练习与运动干预专题

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感统训练就是体育运动、大动作练习吗？
2020-06-20

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：感觉统合

关键词：感觉统合,感觉统合训练,感统,统合,统合训练,自闭,自闭症

有的父母把感觉统合训练简单的理解为运动难度或幅度大的肌肉运动，认为感觉统合活动就是体育训练，甚至认为体育活动可以完全的代替，从而忽略掉了感官训练应当以协调训练、大肌肉和小肌肉训练、手-眼-脑的协调训练为主。大肌肉运动虽然可以在一定程度上刺激肌肉和神经的发育，但它对身体感官的刺激非常有限，所
运动干预
2020-08-12

来源：深圳市复米健康科技有限公司

作者：

栏目：康复方法

关键词：感觉统合,行为问题,示范,提示,统合,问题行为,自闭,自闭症,自闭症孩子,台湾自闭症

我们知道自闭症都伴随着一定程度的运动障碍，为了改善孩子的运动状况，很多家长会让孩子做职能治疗，或者让孩子学习游泳，跑步，踢球……在运动的过程中，很多孩子不仅得到了放松，找到了兴趣爱好，还改善了他们的情绪行为等诸多问题。在游泳运动中获奖无数的台湾自闭症孩子冠文的妈妈就说：“我个人认为，运动对
ASD运动干预
2024-04-10

来源：特殊儿童康复训练

作者：

栏目：知识普及

关键词：ASD,运动干预,孤独症谱系障碍

孤独症谱系障碍是一种神经发育障碍，通常通常发病于儿童时期，会表现出一些非典型的神经发育症状，如社会交往和沟通障碍、重复刻板行为(例如拍手、身体旋转、头部旋转和重复性物体操作）和兴趣狭窄等。
自闭症儿童行为干预——运动干预
2021-04-14

来源：

作者：特殊儿童康复训练

栏目：情绪行为

关键词：强化理论,辅助,共同注意,肠道菌群,康复训练

ID号：e-retrain运动干预(ExercisesIntervention，EI)是采用体育运动的方法辅助疾病治疗的一种行为干预方法。运动干预的主要特点为：（1）共同注意：ASD患儿的共同注意缺陷出现既早又普遍，且与其他功能缺陷有着紧密的联系，早期共同注意技能可预测未来社会性能力的发展
不同类型运动干预ASD儿童
2024-04-12

来源：特殊儿童康复训练

作者：

栏目：知识普及

关键词：运动干预,ASD儿童,社会功能评价量表,社交能力

球类运动如足球、篮球、排球等，不仅有助于提高参与者的身体素质，还能够提高社交能力。运动过程中收到各种运动规则的约束，也能进一步培养ASD儿童的规则意识。通过这些运动能显著提升ASD儿童的社交技巧、改善沟通能力、提高肢体协调、增强自信感、缓解焦虑。
如何通过运动疗法去干预多动症孩子
2023-09-14

来源：

作者：猫猫可

栏目：康复方法

关键词：运动疗法,多动症孩子干预

运动疗法作为一种非药物干预方式，通过引导儿童参与体育活动来改善多动症的症状，取得了显著的效果。本文将详细介绍运动疗法的原理、操作方式以及在多动症干预中的注意事项，并通过具体例子进行说明。
儿童运动发育迟缓的干预训练方法
2023-09-22

来源：

作者：猫猫可

栏目：感觉统合

关键词：儿童运动发育迟缓,运动迟缓干预方法

儿童运动发育迟缓是一种常见的发育问题，影响了孩子们在体育活动和日常生活中的表现。为了帮助这些孩子克服运动发育困难，提升他们的运动技能和自信心，特定的干预训练方法尤为重要。
如何帮助孩子练习说话
2020-04-13

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：争鸣与其他

关键词：孩子情绪,语言发育

　　孩子说话并不是一朝一夕的事情，这需要创造一个促使孩子不断咿呀学语的环境，需要日常的积累。从孩子一出生，父母需要不断地与孩子交流。妈妈的爱抚、言语和笑声，是鼓励孩子学习语言的催化剂。国外有研究表明，从小经常接受良好语言刺激的孩子，智能水平相对也较高。如果成人长时间地不理会孩子，不仅使婴儿
促进自闭症儿童运动协调能力的干预策略
2023-05-17

来源：

作者：猫猫可

栏目：情绪行为

关键词：自闭症儿童运动协调能力,如何干预自闭症孩子运动协调能力

自闭症儿童可能面临运动协调能力的挑战，表现为粗糙的动作、笨拙的姿势和困难的平衡控制。这对他们的日常生活、学习和社交互动带来额外的困难。本文将介绍一些有效的干预策略，帮助促进自闭症儿童的运动协调能力的发展。
运动干预对于ADHD儿童是一种有益且耐受良好的干预措施
2021-03-31

来源：太原市心予社区服务中心

作者：特殊儿童康复训练

栏目：感觉统合

关键词：精细运动,认知,辅助,认知行为疗法,手眼协调,认知能力

运动干预和兴奋剂药物都影响多巴胺能和去甲肾上腺素能系统，两者治疗ADHD的机制是相似的。ADHD儿童的反应抑制、认知控制、注意力分配、认知灵活性、处理速度和警惕性在进行运动干预后有较好的改善。步行可以提高患儿的注意力，在公园中散步的效果不低于两剂典型ADHD药物的最大作用；
如何帮助谱系孩子练习等待?
2024-01-10

来源：小小神经元

作者：

栏目：情绪行为

关键词：谱系孩子,社交问题,练习等待

明明孩子只需要待着就好，什么都不用做，为什么会这么难？其实，“等不住”这件事真没那么简单，几乎每一个孩子都是“急性子”。尤其对于谱系孩子来说，研究发现：没耐心、等不住是他们最常表现出的十大社交问题之一(Khantreejitranon, 2018)。
合肥市户外运动协会启动以攀岩运动干预治疗孤独症儿童的公益计划
2023-03-06

来源：合肥通客户端

作者：

栏目：自闭症公益

关键词：以攀岩运动干预治疗孤独症儿童,干预康复训练

3月5日，在合肥市户外运动协会换届大会上，新当选的协会会长张梅芬宣布了一项引人关注的内容：合肥市户外运动协会今年将启动以攀岩运动干预治疗孤独症儿童的公益计划，首批将筛选10位儿童，进行1至3年的干预康复训练。
所以，就应该刻意练习啊！
2022-06-28

来源：

作者：原创天祺自闭症家庭自救

栏目：家庭康复

关键词：自闭症,asd-home

一般而言，一天进行两个半小时就已经是上限了。而如今，一般而言，她拼500片拼图只用一个多钟头就能搞定。1000片拼图三四个钟头也就可以完成。看《西游记》的原文就知道，哪怕就是“从石头缝里蹦出来的”孙悟空，在跟着菩提师祖学艺的时候，刚开始也就是个普通学徒，参禅打坐七八年。
家长科普专栏|0-3个月运动发育干预方案
2022-05-24

来源：北京迪夫健康科技有限公司

作者：儿童运动发育迟缓与脑瘫康复训练指导

栏目：康复方法

关键词：认知,康复训练,感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,手眼协调,脑瘫,认知能力

（按发育规律进行运动功能康复训练）0~3个月前：主要目标：视、听、触觉发育，前庭功能训练，身体翻转，头部控制，手握物。俯卧仰卧球上的颠、转，不仅可向前庭系统输入水平头正位各方向转动的信息，也可促进头部控制及躯干抗重力伸展。
静进医生：孤独症儿童需要运动康复与干预
2020-10-24

来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

作者：原创静进

栏目：专家观点

关键词：ABC,阿斯伯格综合征,孤独症,孤独症孩子,孤独症谱系,结构化,精细运动,康复训练,认知能力,示范,提示,孤独症谱系障碍,认知,阿斯伯格,模仿,静进

文|静进医生孤独症孩子运动发育不良居多是的。大部分孤独症谱系障碍（ASD）儿童都伴有不同程度运动困难，阿斯伯格综合征儿童似乎更为普遍。当下事实是，对ASD儿童的诊断和康复治疗，过分强调其社交困难、兴趣狭隘与刻板行为，而较少顾及其运动发育究竟如何。不信你看看，ASD儿童极少有运动天赋者，个别
蹦床运动干预孤独症儿童项目实验基地正式揭牌
2023-09-15

来源：杭州日报

作者：

栏目：自闭症行业

关键词：蹦床运动，自闭症治疗干预

为了让患有孤独症的儿童通过蹦床运动改善症状，近日，“益启迎亚运·点亮星星路”公益活动暨全国首个蹦床运动干预孤独症项目启动仪式在上城区丁兰街道西子智慧产业园举行，蹦床运动干预孤独症儿童项目实验基地正式揭牌。
发展自闭症儿童运动技能-肌力篇：探索有效干预策略
2023-08-07

来源：

作者：猫猫可

栏目：感觉统合

关键词：自闭症儿童运动技能,自闭症儿童肌力运动发展

许多自闭症儿童在肌力发展方面面临挑战，可能出现肌肉松弛或肌肉过度紧张的情况。肌力对于儿童的日常生活和运动技能发展至关重要，因此，发展自闭症儿童的肌力运动技能成为一项重要任务。
怎么练习孤独症孩子的听讲
2021-08-31

来源：

作者：

栏目：自闭症康复

关键词：怎么练习孤独症孩子的听讲

听觉的区分才能是指承受和区分各种声响的才能。小孩子听觉分辩才能的低下会造成对相差不大的声响发生混杂，进而影响听课的作用。家长能够常常让孤独症孩子分辩声响的高低、巨细、强弱、音色、声源的方向等，以此来增强他们的听觉分辩才能。
六种方法练习正念冥想
2020-08-10

来源：凌冬自闭症工作室

作者：马凌冬

栏目：康复方法

关键词：CBA,地板时光,提示,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,自我管理,辅助,马凌冬

原创马凌冬BCBA前两篇总结的50多种干预方法中，有提到正念练习（第21种）和冥想（第20种）。所谓正念冥想，可以理解为这两种方法的结合，包括1）集中精力2）把精力集中在积极的思维上。越来越多的科学研究表明正念冥想可以帮我们更好地与自己的情绪相处，不带评判地接受自己，接受周围环境，让大脑和
阅读障碍儿童应该如何练习拼写？
2022-12-12

来源：儿童运动发育迟缓与脑瘫康复训练指导

作者：

栏目：语言训练

关键词：阅读障碍儿童如何练习拼写,学习障碍,拼写的练习,儿童语言分析能力

误区1-自闭症孩子只要送到幼儿园就能向其他正常小朋友学习技能家长们都希望孩子能通过融合向同伴学习，但是这需要孩子有一定的模仿和观察性学习的能力。在普通幼儿园，老师毕竟不是这方面的专业，就算是曾经接触过同类型的孩子，还是无法以个别化的方式加强孩子所需要的能力。

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