原创 由仲
患有自闭症谱系障碍的儿童，在语言表达及社交沟通方面都会存在诸多困难。但由于每个儿童的发展情况与众不同，个体差异极大，对于自闭症康复教师来说，如何针对每一位自闭症儿童的障碍特点选择科学有效的治疗方法，是非常大的挑战。
目前，在国语体系中顶尖的言语治疗师极少，而顶级的言语治疗团队就少之又少了，香港中文大学医学院言语治疗中心就是其中之一。李月裳教授是香港大学言语及听觉科学学士一级荣誉学位、香港中文大学哲学博士学位、言语治疗科主管。发表了超过200篇论文，涵盖了各项临床言语治疗的领域。多年来，李月裳教授及其团队以推广先进言语治疗及社交沟通技巧为己任，通过大量循证的有效数据和实践技巧为患者带来了最有成效的帮助。
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文 / 潇雨
炎炎夏日，骄阳似火，香港中文大学李月裳教授团队招收的近10位言语语言病理学硕士研究生在简沛淇导师的带领下，来到济南市安安特殊儿童康复中心，开展了为期一周的实操和评估实习教学。
本次实习教学包括了个别训练、家长训练、小组训练、家长面谈、美国培声DREAM-C标准化语言能力评估等知识，旨在将香港中文大学先进的言语治疗知识引入内地，为内地自闭症儿童的康复教学带来新方法、新希望。
此外，简沛淇导师、江芝安导师还为在安安教育学习的家长们带来了《促进儿童沟通及语言能力基本法》和《提升幼儿语言能力-家长锦囊》的公益讲座，通过生动形象的案例将促进自闭症儿童语言发展的技巧传授给家长们，讲座现场座无虚席。
据悉，这是香港中文大学第六次与安安教育深度合作，并且亲赴内地开展教学交流工作。
2014
2014年10月21日至27日，李月裳教授和她的优秀治疗师团队，于济南市安安特殊儿童康复中心开展了为期七天的《自闭症谱系障碍言语治疗评估及社交沟通训练课程》。课程从不同角度阐述包括关于介绍自闭症谱系障碍、低功能自闭症儿童的言语治疗、沟通、评估与训练、课堂规则、行为管理、有循证实践的训练方法及最前沿的社交思考等范畴的内容，从而使参与者全面掌握关于自闭症谱系障碍的相关概念、熟悉自闭症患者的言语病理及治疗方法。
2015
2015年10月27日至11月3日，李月裳教授及其团队又一次来到济南市安安特殊儿童康复中心，为内地的家长和老师带来了《自闭症言语治疗课程》及《高功能社交沟通工作坊》。课程根据自闭症专业教师及家长的不同需求，将课程进行细化和区分。现场还提供了为期两天、共计12个ASD儿童的个案分析，通过导师“手把手”直接指导，帮助家长和老师将在培训过程中将所学概念一一运用到实践操作中来。
2016
2016年7月18日至23日，李月裳教授带领团队赴广州安安中心开展了介绍自闭症谱系障碍言语治疗、高功能自闭症社交沟通训练、低功能自闭症儿童的言语治疗要素及社交思考等内容的专项课程。
2017
2017年10月20日-10月24日，香港中文大学医学院耳鼻咽喉－头颈外科学系言语治疗科于济南市安安特殊儿童康复中心开展《儿童沟通障碍系列公益讲座》及《高功能自闭症社交沟通实操工作坊》。课程从不同角度阐述包括关于听障儿童言语基础训练、儿童语言发展迟缓家长讲座、自闭症儿童训练概论，以及儿童口吃的治疗简介。为期三天的高功能自闭症社交沟通实操工作坊，也是目前国内唯一为高功能自闭症儿童所设计的有针对性的高效训练课程，能够使参课者全面掌握关于自闭症谱系核心障碍的相关概念、熟悉自闭症患者的言语病理及治疗方法。
2019
2019年4月9日至12日，安安教育特邀香港中文大学医学院耳鼻咽喉-头颈外科学系言语治疗科，分别在青岛市妇女儿童医院和安安教育青岛市北区一起教育儿童潜能开发培训学校开展系列公益培训。公益培训涉及了听障儿童的言语康复、儿童构音障碍、成人吞咽障碍、唇腭裂的言语问题、儿童语言障碍家长讲座，以及自闭症高阶社交沟通能力训练概论等专题。参与学习的不仅有医院耳鼻喉科、心理科、口腔科、儿保科、康复科等科室的医生们，还有言语治疗师、特殊教育教师、心理辅导老师、听障儿童、言语语言障碍、唇腭裂患儿家长等共计三百余人，为期四天的课程座无虚席，参与培训的人员纷纷表示受益匪浅。
连续五年深度合作，是香港中文大学李月裳言语治疗团队对安安教育的认可，更是推动内地康复教育行业人才培养，配合言语语言治疗标准化、专业化、职业化发展的有力实践。
自闭症教育需要大众的关注和支持，更需要专业的技巧和科学的指导。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，课程虽然结束了，实践和努力不会停止。在自闭症教育这条并不平坦的道路上，安安教育必将秉持不变的初心，用先进的知识和前沿的理念帮助每一位自闭症儿童及其家长。
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