自闭症男孩530分考进区重点，爸爸：感谢集体运动获得新生

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乘风破浪的爸爸

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这是《乘风破浪的爸爸》第四期故事

今年，乐天15岁了，长成了一名又高又瘦的少年。参加中考前，全家都在暗暗祈祷，希望他可以稳定发挥，顺利升入预期的高中。

中考成绩出来后，乐天爸爸暗暗吐出一口气，乐天考出了历史最高成绩，接近530分的好成绩让他激动的情绪久久平静不下来。

回想起10年前的乐天，听不懂别人说话、遭受同学欺凌、体操一个动作一个月都学不会、把周围的人视若空气……都让乐天爸爸历历在目；一晃，十多年过去了，如今，乐天已经能很好地融入学校，待人接物有礼貌、懂规矩、遵守各种规则（比如垃圾分类）。

初三那年，乐天开始问爸爸，“这样做别人会讨厌么？”、“这样做是不是很傻？”……乐天爸爸老怀深慰，儿子开始注意别人的想法了，开始有共情心理了，虽然这个能力比别的孩子晚来了5、6年，但他知道，孩子又有了一个进步。

将来，乐天也一定能很好地融入社会。

01

“不重要”的诊断书

乐天出生于2005年2月，有轻度自闭症，目前在普校就学，即将升入高一，最喜欢的玩具是车和地图，最大的爱好是画画。

2008年10月，乐天刚进入幼儿园一个月时，老师就向乐天爸爸反应，说乐天在幼儿园实在是“表现异样”，他总是自己玩，不合群，上课好像听不懂老师的话，入园体操学了一个月，第一节还没有学会。

乐天爸爸急忙带孩子去了上海儿童医院检查，结果却不容乐观。乐天爸爸回忆道，当时做了一堆检查，还填写了Gesell发育诊断量表，最后评测结果是动作93、应物73、言语81、应人78，全都处于发育迟缓的边缘状态。

那时候，自闭症这个词还没有像现在这么普及，最后儿保科的医生给乐天的诊断是发育迟缓，又开了一堆药。

是发育迟缓还是自闭症？在之后的查阅资料中，乐天爸爸却觉得事情并没有这么简单。乐天爸爸说：“虽然，医生没有诊断乐天是自闭症，但乐天自闭症的症状是明显的，在孩子艰难的3年幼儿园融入和适应生活中，我多次对照《自闭症儿童评估量表（ABC量表）》，乐天有非常明显的特征，部分特征在上初中后依然保留。”

走出医院后，乐天爸爸的心情既迷惑又悲伤。迷惑在于不知道如何去治疗或改变孩子，自己已经很耐心了，手把手教他一个简单的广播操，一个动作就要教半年，以后他学其他东西怎么办？悲伤在于孩子不但不是天才，甚至连普通孩子都不是。

而孩子的妈妈，在孩子已经上初中的今天，仍然拒绝承认乐天是自闭症，只认为是做父母的当初把孩子交给老人带，陪伴太少而导致，不断自责。

乐天的爷爷奶奶、外公外婆，也从来不认为孩子有病，只认为男孩子普遍懂事情比较晚而已。

02

“重要”的是家庭干预

全家人的心态发生了翻天覆地的转变，日子却还是按着原本的轨迹朝前滑动。

乐天继续回去上幼儿园，没有选择做医疗干预。乐天爸爸解释道：“最初是因为幻想孩子年龄大一些，会变得“正常”。后来，则是因为孩子能力较高，我们发现通过家人高度、高质量的陪伴，对孩子的进步有明显的帮助，所以选择了居家自主干预。”

说来容易，乐天的居家干预完全属于摸着石头过河。

乐天渡过了艰难的幼儿园生涯，家里人千方百计托关系，让他进了私立普小，但学习成绩永远是班级最后一名。

985硕士毕业的乐天妈妈，毫不犹豫的辞去工作，每天把他学校里的作业磨碎了教给他，数年如一日。

孩子不爱看书，妈妈每天就念给他听；孩子一点点大了，自尊心强了，每天妈妈都在本子上写“值得表扬的地方”和“需要改进的地方”，孩子每天都要看本子上写的是啥，妈妈就借这个方式，让孩子懂得社会行为规范。

乐天容易分心，喜欢一边做功课，一边不停地讲重复的话，爸爸就买回“番茄闹钟”，用番茄学习法，先从5分钟安静专注地做功课开始练起来，直到能专心25分钟。

上初中后，孩子不太理解物理中的定律（对他而言太抽象），爸爸就在网上买回全套物理实验器材，在家带着他做实验；乐天不太理解语文课文的内容，爸爸妈妈就在暑假期间带他旅游，把课文中提到过的地方，串着游一遍，从三味书屋，到庐山瀑布，从杜甫草堂，到十七孔桥……

乐天爸爸也经常看书学习干预知识，他推荐了一款叫做“微信读书”的app，乐天爸爸就在里面读一些经典的帮助自闭症孩子康复的书，19元包月，性价比很高。“如果有些书没有电子版，我就会去买实体书。”

乐天爸爸还觉得好的家庭氛围对孩子的成长也非常有利，“我们的家庭关系一直很融洽，在抚养过程中家长观念不同引起的冲突其实是不可避免的，但是我们都秉承一个原则，就是实事求是，错了就是错了，面子不重要，走过弯路就承认。”

对待孩子，乐天爸爸的教育方式主要是鼓励和赏识，任何优点都无限放大，让孩子充满自信，但同时告知孩子，昨天的最好表现是今天的最低要求，这样孩子就会不断进步。

乐天爸爸坦言说：干预多年以来，自己最大压力其实是来自内心的比较。“我们夫妻毕业于国家重点大学，同学朋友聚会聊娃，朋友圈里晒娃，都是各种亮闪闪的荣誉和奖状，而我们的孩子，却永远是班级最后一名，进步永远那么地慢。”

“但是逐渐地，我们也看开了、想明白了，我们不会因为孩子进步慢，就不爱他，我们爱孩子的原因，也并不是因为孩子能获得奖状。所以，不要横向比较，只要孩子在进步，我们就同样有身为父母的感动和喜悦，这就足够了。”

03

艰难的12年求学经历

对于很多自闭症孩子来说，入读普通学校，甚至能顺利升入高中，是非常难得的机遇。

尽管能顺利上学，但乐天的求学过程中依然充满坎坷。

得益于身处上海这座城市，学校在接受学区内的孩子完成义务教育方面还是义不容辞的，不会因为孩子成绩最后一名而劝退孩子。

另外值得庆幸的是，乐天的情绪很好，没有出现攻击性行为，只是表现为智力发育落后，所以孩子的求学没有受到根本的阻碍。

孩子能顺利升学，和家长不计得失的努力也分不开。为了孩子能顺利上学，全家在小学和初中都置换了不同的学区房。

尽管没有向老师坦白孩子的情况，但孩子的落后是显而易见的，为了让孩子在学校“受人待见”，辞职在家的乐天妈妈，从小学到初中，都是家委会最积极的一份子，是班主任的好帮手，完全是呼之即来，来之即做。

回忆起乐天的初中生涯，乐天爸爸哭笑不得的讲述到，乐天的初中班级里还有一个情况类似的自闭症孩子，老师总是习惯把这两个难兄难弟分在一起，结果这两个孩子整天形影不离，相互聊天非常起劲，绵绵不绝。

可是仔细听听他们的聊天，就会发现，他们都只说一个话题，就是公交和地铁路线，而且总是你说你的，我说我的，对话之间没有关联。

今年9月份，乐天就要进入新学校就读高一，从幼儿园的“脱离集体而存在”，到小学的“稳定在集体的最后一名”，到初中的“固定中游水准”，乐天一直在不断进步。

乐天爸爸给自己鼓劲：“我们期待高中三年，乐天与普通孩子的差距越来越不明显，能完全融入集体，接近正常孩子的行为和思维，加上家庭的督促和他自我意识的觉醒，也许他能读一所普通大学也不一定呢！”

15岁的乐天已经进入了青春期，乐天爸爸非常庆幸的是儿子基本没有什么“青春期叛逆”。“因为我们做父母的，知道他的性格特质，不接受变化，所以所有的事情，都预先和他说好，如果要做，先让他自己列出时间表，如果他不同意，要么和他讲道理，要么更改计划，所以一般他的学习和生活都是非常有规律的。”

“现在孩子主要的问题，还是对抽象事物的理解能力不够，表现在阅读时对文字深层含义的不理解，在日常生活的人情世故依旧懵懂，这也是我们需要继续干预的地方。”

04

运动使全家重获新生

说起干预的重头戏，乐天爸爸坚信是阅读和运动，对孩子进步起了最大的作用。

“万事开头难，带领和陪伴孩子一起做，是很好的起步方式。他不爱读书，我就陪着他，让他读一段，我再接着读一段，哪怕只有3分钟，慢慢坚持现在可以读40分钟；他不爱运动，我就陪着他跑步，和他一起出汗。”

从幼儿园起，乐天就喜欢一个人玩小汽车，也不爱集体游戏。因为不爱运动，上小学后，身体越来越胖，接近130斤，体脂率超过40%，经常因此受到嘲笑，甚至是校园欺凌（被教唆自己扇自己耳光，连续扇很多下；上厕所被别的孩子把尿洒在裤子上……），并且形成了恶性循环，越胖越受欺负，越受欺负越没有朋友，越没有朋友越宅，越宅越胖。

从小学2年级开始，身为职业羽毛球教练的乐天爸爸，开始有计划、有规律地带他进行体育锻炼，主要是陪他跑步，以及带他和其他同龄的小朋友一起打羽毛球。

“如果他抗拒，我当场也不强迫他，缓和几天后，再慢慢地让他再尝试。我让他和孩子们穿一样的队服、在同样的场地，做同样的练习动作，获得同样的奖惩……”

在带领孩子坚持跑步、坚持羽毛球集体训练的几年中，乐天爸爸惊喜地发现，“体”育，特别是集体性质的体育，明显地推动了他的“智”育发展，孩子的身体体质和自闭症特征，都发生了很大的转变：

✺肥胖身体变为标准身材，且身高有明显增长，体脂率降到18%，乐天直接从小胖墩变成帅小哥哥；

✺手眼协调能力明显提高，学新东西的速度，趋于正常，乐天对自己的信心明显增强；

✺专注力明显提高：开始学会专注听训练者的语言和口令，哪怕只有5分钟； 

✺乐天开始在球场上寻找友谊，盼望和小朋友一起训练、喜欢进行趣味比赛；

✺社交能力在球场下得到泛化，乐天在家会关心其他队员是否来训练，尝试去询问其他队友喜欢听什么歌；

✺这些运动带来的转变，也有效地带到了乐天的学习中，面对学习中的难题（比如语文的阅读理解、数学的应用题），他不再惯着自己，不再“懒”（自闭的孩子在外人看来就是很懒，能躺着绝不坐着），学会克服自己的 惰性、学会坚持不放。

乐天爸爸深信，这些转变，离不开集体体育运动带来的帮助。

05

缺了根羽毛的特殊球队

看到运动给儿子带来的巨大改变，乐天爸爸萌生了依靠自己的力量去改变更多特殊孩子的想法。

2018年3月，乐天爸爸通过星爸星妈群，招募了5名自闭症孩子，组建了《15根羽毛》羽毛球公益团队，开始免费为这些孩子教授羽毛球。

标准羽毛球都是16根羽毛，而这些特殊的孩子，就像缺了根羽毛的羽毛球，但他们同样渴望飞翔。乐天爸爸作为一名专业羽毛球教练，希望利用自己的专业知识，帮助更多的特殊孩子。

组建团队以后，孩子们每星期都会训练一次，在固定时间、固定的球馆，风雨无阻。乐天爸爸说：“孩子们学起来很慢，我们就手把手一个动作一个动作的教，不断重复，耐心教导。孩子们不听话，我们就要宽严并施，既不能允许他们“偷懒”，又不能打消积极性。我们也会准备好小礼物，对表现好的孩子鼓励、夸奖……”

过程虽然很辛苦，但对团队的每个成员都很有意义。孩子们加入了羽毛球训练营后，不但提升了身体素质，还在球场上找到了朋友，学到了与人交往的技能，为将来融入社会打下了基础。

目前，球队成立接近3年，从最开始的5名孩子，发展到现在的队员人数有69人，还招募了很多志愿者。“这个团队，把参加培训的孩子当作了自己的孩子。他们之间，已经建立起了如同亲情般的感情。”

在乐天参加集体羽毛球训练的7年里，在教授了60多个特殊孩子打球之后，乐天爸爸越来越坚信，在正确的指导和鼓励下，自闭孩子通过参加体育训练及比赛，能够获得相应的技能，也有学习和不断进步的能力，进而享受成功的快乐。通过自身努力、家庭和社会支持，以及同伴竞争和鼓励，自闭孩子也能够激发创造的热情，并逐步提高应对挑战的能力，能够提高身心健康及社会适应能力，有贡献社会的能力。

为了更好地发展“15根羽毛”，乐天爸爸辞去了所有工作，和团队其他成员一起，全职做公益，全身心地为团队的发展而努力。

谈起对团队的期望和规划，乐天爸爸目光坚毅：“我们的目标，是10年内为1000名特殊孩子提供公益的羽毛球运动启蒙培训。我们要先把现在的69个孩子训练好，让每个孩子都有看得见的进步！上海有上万名特殊孩子，每个孩子扎扎实实的进步，就是我们最好的宣言书，是我们的播种机，是我们的宣传队！”

“10年内，教会1000名特殊孩子打羽毛球，再教出一个特奥冠军”，乐天爸爸将它写在了朋友圈的签名里，是一种鼓励，也是一种鞭策。“15根羽毛”在未来一定会飞得更高，飞的更远。

“家长们，不要放弃对孩子的希望！如果累了，你们可以想想我的孩子，他“笨”到小学2年级才会擤鼻涕，胖到体脂率超过40%，但是，我们没有放弃教他，没有放弃陪他阅读，没有放弃陪他参加体育锻炼，现在的他，几乎和其他孩子一样，身体健康，笑容阳光，有自己的爱好，喜欢画画和羽毛球，而且有自己的梦想，希望能够考取大学，成为一名设计师！”

最后，乐天爸爸特别向恩启在上海地区的读者粉丝发出邀约，如果想成为“15根羽毛”的志愿者或训练队员，可以联系赵教练-13916330609（微信）。