带阳光班参加社会实践，冒汗＋欣慰

原创 以琳星家园

在以琳阳光班，周末老师会带领大孩子们外出参加社会实践活动、演出表演、工作体验、职业技能学习……，大龄孩子的职业化发展一直是我们努力探索的重点。

从去年开始，阳光班的孩子们利用周末的时间学习茶艺，在此特别感谢青岛智源培训学校一直以来对孩子们无私的帮助与关爱。

上周末，孩子们受邀参加“市南区茶艺师职业技能决赛”，方静老师也亲临现场陪伴孩子们参赛，同时记录了孩子们的真实表现。

方静老师：

我们有了「红本本」

如今，孩子们学习茶艺已经一年多。

当初我就是觉得多给他们一个活动的地方，真的没有其他的期望。

他们风雨无阻地去学习，听说要参加比赛，我慌了。我说有把握么？万一上台了，紧张忘了步骤，然后他们砸茶具，并且是往评委头上砸咋办？我真的焦虑了。

看着赵老师他们胸有成竹的笃定样，我知道不让他们去真的很难，去吧去吧。真出事了再说。

周六，说实话我想歇歇，但是我不放心啊，必须去现场看看。

看到换好了服装的孩子们，我的眼泪都快下来了。

翀儿拉着我的手说，方妈妈，我很紧张。我感觉他的手都冰凉了。

潼潼不管不顾，拉我到他对面说地铁的事情，反正变着法儿让我回应他的爱好。

小谢没戴口罩，说找不到了，我拿出一个给他戴好。他说，我必须赢。

必须赢，这三个字让我更加紧张，输了咋办？

我说，参与了就好，赢了开心，输了也是开心的。

兴兴不乐意了，瘸着腿大声喊，我要赢。

我赶紧扶他坐下。

十几个同学，有两个脚底板裂了。李雪医生急得给我发信息，必须多晒太阳，也要补钙。

兴兴那么胖，怎么教也学不会用拐杖，他恢复得不够好。他也是不听话，非得到处溜达。

我对兴兴说，比赛都是有输有赢，没关系的。

兴兴说，叶老师说了，输了就不能买好吃的。

叶老师说，我明明说，好好比赛就可以买好吃的。

一个个安抚过去，他们也要排队进场了。

翀儿拉着我说紧张，我拍拍他，告诉他我就在他对面陪着他。

比赛开始了，我的心就差跑出来滚地板上……

我看到小远有个步骤没跟上，我随时准备好冲上台安抚。没想到小远看了边上的同学，然后放弃一步，接着做后面的。我的孩啊，你真是会变通了啊。我以为你会操着东北口音，把每个人骂遍呢。

别人上台的时候，我出去找他们。

兴兴说：方妈妈，你是不是和领导说话去了？

我说，是啊。

他说，你是不是和领导说要给我们打高分？

赵老师连忙说，这样的黑幕不要说。

兴兴转而纠缠我到底什么是黑幕，潼潼再次挤过来找我说地铁的事，并且告状小安同学说太原有疫情，地铁已经不通了。

我真服了小安，他慢吞吞的但是绝对找准点刺激其他同学，哈哈。

终于获奖了。

同学们排好队，领导给发了奖状和礼物。

贪吃的小谢要马上拆礼物，我上去阻止了，因为我看出这不是好吃的，而是茶叶。如果他拆开了，不能吃他才容易崩溃。

小远发现他的证书不是他的名字，这还了得？这不是我的！！

我赶紧过去告诉他，待会出去我们可以和同学换过来。

他一声吼，别的同学都打开了证书。真是怪了，平时都是充耳不闻的，怎么今天就有共同注意力了呢，大家齐刷刷打开了证书，喊着证书上的名字。主持人真的是一头汗，颁奖的领导后背都是汗。

好在我们手快，不好搞的几个马上换成正确的，好搞的赶紧摁住和领导合影。

终于完成了比赛，完成了颁奖，可以坐大鼻子校车出去买好吃的。

为了他们的今天，大鼻子校车可是立功了。

他们终于有了红本本，我那个开心啊……

阳光班老师：赵亮、崔锡洲

期待给孩子们更多的实践机会

最初学习茶艺是想给大孩子们培养兴趣，首先需要让他们对茶艺感兴趣，爱上茶艺学习，因此茶艺老师准备了许许多多的故事和视频以便激发孩子们的学习欲望。

在学习的过程中，孩子们也或多或少的暴露出了一些问题。比如有些孩子跟不上老师的节奏、记不住冲泡的流程等等，这些因素都可能会导致孩子们的焦虑。我们的老师除了常规、及时地辅助外，还会及时记录孩子存在的问题并进行反馈，以便根据孩子的情况制定具有针对性的处理方案。

在学习的过程中也发生了许许多多的趣事，茶艺老师在课堂上条理清晰地给孩子们讲授沏茶、赏茶、闻茶、饮茶等，以及茶艺有静心、静神、去除杂念的功效，我们的社交小明星就提出了自己的问题：“啥是静心、静神呀？”茶艺老师回答：“就是心无杂念，通俗地讲就是心中没有事情。”我们的社交小明星紧接着说：“我每次泡好茶时，都会忍不住喝一口，这算是静心吗？”不按常理出牌的思维特性让茶艺老师哭笑不得，好在茶艺老师非常接纳，所以学习过程中孩子们也非常放松。

茶艺并不是像我们想得那么简单，需要先认识茶叶和学习茶具的使用，不同的茶叶，不同的冲泡流程，对于我们的孩子而言是比较困难的，手部精细能力弱的孩子，我们的老师会耐心地进行辅助，平时也增加了锻炼精细能力的任务。然而更大的考验往往是在学习过程中，孩子们所遇到的困难以及安坐、等待和指令的执行。

孩子们跟随茶艺老师一步步的学习直到完成一壶茶的冲泡，从他们的脸上可以看出他们发自内心的喜悦和自信。经过一年多的学习，孩子们超出了我们的预期，掌握并熟练了茶艺流程，他们真的很棒！

净手、汤器、请茶、洗茶、泡茶、拂盖、封壶、分杯、回壶、分茶、奉茶……同学们一气呵成。在看到这一幕时，我们老师的视线不自觉地模糊了起来......因为我知道他们的成功来之不易。同样的事情同样的结果，他们所要付出的努力是常人十倍甚至百倍，他们真的很棒！

感谢社会各界对于我们的关爱和帮助，接下来我们会带领阳光班的孩子们一起探索职业之路，探索一条属于我们自己的路。一起加油！也期待有更多的职业技能培训学校与我们合作，为阳光少年提供实践的机会。