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如何充分利用ASD和ADHD的优势和天赋

来   源:深圳启凡(深圳市福田区)
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摘   要:不论是ADHD还是ASD,他们的独特视角和创造力,是ASD和ADHD可能带来的非常有价值的潜力和特质。作为家长,要尊重共现孩子的成长节奏,避免施加压力。虽然ASD和ADHD会给孩子带来一系列挑战和困难,但作为家长,我们更需要关注的是ASD和ADHD所带来的天赋,从孩子身上多寻找优点,从积极的方面培养孩子。
关键词:ASD,ADHD优势,深圳启凡,注意力缺陷,多动障碍

不论是ADHD还是ASD,他们的独特视角和创造力,是ASD和ADHD可能带来的非常有价值的潜力和特质。作为家长,要尊重共现孩子的成长节奏,避免施加压力。虽然ASD和ADHD会给孩子带来一系列挑战和困难,但作为家长,我们更需要关注的是ASD和ADHD所带来的天赋,从孩子身上多寻找优点,从积极的方面培养孩子。


深圳启凡


本文,我们将分享有ASD和ADHD的优势和天赋,以及如何充分利用这些优势。


ASD的潜力 (自闭症谱系障碍)  

ASD人士的大脑通常以高度系统化、注重细节和逻辑的方式工作。超级专注与深度学习:能够对感兴趣的领域投入极深的、长时间的注意力 ,成为该领域的专家。“超级专注能力 (hyperfocus)”使他们能快速掌握常人难以企及的深度知识。

模式识别与系统思维:善于发现细节、模式和规律 ,能看出看似无关的事物之间的内在联系。这在数据分析、编程、科学研究等领域是巨大优势。

诚实与直率:通常非常真诚、守信 ,价值观强烈。他们不善于也不喜欢复杂的社交游戏,这使得他们在团队中成为可靠和值得信赖的对象。

对细节的极致关注:像—个天生的侦探 ,能够注意到常人忽略的细微之处 ,是出色的错误校对者、质量检查员。

注重逻辑与客观:在做决策时 ,更依赖逻辑和数据 ,而非情绪或社会压力 ,这能带来更客观、公正的判断。

忠诚与坚持:—旦建立起规则和惯例 ,会表现出极高的忠诚度和坚持性 ,不轻易放弃。

适合领域:STEM(科学、技术、工程、数学)、学术研究、信息技术、数据分析、 图书馆学、音乐、艺术、工程设计等。


ADHD的潜力(注意力缺陷多动障碍)  

ADHD的大脑天生为创新、危机处理和能量爆发而设计。创造力与创新思维:思维发散 ,能建立不同概念间的独特联系 ,产生大量新颖的灵感。他们是天生的“头脑风暴”高手。

超级专注(hyperfocus):在遇到极度感兴趣、有挑战性或紧急的任务时 ,能进入—种高度集中的“心流”状态 ,效率极高 ,成果惊人。

危机处理与应变能力: 在高压、多变和危机情况下 ,ADHD大脑异常活跃 ,能快速思考并做出决策 ,表现出色。他们是优秀的“救火消防员”。

充满活力与热情:精力充沛 ,充满热情 ,这种能量具有感染力 ,能激励和带动周围的人。

勇于冒险:更愿意尝试新路径、承担风险 ,这往往是创业和创新的关键特质。

直达问题核心:有时能跳过常规的思维步骤 ,直接到达问题的核心 ,产生“恍然大悟” 的洞见。

适合领域:创业、销售、艺术创作、演艺、急诊医学、消防员、记者、设计师、需要多任务处理的行业。


读写障碍的潜力

读写障碍者的大脑擅长整体性、空间性和抽象性思维 ,他们用 “ 空间画面 ”⽽⾮“文字”思考。

强大的空间想象力: 在脑海中旋转和操作三维物体的能力很强。这在建筑、工程、设计和外科手术中是关键技能。

宏观思维与互联思维:善于“看见大局” ,理解复杂的系统 ,并能将不同领域的知识联系起来。他们是出色的统筹者和战略家。

出色的解决问题的能力: 由于在常规的读写路径上遇到困难 ,他们被迫发展出强大的非传统问题解决能力和创造性思维 ,总能找到“另—条路”。

叙事与表达:虽然书面写作困难 ,但很多读写障碍者口头表达非常生动 ,擅长讲故事 ,因为他们是用场景和情感来思考的。

同理心与察言观色: 为了弥补读写上的困难 ,他们可能更早发展出敏锐的观察力和人际直觉 ,能够读懂他人的情绪和肢体语言。

坚韧不拔:每天都在与不擅长的阅读作斗争 ,这可能会培养他们极强的韧性、毅力和从挫折中恢复的能力。

适合领域:建筑、艺术、设计、工程、创业、表演、销售、心理咨询、机械修理、外科医生等。


重要的是要认识到


优势与障碍并存:这些特质是—体两面的。例如 ,ADHD的发散思维是创造力的源泉 ,但也可能导致注意力不集中。关键在于将个人置于能发挥其优势的环境中。

个体差异巨大: 并非每个拥有该诊断的人都会拥有所有上述优势 ,大多数神经多样性孩子都是多种特质混合在—起的独特组合 ,不同组合就有不同优势和劣势。

 环境至关重要:—个包容、理解并能提供适当支持(如使用语音转文字工具帮助读写障碍者) 的环境 ,是让这些优势得以绽放的关键。

这个世界需要各种心智—起合作 ,不同的神经多样性可以提供不同的视角和思维方式 ,而不是需要被修复的存粹缺陷。我们的社会需要更好地发掘每个人 ,包括我们自己 ,内在的独特潜力。

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深圳启凡儿童康复训练有限公司
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成立时间:2019年09月26日
区     域 :广东深圳市
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段军
段军
人物性质:诊治医生
所属单位:安徽医科大学第一附属医院小儿神经康复中心
人物特长:诊治医生
区     域 :安徽合肥市
单位性质:脑瘫智障机构| 公办康复机构| 公办诊疗医院
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