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自闭症孩子一直不会说话,爸妈用了这个办法很有效

来   源:东方启音总部(深圳市福田区)
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摘   要:​孩子日常交流困难有什么办法吗?有什么比较有意思的锻炼发音的方法吗?四岁多了,语言发育迟缓,说话一点都不清楚,不会沟通交流怎么办?
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孩子日常交流困难有什么办法吗?有什么比较有意思的锻炼发音的方法吗?四岁多了,语言发育迟缓,说话一点都不清楚,不会沟通交流怎么办?


语言问题


自闭症孩子的语言问题主要体现在多个方面,这些问题可能在不同程度上影响他们的交流能力和社交互动。比如:

01语言发育迟缓

自闭症孩子在语言发展方面通常存在显著的延迟。他们可能在两岁时还不会说话,甚至到学龄期仍不能进行基本交流。

02语言理解困难

自闭症孩子可能难以理解复杂的句子和指令,他们通常需要重复和简化的信息才能理解意思。

03非典型语法和词汇

自闭症孩子的语法结构和词汇使用可能与同龄人不同,他们可能会混淆代词,如称自己为“你”而不是“我”。

04反复语言

一些自闭症孩子会重复听到的词语或短语,这种现象称为“回声语”。


以上这些都是星娃会遇到的语言问题,所以在自闭症儿童的治疗之路上,语言干预是至关重要的一环。在接下来的内容中,我们将介绍一些针对自闭症孩子语言训练的小游戏,以及如何更好地利用这些训练卡。


1角色扮演游戏

游戏玩法:准备一些玩具,如布娃娃、玩具电话等,家长和孩子一起进行角色扮演。比如玩医生病人游戏,家长扮演医生,孩子扮演病人。医生询问病人的病情,病人回答自己的症状。医生给病人检查身体,开药打针等。在游戏过程中,家长可以引导孩子模仿医生和病人的对话和行为,让孩子更好地理解角色的特点和行为规范。

训练目标:

在角色扮演游戏中,孩子可以通过模仿不同的角色,了解各种人物的行为和情感,从而更好地理解世界。同时,孩子在与他人互动的过程中,需要遵守游戏规则,处理各种突发情况,这有助于培养他们的逻辑思维能力。


2庆祝生日游戏

游戏玩法:家长和孩子一起准备生日派对的道具,如蛋糕、蜡烛、气球等。家长可以邀请一些孩子喜欢的玩具或布娃娃来参加生日派对。在派对上,家长可以引导孩子给玩具或布娃娃送礼物,一起唱生日歌,吹蜡烛。然后,大家一起分享蛋糕,让孩子体验到与他人一起庆祝生日的快乐。

训练目标:

庆祝生日游戏可以充分调动孩子的情绪,激发他们的社交动力。在这个游戏中,孩子可以感受到生日的欢乐氛围,与他人一起分享喜悦。通过准备生日礼物、唱生日歌、吹蜡烛等活动,孩子可以学习到社交礼仪和情感表达。


3过家家游戏

游戏玩法:家长可以为孩子准备一些过家家的玩具,如玩具厨房、玩具食物、玩具娃娃等。家长和孩子一起布置一个小厨房,然后孩子可以扮演厨师,做饭给家人吃。孩子可以使用玩具餐具,假装做饭、吃饭、洗碗等。在游戏过程中,家长可以引导孩子描述自己正在做的事情,如 “我在做饭”“我在洗碗” 等,提高孩子的语言表达能力。

训练目标:

过家家游戏对孩子的假象能力和认知发展有着积极的促进作用。在过家家游戏中,孩子可以通过模仿日常生活中的场景,如做饭、吃饭、照顾宝宝等,锻炼自己的想象力和创造力。同时,孩子在游戏中需要与他人互动,这有助于提高他们的社交能力和认知水平。


4生活技巧游戏

游戏玩法:可选用的生活场景有很多,比如家长可以设置一个餐厅场景,让孩子学习如何摆放餐具、吃饭、收拾餐桌等。或者设置一个卧室场景,让孩子学习如何整理床铺、叠衣服等。还可以设置一个浴室场景,让孩子学习如何刷牙、洗脸、洗澡等。

训练目标:

生活技巧游戏对于提高孩子的生活自理能力具有重要意义。通过模拟生活场景,如吃饭、上厕所、睡觉等,孩子可以学习到各种生活技能,培养自己的独立性。


5引导假想游戏

游戏玩法:例如,看到下雨,我们可以问孩子 “下雨了,我们可以做什么呢?” 闻到香味,我们可以问孩子 “这是什么味道呢?你能想到什么呢?”圆满的东西有哪些?方的东西有哪些?小宝宝生病了要怎么办?小狗掉到了河里要怎么办?自己饿了应该做什么?在游戏中,家长可以提出一些问题,让孩子发挥想象力,思考问题的答案。

训练目标:

引导假想游戏能够有效提升孩子的思考能力。通过这些问题,引导孩子从不同的角度思考问题,提高他们的思考能力和解决问题的能力。


在语言训练中,认知小游戏可多方面促进孩子发展,如提升认知理解、逻辑思维和社交能力等,而语言泛化训练卡能巩固拓展孩子在游戏中获得的语言能力和认知水平。我们为大家精心准备了65 套语言泛化训练卡,种类丰富多样。其中包括:


① 动物相似配对实物泛化训练卡片,可帮助孩子认识不同的动物,提升语言表达和认知能力;

② 思维语言教学不同场所各种场景泛化卡片,可以让孩子更好地理解不同场景,进行语言康复训练;

③ 水果相似配对实物泛化训练卡片,能增强对水果的认知。

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来源机构专栏sign up

启音言语康复科技(深圳)有限公司
机构简称:东方启音总部
成立时间:2016年10月24日
区     域 :广东深圳市
单位性质:民办康复机构 | 连锁康复机构 | 语言训练机构
优势课程:言语训练 | ABA训练
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闫俊娟
闫俊娟
人物性质:诊治医生
所属单位:首都医科大学附属北京儿童医院
人物特长:诊治医生
区     域 :北京西城区
单位性质:公办康复机构| 公办诊疗医院| 事业单位
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