星语塞纳春天校区上周四由教学主任带领各位老师教学研讨后，任课老师根据讨论结果调整课程设置。其中学生小A，由于视觉区辨能力较弱，图与图配对的课题进度缓慢。
星语启智让孩子的每一秒，都产生价值
任课老师上周五至本周二在增加其他辅助课题并尝试更换六七种方法后，课题依然停滞不前，不断尝试效果都不理想，王主任和任课老师为此组织教研会进行讨论，决定从孩子最熟悉的物品入手，制作专属教具，并且调整课题操作。今天早上九点上课前所有教具准备完毕，为老师们的行动力点赞。
调整后的课堂中老师明显感受到学生动脑思考了，能用眼睛扫视物品，相信只要小A目前干预的核心问题(视觉区辨能力)解决了，一定可以快速过渡到下个学习阶段的。
在社会中用所学知识进行社交互动和生活
我们星语只做品质教学，专注教学本身，致力于解决学生核心基本问题（视觉、听觉、各项能力），擅长把大步走调整为小步子挪，让学生不仅是学会课题，更重要的是让学生能够在社会中用所学知识进行社交互动和生活，这是我们共同的目标。欢迎亲爱的家长带小朋友来我们星语体验我们与众不同的精彩课程哦！我们信心满怀，期待您的到来！
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