自闭症孩子要想尽快实现社交自由,离不开机构和家长两方的干预支

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经常听到家长们这样抱怨：“孩子都6岁了，还天天只想着玩”

怎样让孩子“学习”，大概是所有自闭症孩子家长们的烦恼了。

有的家长会想尽一切办法压着孩子学习，但是这样不仅不会带来良好的效果，还会带给孩子负面的体验，孩子反而越来越不愿意学了。

那么，家长们该如何做呢？

要认可“玩是孩子的天性”

喜欢玩，并不是自闭症儿童身上独有的，从孩子的天性上来说，每个孩子都不爱学习。

但是自闭症孩子逃避学习，这并不是能力够不够的问题，所以家长们也无需焦虑。

不如顺应孩子的天性，把学习包装一下，装上糖衣，让学习任务变得有趣好玩，孩子自然会更听家长的话。

比如：家长们可以在教材中融入孩子感兴趣的事物，抓住孩子的兴趣点后，他自然更有动机参与进来。

要让孩子重视你

很多家长总是习惯用大人的成熟思维带孩子，但是却忽略了孩子本身的实际情况。

实际上，孩子年纪还很小，他们的大脑额叶还没有发展成熟，不可能去规划自己的未来，舍弃掉许多欲望专心学习，让孩子学习，要先让孩子有“动力”。

家长们细心观察就会发现，在小学里头，如果孩子有一个特别喜欢的数学老师，那么他往往会很喜欢数学这个学科。

由此看来，孩子学习跟会不会没有关系，而跟愿不愿意学有关，愿意学习的关键点在于他“喜欢的人”。

所以，父母如何让自己去成为孩子心中重要的大人，远比去逼他写作业有效得多。

家长需要以身作则

当孩子学习的时候，不如放下手机，挪出时间看书学习，比耳提面命有效的多！

自闭症孩子要想尽快实现社交自由，离不开机构和家长两方的干预支持。

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