● SC-PLCM @Play Therapy 游戏治疗干预体系,是一项整合式的游戏治疗干预技术,心智思维与技能发展是治疗体系的两大教学核心,围绕智力和非智力因素共同改善儿童的发育障碍。
● 治疗理论基础包括人本主义、发展学、认知行为和家庭系统理论,结合了游戏治疗和行为治疗方法,治疗中游戏治疗和行为治疗形成协作,并以游戏治疗为基础,整合了多种循证实践的疗法,包括认知行为游戏治疗、示范、自然情景游戏治疗、强化、脚本法、自我管理、社会化叙事、社交技能训练、视觉支持,以及结合儿童中心游戏治疗、亲子游戏治疗、家庭游戏治疗、沙盘游戏治疗等游戏治疗方法。
游戏治疗:游戏是儿童期的主体活动,对儿童的创造性与认知建构非常重要,也是儿童的“通用语言”,玩具是他们的“语言符号”,游戏环境给与儿童适度表达的媒介基础,能够帮助儿童表达自己,也可以通过游戏建立关系、学习知识、结交伙伴。游戏治疗能让儿童在愉悦的体验中进行感官处理,发展关系联结,提高认知逻辑、社交技能和心智思维,帮助儿童理解并应对自己的情绪,尤其是负面情绪。儿童可以在游戏中思考自己的行为,并发现自己的力量和建立信心,通过游戏找到处理和解决问题的方法。
行为治疗:根据模仿学习理论或条件反射理论、技术等,来矫正和消除儿童建立的异常的条件反射行为,或通过对个体进行反复的训练,建立新的合适的条件反射行为。治疗的目标是改变儿童的行为,即消退不良的症状行为,塑造良好的、健康的行为,同时认为症状行为是学习得来的,是习得的不良习惯,通过学习也可以建立良好的行为习惯,强调好行为的塑造,要形成和建立一个新的行为习惯,在确定这个大目标后,把其分成几个小目标,制定治疗计划,然后由低向高逐步实现,达到一步立即给予奖励强化,直到最后实现最高目标,即“大目标,小步子”,用不断强化的原则来建立新的行为习惯。
服务对象
2-15岁,自闭症谱系·注意力缺损多动障碍·语言发育迟缓·广泛性发展障碍儿童。
策略综合性
Autism星心智援以攻克自闭症社交沟通为干预核心,提升心智思维专项化能力,提供专业化专项化的儿童发展评估,开展系统专业化的家长培训,提倡家校协力,协助孩子进行社会融入。
● Autism星心智援中心始终秉持精准化、专业化、个性化的科学干预理念,以攻克社交沟通障碍为核心,我们注重提升儿童的内在心智水平,重视儿童内在心理自我的发展,遵循儿童发展规律,尊重及接纳儿童的个体差异。
● 以游戏介入为主,协助儿童丰富及拓展兴趣,增强对外界的自主探索,与儿童建立轻松、愉快、尊重、包容、接纳、支持、鼓励的互动关系,在游戏的自然情境中,促进儿童与他人建立情感联结,形成正向循环的社会交互行为,在教学中打破传统的填鸭式、教条式教学,构建生活自然情境,让儿童在玩中学,在学中玩,在自然的游戏互动中增长社交技能和社交认知,提高儿童的语言沟通能力,全面发展儿童社会功能和关系联结方面的所需技能。教学中做到因材施教,制定个性化方案,促化儿童内在功能性情绪水平的发展、促进社交心智思维能力的提升。
课程模式
1.半日制课程(3小时课程)
2.心智思维班(半日制):综合性提升社交动机、拓展游戏思维、提高心智解读能力。
技能发展班(半日制):加强孩子语言沟通能力、帮助孩子积累认知基础、提升孩子逻辑思维、增强专注能力、建立集体常规,促进孩子融入社交环境。
● 高密度、高效率、高专业,适合需要量化干预或量化针对性提升专项化能力的儿童。
● 根据儿童能力现状及发展需求,课型灵活搭配,匹配最适合儿童增长需求的课程。
3.专项化课程(时段制)(50分/节)
● 根据儿童发展阶段的不同需求,采用针对性的干预策略,个性化定制针对性课程,提升不同阶段的社交沟通技能。
● 课程包括:社交游戏、沟通语言、心智认知、心智解读、社交游戏团体课。
4.社交泛化加强课(1~2小时)
增加社交干预密度,增强社交技巧能力的泛化使用,实现全天自然情境游戏教学干预,丰富社交动机、拓展社交技能的泛化运用,促进社交信息高频度统合,增强社交技能使用主动性,让孩子更享受与人社交互动带来的乐趣。
5.SC-PLCM课程
两大核心改善:智力因素&非智力因素;四大能力发展:社交、心智、语言、认知。
01PLAY:社交游戏
关系为本,情感互动
跟随孩子,激发主动
制造机会,丰富动机
拓展意念,延伸活动
丰富游戏,连串沟通
情感发展,多元社交
02社交团体游戏课
因材施教,个性化方针
八大小组目标,常规社交并行
接触朋辈,融合型团体
促进关系发展,多方社会互动
百般情绪,沉浸式体验
提供丰富资源,浓缩社会情境
动静结合,半结构活动
捕捉关键时机,灵活调整形式
增加运用,整合性思维
拼凑技能碎片,迁移所学知识
03Mind:心智思维
互联关注 表情识别
情绪解读 想法解读
假想游戏 问题解难
社交故事 社会规则
沙盘游戏 社会性游戏
04想象性@沙盘游戏治疗
探寻内心世界,描绘心中所想
提升专注自信,开拓创造想象
丰富语言表达,整合思维能力
多元游戏技巧,促进人际互动
改善心智解读,提高社交技能
舒缓不良情绪,增强情绪管理
05Language:言语治疗
口腔生理 发音能力
语前技能 沟通动机
语言理解 语言表达
语言结构 轮转对话
叙事能力 语言思考
交互式绘本 游戏式教导
06口肌治疗
构音障碍 语音障碍
口腔敏感 肌力不稳
口部肌肉治疗 语言构音治疗
07Cognition:认知逻辑
动作要素 属性要素
抽象要素 空间要素
数量要素 时间要素
逻辑要素 因果要素
情感要素 自我要素
注意力训练 智力能力训练
08智力发展训练、专注力行为训练
评估服务
评估呈现案例、饼状图呈现结果,社交沟通能力分布呈现,一目了然。个体能力发展水平差异,清晰可见。
家长服务
干预治疗中父母是共同改变的因素,父母在治疗中至关重要,也是干预的主导之一。我们提倡家校协力,机构和家庭干预相结合,给父母开展家庭干预培训,教导亲子互动游戏策略与康复干预技术,指导父母在家中实施游戏治疗干预,与治疗师共同促进孩子能力的全面发展。
家长专业培训、心理咨询服务、家长团体沙龙。
报名信息
报名咨询:教务老师咨询号
视频号:Autism星心智援
订阅号:星心智援
中心地址:广州市越秀区东风东路东峻广场3座5楼