原创 安安
自闭症儿童不爱社交就没有爱心吗？
而这个小萝莉却因一个举动感动全班！
故事主人公是一个患有自闭症的5岁小女孩，叫娜奥美（Naomi）。
娜奥美从小就被诊断出患有自闭症和选择性缄默症，通常一天都不讲一句话。
当娜奥美第一天上幼儿园时，妈妈米利安（Miriam）担心不已，身怕寡言的女儿无法顺利融入集体生活，甚至会被其他孩子嘲笑、欺负。
米利安说道，“跟所有妈妈一样，当女儿第一天去上学时，我完全没法控制自己的紧张和担忧，我在把她制服整理好并送她出门时，都在犹豫，让她跟着大家一起去上学是不是一个正确的决定。”
直到一周后，米利安接到了女儿老师的电话。
老师在电话里面告诉了她娜奥美做的一个温暖举动，让全班感动不已。
原来一开始上学时，因为娜奥美不开口说话，所以被安排坐在两个俄罗斯男孩的附近。
有一天上课时，老师让每一个孩子在纸上画一幅画，然后在底下写上自己的名字。
娜奥美虽然不说话，但她能够完全听懂老师的话。
那两个俄罗斯小男孩呢，既不会说英语，也听不懂英语，而老师们也没有会讲俄语的。
尽管助教费了老大劲解释一通，但两个孩子仍然不知道老师让他们做什么。
当助教正尝试再次沟通时，娜奥美突然站起来，走到这两个男孩子面前。
她把手中的蜡笔递给他们，然后拉起他们的手，示意他们要和其他同学一样在纸上画画。
最后还指着他们身上的名牌，再指着桌子上的纸的下方，拿起了一只蜡笔，示意他们在图画纸上作记号。
让老师们吃惊的是，这两个俄罗斯男孩很快会意，慢慢将自己的名字写在图画纸上后，才开始画画。
然后她才回到自己的座位上，完成自己的画作……
全程完全没有一句话，娜奥美就让两个男孩理解了老师的要求，并顺利按照要求完成了作业。
助教看到两个俄罗斯男孩的画画，忍不住流下眼泪，她认为娜奥美给她上了一堂很好的课——“一名患有自闭症的孩子，虽然有社交障碍，但她用行为告诉我，有时候帮助别人并不一定需要语言。”
老师给米利安打来的电话中，也感慨道，“那个特别、脆弱、安静的女孩在没有说一个字的情况下，就改变了整个班级。”
米利安听完之后，也十分惊讶，完全不敢相信自己的女儿做了什么。
她表示，虽然对于女儿的未来还是很担心，但同时她也知道，女儿比想象中更坚强独立，更有能力去面对外面的世界，她为自己的女儿感到骄傲。
而米利安将此事分享到社交网站之后，立刻获得上万网友的点赞。
故事并没有到此为止，娜奥美有一个哥哥，同样患有自闭症，两兄妹感情十分要好。
他们两经常去附近一个新建的公园玩，而荡秋千就是他们最爱的游戏。
但每次基本都只有娜奥美玩，因为哥哥患严重的学习障碍和视力缺陷，只能眼巴巴看着。
细心的娜奥美注意到这一点，回家写了一封信给公园的管理部门，建议能不能增建一个残障人专用的秋千。
她在信中写道：
“我的哥哥个子太高，没法玩幼儿专用的秋千，成人专用的秋千他又够不到把手。你们为什么把他遗忘了呢？他最爱荡秋千了，所以我们都很伤心。我画了一个他会喜欢的秋千图给你们参考。谢谢你们！”
没想到，公园管理部门收到信后，被她充满爱心的文字感动到了，
不到一周，新的秋千就建好了。
兄妹俩知道后开心得手舞足蹈，终于可以一起荡秋千了!
米利安表示，女儿也给自己以及其他人上了一堂课，告诉大家在设计建造公共设施的时候，应该尽可能多地考虑到不同的人群。
无论是普通大众，还是幼儿老人，或者是身体有缺陷的人群，我们不应该漏掉任何人。
一个有社交障碍和表达问题的5岁自闭症小女孩，用自己的行为告诉了我们，不管是用最简单的方式达到与他人沟通的目的，还是用细腻的情感关心身边人的感受，有缺陷的孩子，依然可以创造许多可能性。
许多患有自闭症的孩子，甚至观察和理解比正常人更敏锐，在经过正确的教育和干预之后，他们同样能够带给我们感动，并为社会做出自己的贡献。
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