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特殊儿童情绪调控的技巧
2024-02-29

来源：广州七彩之光教育咨询有限公司

作者：

栏目：情绪行为

关键词：特殊儿童,情绪行为,广州七彩阳光康复中心

了解情绪，正视情绪！面对孩子的情绪，大多的家长或老师都是害怕的，第一反应和目标就是让孩子赶紧停下来….安抚、哄、满足需求、喝止、打骂…….不管使用以上的那种方式，其实都是我们单方面在控制孩子的情绪而已，也许当时孩子的情绪是被暂时控制住了，但孩子的情绪问题被解决了吗？
谈特殊儿童情绪教育
2022-03-23

来源：

作者：特殊儿童康复训练

栏目：情绪行为

关键词：儿童康复,康复机构,康复训练,特殊儿童

为了帮助特殊儿童发展识别和理解情绪的能力，除了需要生活化的体验外，还需要设计特别的活动，加深其对情绪的印象，把抽象的情绪概念具体化。教师可以把儿童新近的情绪体验编成故事，帮助儿童带入角色，让儿童借此理解自己的情绪感受。
【收藏】特殊儿童认知表达训练技巧合辑
2022-02-16

来源：

作者：24小时特教

栏目：认知训练

关键词：孤独症,认知,仿说,辅助,模仿,孤独症儿童,认知能力

例如：项目1：物品功用—老师问“用遥控器干什么?开始进行主动性表达的时候，孩子可能会不知道该如何开始，家长或老师可以适当用手势或关键字进行提示，逐渐要撤消一切提示，让孩子学会主动去说，并把这个模式持续下去。
情绪调控与儿童行为问题
2020-09-11

来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

作者：张雅绮

栏目：情绪行为

关键词：行为问题,认知

儿童的情绪与行为问题经常造成师长困扰，包含忧郁、焦虑、愤怒情绪、攻击行为等等，这些情绪与行为问题和儿童的情绪调控息息相关。儿童的情绪调节重点会放在策略使用的技巧与变化上，也因为儿童与同学接触的机会增多，情绪的经验也就相对的提升，因而获得调节策略能力的机会也增多，故儿童使用调节策略的量以及复
如何教自闭症儿童调控情绪呢？
2023-02-01

来源：HGM

作者：

栏目：情绪行为

关键词：自闭症儿童,调控情绪,如何教自闭症儿童调控情绪呢？

因为自闭症儿童常常会存在情绪调控困难的向题，所以家长和老师应及时采取措施。家长何老师可以引导自闭症儿童采用转移注意力、释放能量、调节认知等方法来调控情绪。除了以上方法外，家长和老师还可以带领自闭症儿童尝试做一些之前未做过但新奇的事情，如教孩子学会幽默，可以哈哈大笑几声。
如何教自闭症儿童学会情绪调控？
2023-03-10

来源：HGM

作者：

栏目：情绪行为

关键词：情绪调控,如何教自闭症儿童学会情绪调控？

3、描述情绪，询问“这时候，你可以用哪些方法让自己放松呢”，自闭症儿童能说出至少两种情绪调控的方法。此外，教学时，家长或老师需要根据具体情况，教给自闭症儿童相应的情绪调控的方法，并与孩子进行多次的练习。
情绪调节不止普通儿童，特殊儿童更加重要
2022-05-16

来源：

作者：特殊儿童康复训练

栏目：情绪行为

关键词：孤独症,儿童康复,孤独症儿童,康复训练,情绪激动,特殊儿童,问题行为

例如，教师对一个正在玩手指的孤独症儿童说：“我知道你很想妈妈，我也知道你现在很害怕，没关系，等会儿妈妈就来，我们现在可以先玩一下小火车。”转移注意力。当儿童感到焦虑不安时，教导并协助他将注意力转移到别的活动上去。
特殊儿童情绪行为问题及处理方式
2024-03-08

来源：24小时特教

作者：

栏目：情绪行为

关键词：特殊儿童问题,特殊儿童,情绪行为障碍

情绪是个体对客观事物和自身需要的关系的反映，即人对于客观事物是否符合其需要而产生的体验。行为是个体任何可观察的动作、反应、运动或行动，以及人的头脑里进行的各种内在心理活动。因此，情绪行为的产生和生理、心理、社会等诸多因素都有关系，情绪的发泄是一种正常的行为。
12个小技巧，有效训练特殊儿童认知能力！
2021-12-30

来源：

作者：24小时特教

栏目：认知训练

关键词：认知,仿说,模仿,认知训练,精细动作,粗大动作,特教,手眼协调,特殊儿童,认知能力

目的：概括能力、逻辑思维、推理泛化内容：食品类、服装类、动物类、日常用品类、交通工具类等七、命名进行理解物体名称的训练，有助于他们懂得关于物体和动作的名称，并进而为进行表达物体名称的训练打下基础。目的：动作与词语理解、语言的表达、认知拓展内容：常见物品的指认—名称仿说—命名表达（水果蔬菜、
12个小技巧，有效训练特殊儿童认知能力！
2022-03-01

来源：

作者：24小时特教

栏目：认知训练

关键词：认知,仿说,模仿,认知训练,精细动作,粗大动作,手眼协调,特殊儿童,认知能力

目的：概括能力、逻辑思维、推理泛化内容：食品类、服装类、动物类、日常用品类、交通工具类等七、命名进行理解物体名称的训练，有助于他们懂得关于物体和动作的名称，并进而为进行表达物体名称的训练打下基础。目的：动作与词语理解、语言的表达、认知拓展内容：常见物品的指认—名称仿说—命名表达（水果蔬菜、
特殊儿童情绪行为的几种问题及处理方式
2022-04-22

来源：

作者：特殊儿童家长与教师支持服务平台

栏目：情绪行为

关键词：情绪障碍,正强化,负强化,认知,模仿,认知行为疗法,消退法,特殊儿童,问题行为

认知、情感、意志三者之间的不协调主要影响特殊儿童的认知选择和自我控制能力。提高特殊儿童面对挫折的能力，健全自我意识，逐渐提高自我的控制能力，减少问题情绪行为的产生。以一种妨碍教育解决问题的操作和自我表现挫败的方式应付外界事件，这就叫做情绪障碍。
黄菊团队揭示刻板行为调控情绪的神经环路机制
2022-09-12

来源：brainnews

作者：brainnews

栏目：理论观点

关键词：刻板重复行为,情绪调控,情绪调控机制

2022年9月6日，上海交通大学医学院黄菊团队在CellPress细胞出版社期刊Neuron《神经元》在线发表题为“ExcitatorySSTneuronsinthemedialparalemniscalnucleuscontrolrepetitiveself-groomingandenc
张劲松主任谈孤独症孩子的情绪调控
2022-06-04

来源：上海建京教育科技有限公司

作者：星星桥

栏目：情绪行为

关键词：孤独症,辅助,社交故事,模仿,孤独症儿童,孤独症儿童情绪,孤独症孩子,孩子情绪,特殊儿童,行为矫正

在结束不久的的2022国际孤独症高峰论坛上，上海交通大学附属新华医院的张劲松主任为大家演讲了关于情绪调节的知识。情绪调控主要是针对孤独症儿童，但是调控方法也适合其他的特殊儿童，比如说智障、注意缺陷多动障碍的儿童。
特殊儿童言语障碍：语言康复训练的必备小技巧
2022-12-07

来源：迪夫康复

作者：陈卓铭

栏目：语言训练

关键词：特殊儿童言语障碍,语言训练技巧,语言训练中的听觉反馈,特殊儿童语言康复

如果家长和语言治疗师只是一味地在儿童面前强调他或她如何错，不但会引起儿童的反感，使儿童对继续训练产生抵触情绪，难以产生训练效果。充分利用计算机游戏等多种训练形式语言障碍诊治仪的诞生不仅使语言障碍的诊断电脑化，使语言障碍评估结果更加客观化，同时使语言训练也电脑化，用生动活泼、“人机互动”的训
干货收藏｜孤独症孩子如何进行情绪调控？
2022-01-21

来源：上海建京教育科技有限公司

作者：星星桥团队中美星星桥

栏目：情绪行为

关键词：孤独症谱系障碍,高功能孤独,孤独症,行为治疗,认知,刺激反应,辅助,功能技能,阿斯伯格,社会认知,执行功能,社交沟通,行为分析师,共同注意,认知行为疗法,发育迟缓,多动症,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症谱系,社交技能,社会交往,行为问题,视觉支持,阿斯伯格综合症,高功能孤独症

点击了解：学龄期神经发育迟缓新课程社交心理水平以及为什么需要避免基于标准化的测试发展社交思维的方法论中，有研究者开始注意到一些模式，这些模式有助于定义与社交思维相关的不同学习水平。社交能力需要的不仅仅是社交自我意识。
孤独症孩子情绪平复小技巧
2022-10-31

来源：

作者：

栏目：情绪行为

关键词：孤独症孩子,情绪平复,情绪失控，沟通方法，技巧

我们建议，明白了孩子情绪失控的一些因素后，接下来就可以开始制定针对性的方案了：●1、先安抚后惩罚在孩子已经发脾气时，我们的讨论和妥协是没有用的，对于大一些的孩子，家长可以严肃坚定地说：“你什么时候安静下来，我们再说”，对于小一点的孩子，家长可以蹲下来，抱着孩子，抚摸着孩子的背，帮助孩子冷静
关注特殊儿童家庭教育增强特殊儿童家庭福祉
2023-05-20

来源：

作者：

栏目：特殊教育

关键词：特殊教育,随班就读,残疾儿童,孤独症儿童

从残疾儿童家庭教育的意义看，家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。这个结论对普通家庭适用，对残疾儿童家庭更适用。残疾儿童如果获得最佳发展，对家庭和国家的价值都很重大。我国特殊教育和整个教育行业一样，近年来也取得了举世瞩目的成就。
林青创办非常学堂特殊儿童关爱中心，关爱特殊儿童
2023-06-28

来源：深圳新闻网

作者：樊怡君

栏目：自闭症行业

关键词：特殊儿童,深圳非常学堂特殊儿童关爱中心

如今，非常学堂特殊儿童关爱中心拥有8名全职教师，他们均毕业于正规院校，持有助理社会工作师证书。其中多位教师曾荣获深圳市区级优秀教师和优秀班主任的荣誉称号。正是得益于志同道合的伙伴们的帮助，截至目前，非常学堂已为逾2300名特殊儿童提供了服务。其中，276名孩子已成功就读普通学校，重新融入正
17个技巧击破自闭儿的情绪障碍
2020-06-15

来源：原创觅健医学部自闭症互助圈

作者：觅健医学部

栏目：情绪行为

关键词：感觉统合,孩子情绪,统合,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,情绪障碍

有些自闭症孩童很难控制自己的行为，即使是高功能的孩子可能会突然的情绪失控，对症状较严重的孩子来说，他们的心情可能每天都会很沮丧。情绪低落和焦虑会使他们很难参与许多活动，甚至在某些极端的情况下，孩子连踏出家门都不愿意。自闭症的孩子与一般的孩子不同，他们很少会做出某些行为来获得他人的关
巧用3个技巧，成功缓解特殊孩子情绪问题
2023-02-23

来源：益阳市星愿儿童能力发展中心

作者：

栏目：康复方法

关键词：特殊孩子情绪问题,如何教特殊儿童表达情绪,家庭教育辅助

2、找找百变宝宝播放特殊儿童自己的表情视频片段，家长示范当孩子出现情绪时，无论是正面还是负面情绪，都以颜色纸圈把孩子的表情圈着，让孩子看到有情绪和没有情绪的分别，并同时教导孩子说出他能掌握的情绪名称。

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