社交障碍是自闭症儿童的临床核心症状，自闭症儿童的病情严重程度也是根据他的社交能力区分的，如果他在社交的时候需要别人很大的帮助才能正常交往，就属于重度的自闭症，如果需要在部分帮助下进行正常社交属于中度的自闭症，如果需要少量帮助就属于轻度自闭症，而不需要帮助就是正常的孩子了。
所以帮助孩子提高社交能力也是治疗自闭症儿童的重点之一。李恩耀主任说：“一方面，我们会使用中药和针灸对孩子进行相应的治疗。另一方面，我们最主要的治疗方式是结构化治疗，也就是给孩子营造一个交往的环境，比如图片训练，从而提高孩子的社交能力。”
专家简介
李恩耀：主任医师、副教授、医学博士、硕士生导师，康复医学部副主任，郑州大学康复医院副院长，儿童康复医学科主任。中国残疾人康复协会小儿脑瘫康复专业委员会委员，中国康复医学会小儿康复专业委员会委员，河南省中医西医结合康复学会副主任委员，河南省康复医学会儿童康复分会副主任委员，河南省康复医学会理事，河南省康复委员会外治专业委员会常务委员。河南省软组织病研究会副主任委员，河南省脑瘫康复医院创始人之一；对小儿神经发育学、脑瘫的早期诊断与干预、小儿癫痫的诊疗颇有研究，擅长“水针位点注射”治疗小儿脑瘫，手足口病脑脊髓炎、各种脑炎后遗症，各种脑损伤综合征，脑质外积液，脑积水，神经性听力、视力、语言障碍、智力低下、学习障碍、精神发育迟滞、多动症、自闭症、抽动症、少儿学习障碍、癫痫，各种小儿神经系统疾病及遗传代谢病等。参加国家自然基金科研2项，主持参加省级、厅级科研项目5项；研究方向：小儿脑损伤及智力低下干预治疗。
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