你有没有遇到过这样的孩子？他想加入游戏，却只会在一旁重复转动小汽车轮子；你对他微笑，他却移开目光。这不是他没礼貌或不想理你，而是他可能是一名特需儿童，他的“社交操作系统”和我们有点不一样。
对他们来说，我们的社交世界充满了难以理解的“潜规则”和“复杂信号”。
他们的社交困难在哪？
“看不懂”气氛：难以理解别人的表情、语气和身体语言的隐形信息。你开玩笑翻白眼，他可能真的以为你生气了。
“听不明”话外音：常常按字面意思理解语言。你说“脚底抹油快溜”，他可能真的在想“脚底为什么抹油？”
“发起聊天”好难：不知道如何开启一个话题，可能会反复问同一个自己感兴趣的问题（比如不停地问“今天是星期几？”），而不是进行有来有回的对话。我们可以怎么做？
超实用小贴士
别担心，我们只需要稍微调整一下我们的“社交频率”，就能更好地和他们连接！
1. 说话要“傻瓜相机”模式
试试这样：说清楚、具体的指令。别这样说：“宝贝，去那边把那个拿来。”（哪个？哪边？拿什么？）可以这样说：“小明，请去蓝色的桌子上，把红色的水杯拿给我。”
2. 邀请游戏用“选择题”
试试这样：给出有限、明确的选择。别这样说：“你想玩什么？”（选项太多，他可能无法决定可以这样说：“我们一起玩积木，还是拼图？”（举起两样东西让他选）
3.耐心等待“10秒钟”
当你提出一个问题或发出邀请后，请在心里默数10秒，给他足够的反应和处理时间。不要急着重复或替他回答。
4. 尊重他的“社交电量”
孤独症孩子很容易社交过载，就像手机没电了一样。如果他开始焦躁、捂耳朵或走开，这可能只是他需要“一个人充充电”的信号。让他休息一下，这不是讨厌你。
5. 发现并赞美他的“高光时刻”
当他做出任何一点微小的社交尝试时（比如看了你一眼、递给你一个玩具、模仿了你的动作），请立刻给予积极的回应！“哇！谢谢你给我玩具！”你的鼓励是他学习社交的最大动力。
与其强迫他们进入我们的世界，不如我们蹲下来，试着用他们的方式看一看天空。多一点耐心，多一点直观的沟通，你会发现他们的星球也有独特的风景。
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