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爱的力量——记黎城县博爱特殊教育学校
2021-09-02

来源：黎城县博爱特殊教育学校

作者：

栏目：机构故事

关键词：特殊教育,特教,生活自理,黎城县博爱特殊教育学校

刘俊苏是县博爱特殊教育学校的校长，现年48岁，黎城县洪井乡三十亩村人，高中毕业，曾担任过三年多小学代课教师。市慈善会领导的一席话更加坚定了刘俊苏办好特殊教育学校的决心。在改造校舍时，曾经让施工队感动的是，刘俊苏硬要为博爱特殊教育学校的孩子们安装暖气。
湖北宜昌博爱特殊教育学校校长冉存英:积极治疗孩子就有希望
2022-06-24

来源：

作者：《人民日报》

栏目：自闭症教育

关键词：孤独症,特殊教育,刻板行为,asd-home,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,特殊儿童,行为刻板

博爱特殊教育学校校长冉存英（见图，本报记者田豆豆摄）说，从2003年创立至今，学校先后帮助了来自全国各地的3000多名孤独症孩子。不论省内省外，只要有专业培训，冉存英都派老师参加，要求所有骨干教师“持证上岗”，许多特殊教育和心理学方面的专家被邀请进入学校的“专家团队”。
新京报采访自费建立湖北随州市博爱特殊教育学校的校长刘爱业
2022-04-27

来源：新京报

作者：刘逸鹏刘倩

栏目：特殊教育

关键词：湖北随州市博爱特殊教育学校
宜昌博爱特殊教育学校_宜昌西陵区自闭症儿童康复/语言训练好不好?
2023-08-13

来源：自闭症家园网

作者：自闭症家园网

栏目：自闭症机构问答

关键词：宜昌博爱特殊教育学校好不好?,宜昌自闭症儿童康复/语言训练

宜昌博爱特殊教育学校_宜昌自闭症儿童康复/语言训练好不好?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
“蒲公英漂流书屋”关爱特殊教育儿童公益阅读活动在宜昌博爱特殊
2022-03-29

来源：澎湃新闻

作者：

栏目：自闭症公益

关键词：孤独症,自闭症,特殊教育

宜昌市图书馆副馆长薛玲为学校捐赠经典绘本图书200册、期刊300册，希望绘本阅读在自闭症儿童康复过程中发挥作用。本次“蒲公英漂流书屋”走进博爱特殊教育学校的活动，也是武汉少年儿童图书馆联合长江沿线7座城市21家公共图书馆共同打造的“42国际儿童图书节——我是长江的孩子”线上直播活动的一部分
博爱进万家临武县特殊教育学校获捐6万元爱心物资
2022-04-12

来源：华声在线

作者：

栏目：特殊教育

关键词：特殊教育,临武县特殊教育学校

捐赠仪式上，爱心人士现场为学生代表发放了奶粉和棉被等爱心物资，鼓励他们永葆不惧困难直面人生的勇气，发扬“自尊、自信、自强”的精神，同时表示今后会帮助更多的残疾人家庭解决实际问题，用爱为这些折翼的孩子们撑起一片蓝天。
特殊教育：甘南州特殊教育学校推动特殊教育普惠发展
2022-12-22

来源：甘肃日报

作者：韦德占

栏目：自闭症行业

关键词：特殊教育普惠发展,甘南县特殊教育学校校长鲁毛才

一、特殊教育普惠发展“党的二十大报告就‘特殊教育普惠发展’作出部署，充分体现了党中央对特殊教育事业的高度重视。近段时间，甘南州特殊教育学校校长鲁毛才让深入基层社区、机关单位、校园课堂等地，先后开展了21场党的二十大精神宣讲活动。
特殊教育
2020-08-31

来源：

作者：

栏目：谱系名词

关键词：残疾人事业,感觉统合,感觉统合失调,康复机构,康复训练,融合教育,生活自理,统合,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,量表,中国残疾人联合会,中国残联,北京师范大学

特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、听障人（聋人）、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围，并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。各国实施这类教育的机构一般有：盲人学校、聋人学校、肢残和畸形儿童学校、
永州市特殊教育开展特殊教育知识抢答赛
2023-03-24

来源：华声在线

作者：何朝辉

栏目：特殊教育

关键词：永州市特殊教育,特殊教育知识抢答赛

为贯彻落实党的二十大精神，提升特殊教育教师的师德素养和业务水平，日前，由永州市教育局主办，道县教育局和道县特殊教育学校联合承办的永州市特殊教育贯彻党的二十大精神暨特殊教育知识抢答赛举行。永州市教育局党组成员、副局长陈泽利，道县人民政府副县长丁华文、永州市特殊教育学校校长兰新全等参与活动。
李庆忠:促进特殊教育发展加强特殊教育师资建设
2023-03-10

来源：人民政协网

作者：郭帅

栏目：特殊教育

关键词：特校教师,特殊教育

全国政协委员，中国残联理事、中国盲人协会主席李庆忠表示，近年来，我国特殊教育师资建设发展取得了显著成绩，但和特殊教育高质量、普惠化发展的要求相比还存在一些差距。李庆忠在调研中发现，目前特殊教育师资结构仍需优化，市、县级特教学校配备结构尚不平衡；
什么是特殊教育？国内最好的特殊教育高校排名指南
2022-05-03

来源：

作者：原创阿牛520蜗牛世界观

栏目：社会关注

关键词：特殊教育,儿童康复,特殊儿童,南京特殊教育师范学院,北京师范大学

在“特殊教育专业排名（应用型）”中，泉州师范学院、南京特殊教育师范学院获评中国六星级应用型专业（6★），挺进中国顶尖应用型专业行列，位居校友会2022中国大学特殊教育专业排名（应用型）首位。在“教育康复学专业排名（应用型）”中，南京特殊教育师范学院荣获中国五星级应用型专业（5★），进入中国
【美国特殊教育】美国普通教育和特殊教育比较
2020-05-17

来源：殊心special

作者：转载from作者｜“星仔在天涯”

栏目：自闭症教育

关键词：ABA训练,成年自闭症,感统,行为问题,精细运动,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症日,自闭症小孩,自闭症筛查

大家好！我是一个“老”星妈，我儿子10年出生在上海，3岁确诊，之后是机构幼儿园模式。四岁半后来到美国生活，目前在公立小学学前班就读，有IEP（个别教育计划）。在这里分享下我们来到美国后的一些经历，是去年自闭症日写的，希望对大家有所帮助。转眼到美国已经近半年，目前宝宝已经顺利进入幼儿园，并且
深圳元平特殊教育曹艳分享特殊教育融合之路
2023-06-07

来源：深圳元平特殊教育

作者：

栏目：融合教育

关键词：深圳元平特殊教育,特殊教育，融合教育

深圳市政协主办的委员讲堂在盐田区外国语小学海涛分校成功举行。深圳元平特殊教育学校党委书记曹艳以"融合教育，有爱无碍"为主题，与特殊教育领域的教师们进行了互动交流。
什么是特殊教育，特殊教育的前景与待遇怎么样？
2021-11-24

来源：

作者：

栏目：特殊教育

关键词：语言障碍,特殊教育,儿童康复,康复机构,康复训练,社区康复

以下是对特殊教育专业的详细分析。随着国家对残疾人教育的日益重视，特殊教育领域发展迅速，特殊教育教师和工作人员严重不足。当特殊教育学生毕业时，雇主基本上都会提前预订他们。六、特殊教育对员工的特殊要求特殊教育是一个充满爱心的职业，面对的是一群处境不利的人，需要爱心、耐心和毅力。
丽江特殊教育学校校长“杨妈妈” 特殊教育的领路人
2023-05-05

来源：丽江特殊教育学校

作者：

栏目：特殊教育

关键词：丽江特殊教育学校,特殊教育

大学毕业后，杨秀菊参加工作便投身于丽江特殊教育事业。面对一群特殊的孩子，杨秀菊从零开始，付出比平常更多的耐心和爱心，认真学习特教知识，只因为她坚信“每一个生命都值得尊重和呵护，且有平等受教育的权利”。她以校为家，与孩子们同吃同睡，手把手教会孩子们生活自理。面对重度残疾的学生，她排除万难，尽
株洲市特殊教育资源中心开展特殊教育调研与指导
2023-05-27

来源：株洲市特殊教育学校

作者：

栏目：自闭症行业

关键词：株洲市特殊教育资源中心,株洲炎陵县芙蓉学校，株洲茶陵特殊教育学校,株洲攸县特殊教育学校,株洲醴陵市特殊教育学校

5月23日至5月24日，株洲市特殊教育资源中心调研组一行在株洲市特殊教育学校党委书记荣军辉带领下前往攸县、醴陵、茶陵、炎陵等四个县市开展调研与指导。
南京市秦淮特殊教育学校探索特殊教育新路径
2023-06-15

来源：中国教育报

作者：张慧

栏目：特殊教育

关键词：南京市秦淮特殊教育学校,探索特殊教育新路径，“双业一体”课程

南京市秦淮特殊教育学校（以下简称“秦淮特教学校”）创建于1983年，实施12年一贯制免费特殊教育。学校办学集“教育、康复、生活适应、职业训练与就业支持”于一体，以“一切为了特殊学生的生存与发展”为办学宗旨，以“爱满天下”为学校精神，以“告诉世界我能行”为校训，以“明心开智、人人出彩”为育人
特殊教育之光：凤城市特殊教育学校的爱与梦想
2023-08-10

来源：凤城市特殊教育学校

作者：

栏目：特殊教育

关键词：凤城市特殊教育学校,智障教育

“给这些孩子一个美好的童年，让他们享受和普通儿童一样的温暖！”这是凤城市特殊教育学校教师陈欣的职业信条，也是学校51位教职工的共同信念。不久前，陈欣充满激动地向记者分享了凤城市特殊教育学校代表队在辽宁省第十四届残疾人运动会暨第二届特殊奥林匹克运动会上的辉煌战绩：收获16枚金牌、12枚银牌、
特殊教育50问
2021-10-06

来源：

作者：24小时特教

栏目：知识普及

关键词：应用行为分析,孤独症,自闭症,负强化,操作性行为,全纳教育,融合教育,仿说,自我管理,结构化教学,共同注意,特殊教育,特教,ABA,ABC,DTT,PRT,结构化,自闭症儿童,自闭症儿童训练,自闭症康复

（ABA）答：是将行为原则系统地运用在有效提高社会意义的行为中，并通过实验方法来证明其有效性和关联性的科学。答：评估—确定目标—制定教学及训练计划—设计及推行教学训练活动Q23、结构化教学从哪几方面分析自闭症儿童的特点？
临武县开展“博爱进万家”捐赠活动
2022-04-10

来源：华声教育

作者：曾媛

栏目：特殊教育

关键词：特殊教育,临武县特殊教育学校

华声在线4月9日讯（通讯员曾媛）4月8日上午，郴州市临武县政府办公室副主任陈军，县教育局党组成员、副局长王临波，县残联党组书记、理事长郭苏葳，县红十字会副会长邓传毅等十余人，走进临武县特殊教育学校开展“博爱进万家”捐赠活动，特校获县红十字会所捐赠奶粉240罐，棉被50床。

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