这是一个真实的故事
故事里的主人公叫欧文
3岁被诊断出自闭症
他的父亲——罗恩
把他的故事写入小说《消失的男孩》
并由此改编拍摄成纪录片《Life，Animated》
故事从儿子欧文3岁生日后开始。
这一年，曾经常嚷着要吃冰淇淋的欧文突然变得沉默，他不睡觉、拒绝眼神交流，只会说一个词，“果汁”。医生告诉罗恩，欧文得了“自闭症”，同时还伴有智力减退，甚至可能失去说话能力。
难以接受，可罗恩夫妇却不得不接受。
有一天，欧文来到父母跟前，说着一些他们好不容易才听懂的话——“just your voice”——这是一句来自动画片《小美人鱼》的台词，罗恩欣喜若狂！
他立刻告诉医生，医生却认为这可能只是无意义的模仿。冷水浇不灭罗恩夫妇的惊喜，随后他们带着欧文去了迪士尼乐园，而欧文的表现果然异于常时。或许欧文和动画片之间产生了某种神奇的关联。
1997年9月的一个夜晚，罗恩开始正视动画片对欧文的特殊影响。那时欧文6岁半，当哥哥沃尔特过完生日伤心哭泣时，欧文说哥哥哭泣是因为“沃尔特不想长大，就像莫格利和彼得潘那样”。
欧文清晰的自我表达让罗恩夫妇张口结舌！莫格利和彼得潘是动画片中的角色，也就是说，是动画片教会了3岁时就失去对口语理解能力的欧文重新学会了表达！
他们开始重视动画片对欧文真正的作用。
父亲开始扮演动画里的角色，试图以这种方式跟欧文交流。
没想到，这种方法竟然奏效了。
欧文和父亲扮演的埃古聊了一分多钟，这是许久以来他们的第一次对话。
在那个时刻，就像一扇窗户被开启，一束光照了进来。
动画篇里那些手绘的角色，用夸张的表情表达夸张的情感，对自闭症儿童来说可能更容易理解。
欧文开始通过不同的电影场面来表达他的感受。
用《大力神》来表达永不放弃，用《奇幻森林》来表达期望友谊，用《比诺曹》来学习成为一个真正的男孩有何感受。
父母不是专业治疗师，但也差不多都专业化了。
他们的目标就是尽一切努力来接触欧文，不再让他感到孤独。
罗恩也去寻找能让动画片真正帮助欧文康复的治疗方法。辗转之下他找到了格里芬，一位对欧文喜欢看动画深感兴趣的心理医生。格里芬为欧文量身定做了一套“迪士尼疗法”，即在动画片的世界中对欧文进行阅读和计算能力的训练，并培养欧文的社交和生活能力。
从此欧文的进步与日俱增。
当然，故事到这里绝不是结束，纪录片讲述的是一个家庭20多年来的生活历程，而在这个过程中，动画片一直都起着不可或缺的作用，尤其是在欧文的语言拓展方面。
那么，给孩子看动画片有几个注意事项，你知道吗？
1、动画片的选择：建议先从没有语言文字，只有画面情节的动画片开始看！这样可以方便我们教学的展开。
2、动画片的讲解：先描述动作——再叙述故事主线——再以动画角色的视角叙述故事。
3、看动画片的技巧：
● 不要让孩子背剧本，帮助孩子看懂情节最重要，必要时还可以在家里进行角色扮演游戏，模拟动画片的场景；
● 反复看同一集动画片是正常现象，甚至应该让孩子多看几遍，这样有助于孩子充分理解故事情节；
● 一些重要的故事情节，可以通过暂停或者干脆录下来反复给孩子讲解。
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