世界上有很多自闭症高手，他们的励志故事鼓舞了很多自闭症谱系障碍家庭，其中澳大利亚心理学家温蒂·劳森就是其中之一。
温蒂·劳森(WendyLawson)62岁，是心理学家，她是艺术家、诗人、作家、大学硕士生指导者、自闭症专业教师、演讲者和自闭症权益运动的提倡者。2008年，她在年度优秀澳大利亚人的选举中排名第四。劳森不仅是高功能自闭症患者，也是两个自闭症谱系障碍儿童的母亲，很难想象她的成长道路充满了凹凸和波折。
温蒂·劳森出生于有4个孩子的家庭，父母非常忙，她从小就没有得到很多特别的照顾，过着遵守规则的家庭生活，需要分担家务。但是，父母在她小的时候觉得和其他孩子不一样。她在2岁时被确诊为轻度智力障碍，右眼视力不全；她对兄弟姐妹的存在并不是很注意，很难融入家庭生活，了解同龄儿童玩的游戏，不知道如何与人打交道，她被认为几乎不能做任何被告知要做的事情。
求学期间，文蒂学习阅读需要很长时间，学业落后，偏科严重，学校规则难以理解，没有朋友，因为交往困难被同龄人嘲笑、欺负、侵害，她的能力不平衡，但被认为是懒惰和不合作。她未完成高中学业，17岁试图自杀，被误诊为精神分裂症送医直到40岁，她才被诊断为高功能自闭症、学习困难和多动症，这才真正解释了她以前的各种表现。
但许多因素帮助温蒂走过这些痛苦和不幸。年轻时，她知道如何用洋娃娃表演，所以她的家人学会了用洋娃娃和她交流并教她人际关系。结构化的家庭生活和仪式化的教堂生活让她感到舒适。她学会了读书后，非常喜欢读书，几乎不会离开书，在图书馆里读书会让她感到安全和快乐。这本书的故事启发和激励了她。这本书的知识使她在英语、历史、艺术和其他科目中表现突出。她遇到了几个愿意接近她、理解她和照顾她的人，给了她很大的帮助、启发和鼓励她找到了一个爱好的人作为朋友和伴侣。
文蒂从事过很多她喜欢的职业，包括兼职家务、护理动物、教会主日学校老师、领导和顾问以及一些义务工作。她发觉自身不适合传统式的工作环境，处理不了过多繁杂快捷的信息，她能够更为适应院校的学术生活。直到38岁，她才回到学校。她一个接一个地完成了高中课程，进入了大学，并在57岁获得了心理学博士学位。这是人们以前无法想象的！
温蒂幸运地完成了自己的知识、经验和感觉，为社会和更多高功能自闭症患者做出了很大的贡献。她的感人故事告诉我们自闭症患者也能在事业上取得成果，生活多彩的人生
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