能力较好的小朋友也可以自己完成一些美劳作品（比如剪纸，写春联等），家里也可以张贴儿童自己的作品，让儿童获得成就感！
六、提前演练
需要外出串门拜年的家庭，可以提前借助一些合照和全家福先在家里帮助儿童，提前演练认识家庭成员！并在家中先练习打招呼、拜年、双手收红包，“谢谢”等等！在实际见到其他家庭成员的时候，及时提供口语辅助“这是奶奶，跟爷爷打招呼吧，谢谢叔叔！”，与肢体辅助，辅助双手接过红包，辅助拜年手势等！
七、提前巩固练习
需要外出聚餐，与较多家庭成员围桌吃饭的家庭，可以提前使用图片或照片让儿童预先熟悉，避免人多或者嘈杂带来的压力与紧张。提前在家里练习巩固提要求的能力：“妈妈，我要上厕所”、“妈妈，我要吃鱼”、“妈妈，我要喝饮料”、等等，现场家长一定要及时辅助儿童提要求，必要时带离环境休息。如果有些特殊的活动，比如潮汕喝茶文化，如果想让孩子参加，也可以在家里提前进行场景的一些练习！
第八：回忆与复述
当天活动结束或者假期的最后，也可以让儿童重新看看时间安排表回忆与复述之前发生过的事，不要错过这难得的练习机会哦！也欢迎拾光中心的家长们在假期结束回来的前一天给教务老师发送丰富的假期活动与老师们分享，老师们也会在课上与儿童进行符合儿童能力的一些沟通练习！
李妍老师寄语：
正好这两周过年假期前，冠筑老师带大家刚结束了有趣的家长活动，听到家长们都很喜欢我设计的代币板和时间安排表我很开心！
家长们赢得的代币板和时间安排表，都是在拾光中心工作的星青年培训后给大家制作的，非常有意义！家长学院也正好安排了福弟老师给大家讲解结构化与时间安排表的使用！
这些都是特地为了即将到来的春节假期提前安排好的，因为假期期间儿童的结构化和活动安排实在是太重要了，希望家长们认真看好本篇文章的要点！本文的插图是我根据上次给大家发的时间安排表，结合过年主题重新二创的，欢迎大家积极保存插图图片，制作属于自己的时间安排表！期待假期后与儿童们再见！期待他们场景泛化后新的进步！
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